责任心对一个孩子来说非常重要，因为在责任心的支配之下，孩子会努力完善自我、努力进取。一个具备责任心的孩子，不仅会对自己负责，还会对他人、社会、国家负责，这样的孩子更容易获得成功。而且，有责任心的孩子通常更易得到他人的信赖和尊重。
原国家外经贸部副部长龙永图先生曾讲过这样一个很令人感慨的故事。
有一次他去瑞士出差，在一个洗手间，他听到旁边的隔间一直传出一种很奇怪的声音，出于好奇，他通过小门的缝隙向里探望。这一看却让他惊叹不已，原来，一个七八岁的小男孩正在隔间修理马桶。
他问孩子为什么一个人在这里修马桶，孩子说他上完厕所后，发现马桶的冲刷设备好像出了问题，他没办法把脏东西冲下去，于是就一个人蹲在这里，想办法将马桶修好。当时，男孩的家人并不在他身边。
一个只有七八岁的孩子，竟然有如此强烈的责任心，而我们的孩子呢？
从孩子小的时候，很多妈妈对他进行的就是推卸责任的教育。比如，孩子不小心摔跤了，疼得大哭，为了哄孩子，有的妈妈会说：“宝宝乖，不哭了，妈妈给你打地板，都是地板害你摔跤！”接着，妈妈真的打了两下地板，于是孩子破涕为笑。
有的妈妈因为担心自己腼腆害羞的孩子变得更自卑，于是，无论他遇到什么事情，都习惯性地将他的责任推卸给别人或外界：孩子考试没考好，怪老师没教好；孩子与别的孩子闹矛盾，怪别的孩子毛病多，不好相处……久而久之，孩子就会养成推卸责任的习惯：“不是我干的，我不知道！”即使事情是他做的，他也会千方百计地推卸责任，而不是想着承担责任。
俄国作家列夫·托尔斯泰说过：“一个人若没有热情，他将一事无成，而热情的基点就是责任感。责任心有多大，人生的舞台就有多大。”孩子只有学会对自己的行为负责，他在人际交往的过程中才能更加畅通无阻。
生活中，多让孩子自己拿主意
很多妈妈总是喜欢替孩子作决定，尤其是一些腼腆害羞的孩子，更是以妈妈的意见为自己的意见，什么都听妈妈的，没有一点自己的主意。但是，每次我们对他的行为提出批评时，他就会推说：“我是听你的才这么做的。”这样就将所有的责任都推到我们身上。
为了不让孩子养成这种不负责任的习惯，我们应该多让孩子自己拿主意，以此来培养他的责任心。比如，让他自己决定报什么兴趣班，如果他自己能作出选择，他的责任感就会更强，学习的动力也会更大。而且，经常让孩子自己拿主意，能改变他腼腆害羞的性格，让他变得更自信、开朗。
不要包办，让孩子学会“自食其力”
因为很多妈妈的溺爱和包办，孩子习惯做“甩手掌柜”，什么事情都不管，这也导致孩子没有什么责任心，遇事只会推卸。要让孩子担起自己应负的责任，首要的是我们不能再事事包办，处处替孩子承担责任。
我们应该在生活中教孩子学会自己的事情自己做。比如，每天自己整理书包、自己打扫房间、自己洗小件衣物……只有这样，孩子才会逐渐明白“自食其力”，才会懂得要对自己负责。
信任孩子，给孩子“委以重任”
当我们信任孩子，并给他“委以重任”时，孩子通常责任意识会比较强。比如，孩子和奶奶一起出门时，我们叮嘱孩子：“你已经长大了，出门后，要替妈妈照顾好奶奶呀！”这时，孩子往往会认真、负责地完成我们交代的任务。这个方法对于腼腆害羞的孩子也同样管用，因为我们的信任会让孩子有一种“被需要、被重视”的感觉，同时也能激励着孩子完成任务。
所以，我们平时应该多信任孩子一点，在日常生活中经常委派一些“重任”给他，比如，扫地、倒垃圾、购买小物品……这样不仅能强化和提高孩子的责任心，还能增强孩子的自信心，让他不再那么害羞、内向，同时也为他大方与人交往奠定了基础。
给孩子承担责任的机会
美国一个孩子因破坏性行为受到停乘校车一星期的处罚，孩子只好每天起早步行上学。有人问他的母亲，为什么不用家里的车送他，母亲回答说：“孩子应该对他自己的行为负责！”
如果这件事发生在我们自己的孩子身上，孩子很可能根本就不需要为自己的行为负责，因为我们做妈妈的会接送孩子上下学。但这样做等于剥夺了孩子承担责任的机会，所以，孩子平时做了什么错事，我们都要让他勇敢地为自己的行为负责，并尽最大努力将事情做好。这就是要让孩子从小就意识到，自己的行为后果要由自己负责。如此一来，孩子自然不会将责任推卸给他人。