1.德鲁克
彼得·德鲁克1909年11月19日生于维也纳，1931年获法兰克福大学法学博士，1938年因反抗纳粹，随父母逃往美国。1954年出版的《管理实践》一书标志着现代管理学的诞生，从此奠定了他作为管理学大师的地位。1966年出版了经典之作《卓有成效的管理者》。
1973年出版了《管理：任务、责任、实践》，该书被誉为管理学的“圣经”。2003年7月，德鲁克接受了美国总统布什颁赠的美国最高荣誉勋章“总统自由奖章”。
2.阿吉里斯
阿吉里斯是美国着名的行为学家，曾获哈佛大学和耶鲁大学的名誉博士学位，并在哈佛大学担任教育学和组织行为学的教学工作。他是美国许多举足轻重的大型企业的高级顾问，同时受聘于许多欧洲国家的政府，担任经理人员培训和教育培训的顾问，在国际上有广泛的影响。阿吉里斯一生勤于着述，先后出版了21部着作，发表了40多篇论文。代表作有《个性与组织》、《理解组织行为》、《个性与组织的结合》、《组织研究》等。
3.孔茨
哈罗德·孔茨（Hard Koontz，1908-1984）是美国当代最着名的管理学家之一，是西方管理思想发展史上管理过程学派最重要的代表人物。1908年，孔茨出生在美国俄亥俄州的芬特利。1931年，孔茨就读于美国西北大学，攻读企业管理硕士学位，1935年，他获得了耶鲁大学哲学博士学位。孔茨担任过企业和政府的高级管理人员、大学教授、公司董事长和董事、管理顾问，是美国和国际管理学会会员。从1941年以来，撰写了大量的有关管理理论的专着和论文，许多重要着作被翻译成多种文字，对世界很多地区管理理论的发展产生过重要的影响。他的《管理学原理》已经被译成16种文字。
4.泰罗
弗雷德里克·温斯洛·泰罗（Frederick Winslow Taylor，1856-1915）是美国古典管理学家，科学管理理论的主要倡导者，被称为“科学管理之父”。他出生在美国费城，18岁进费城的一家工厂学习制作模具，4年之后到费城钢铁厂工作，先后被提拔为车间主任、技师、工长、维修组长、设计室主任和总工程师。1881年，泰罗开始进行工人劳动时间和工作方法的研究，1898-1901年受雇于宾西法尼亚某钢铁厂，这期间他进行了着名的搬运生铁块实验和铁铲实验，为科学管理理论的创立提供了坚实的实践基础。《科学管理原理》是他的代表作，较为全面地阐述了科学管理理论的内容。
5.梅奥
乔治·埃尔顿·梅奥（George Elton Myao，1880-1949）是美国行为科学家，人际关系学说的创始人。1922年在洛克菲勒基金会的帮助下，梅奥从澳大利亚移居美国，1923-1926年期间他作为宾西法尼亚大学的研究人员为洛克菲勒基金会进行工业研究。1926年，梅奥进入哈佛大学工商管理学院从事工业研究，任哈佛大学工商管理研究院工业研究室副教授。
1927年冬，梅奥应邀参加了始于1924年、但中途遇到困难的霍桑试验，从1927-1936年断断续续进行了9年的两阶段实验研究。在霍桑试验的基础上，梅奥于1933年出版了《工业文明的人类问题》一书，正式创立了人际关系学说。1945年，梅奥又出版了《工业文明的社会问题》一书，进一步阐述了他的人际关系理论观点。梅奥在管理学方面的最大贡献在于提出了以人为本的管理思想。
6.菲德勒
弗雷德·菲德勒（Fred E.Fiedler），出生于1912年，是美国当代着名的心理学和管理专家，美国华盛顿大学心理与管理学教授，兼任荷兰阿姆斯特丹大学和比利时卢万大学客座教授。菲德勒在芝加哥大学获得博士学位，毕业后留校任教。1951年移居伊利诺伊州，担任伊利诺伊大学心理学教授和群体效能研究实验室主任，直到1969年前往华盛顿。菲德勒现为美国华盛顿大学心理学与管理学教授。1951年他开始从管理心理学和实证环境分析两个方面研究领导学，20世纪70年代，菲德勒提出了“权变领导理论”。“权变管理”的思想打破了传统企业管理中所提倡的普遍性管理原理。其核心思想是“没有最好的，只有适合的”。
这种理论开创了西方领导学理论的一个新阶段，使以往盛行的领导形态学理论研究转向了领导动态学研究的新轨道，对以后的管理思想的发展产生了重要的影响。权变管理理论认为，并不存在一种适用于各种情况的普遍适用的管理原则和方法，管理只能依据各种具体的情况行事。管理人员的任务就是研究组织外部的经营环境和内部的各种因素，弄清这些因素之间的关系及其发展趋势，从而因地制宜、因时而宜、因人而宜，随机制宜地决定采用哪些适宜的管理模式和方法。他的主要着作和论文包括《让工作适应管理者》，《一种领导效能理论》，《权变模型——领导效用的新方向》等。
7.麦格雷戈
道格拉斯·麦格雷戈（Douglas M.Mc Gregor，1906-1964）是美国着名的行为科学家，他是20世纪50年代末期涌现出的人际关系学派的中心人物之一（其他还有马斯洛（Maslow）、赫兹伯格（Herzberg）等人）。1935年，麦格雷戈获得哈佛大学哲学博士学位，并留校任教。1937-1964年期间，他在麻省理工学院任教，他教授的课程包括心理学和工业管理等，并对组织的发展有所研究，这期间他对当时流行的传统的管理观点和对人的特性的看法提出了疑问。并在1960年11月的美国《管理评论》杂志上发表了《企业的人性方面》（The Human Side of Enterprise）一文，这篇文章是他的代表作，文章中他提出了有名的“X理论-Y理论”，X理论阐述了独裁式的管理风格，而Y理论则阐述了民主式的管理风格。麦格雷戈在以后的着作中将这个理论进一步发挥，他的“X理论-Y理论”思想对管理实践产生了深刻的影响。
8.圣吉
彼得·圣吉（Peter Senge），1947年出生于芝加哥，后进入斯坦福大学学习，并于1970年在斯坦福大学获航空及太空工程学士学位，之后进入麻省理工学院斯隆管理学院攻读博士学位，研究系统动力学整体动态搭配的管理理念。1978年获得博士学位后，圣吉留在斯隆，继续致力于将系统动力学与组织学习、创造原理、认知科学、群体深度对话与模拟演练游戏融合，从而发展出“学习型组织”理论。圣吉的代表作《第五项修炼——学习型组织的艺术与实务》于1990年在美国出版，在书中，彼得·圣吉为经理人提供了工具和概念性原型，以更好地理解潜藏在组织问题下的结构和互动问题，并首次系统地提出了一个全新的概念：学习型组织。
9.巴纳德
切斯特·巴纳德（Chester Barnard，1886-1961）出生于美国一个贫穷的家庭。1906-1909年期间在哈佛大学攻读经济学。由于拿不到一项实验学科的学分，1909年未拿到学位的巴纳德离开哈佛大学，进入美国一家电话电报公司开始了他的职业生涯，巴纳德在漫长的工作实践中，不仅积累了丰富的经营管理经验，而且还广泛地学习了社会科学的各个分支。
他不仅成为一位优秀的企业管理者，他还是一位出色的社会活动家。1942年巴纳德创立了联合服务组织公司并出任总裁，1948-1952年担任美国洛克菲勒基金会董事长。1938年，巴纳德出版了着名的《经理人员的职能》一书，该书被誉为美国现代管理科学的经典之作。
1948年，巴纳德又出版了另一部重要的管理学着作《组织与管理》。巴纳德的这些着作为建立和发展现代管理学做出了重要贡献，也使巴纳德成为社会系统学派的创始人。由于巴纳德在组织理论方面的杰出贡献，他被授予了七个荣誉博士学位。