艺术设计系汪军
前言
上大学那会儿是在仙林，南京东郊，一个大学城；毕业了，工作在江宁，南京南郊，另外一个大学城。回想自2001年来到南京后，就从未入住过主城区，一直在城外围。其实我并不羡慕主城的车水马龙，相反，我更喜欢郊区的宁静和惬意。郊区人少、车少、空气好，特别是城南，城南有座方山，方山底下有片红色的建筑群，那就是我工作和生活了四年的中国传媒大学南广学院。
初遇南广
2005年初春，草场门大街105号，江苏教育电视台，一场高校师资补充交流会正在如火如荼地进行着。迫于340万大学毕业生就业竞争的压力，我早已成了热锅上的蚂蚁，四处寄发简历，参加招聘会。自然，这场招聘会也被列在我的计划之内，况且这场招聘会是年度最大的高校师资专场招聘会。天蒙蒙亮，教育台大楼门口已人山人海了，毕业生人人手捧简历，跃跃欲试。8点30分开门，我被拥挤的人潮卷进招聘大厅，挨个摊点查看招聘信息，凡是有艺术设计专业需求的摊点，我都递上了自行制作的精美简历。
中国传媒大学南广学院是在二楼楼梯口的第一个摊位，简易的两张桌子，坐在桌前的是个高个子的中年大汉，但看上去不失随和，性情温文，性格细腻，自然桌前应聘者络绎不绝。我走上去定睛一看：招聘广告设计专业！二话没说，我也呈上了简历。
“全面撒网，重点捕捞”——这是我们这些毕业生求职的首要原则。一同给南广学院投了简历的还有同班五六个同学。说实话，中国传媒大学倒是颇有名气，但是南广学院，大伙和我都是第一次听说，心里没个底。先撒个网，能不能捞着鱼再说。
试讲南广
招聘会结束，我回到学校，上网查找了一下中国传媒大学南广学院。得知这是一所2004年才办的学校，是中国传媒大学异地办的一个本科层次的独立学院，目前在江宁高级中学租用了一栋9层大楼，自有校区正在紧锣密鼓的建设中，在校生800余人，现任老师均是从北京南下的。貌似这个学校还不错，倘能去工作，必将是一个宽阔的舞台。
没过几天，我们都接到了中国传媒大学南广学院人事处的电话，通知我们去参加试讲。那日，我西装革履，俨然一副撒开手、豁出去拼的派头。一路上，我们的心情有些微妙：昔日同窗好友，今日职场对手，大家各自做好了充分准备。试讲是在一个多媒体教室进行的，听讲的均是中年以上的学者、专家，共七八个人，当然里面也有招聘现场的那位高个大汉。我走进教室，首先给在座的老师鞠了个躬，并呈上了我的作品集。待老师们翻阅了几分钟后，我轻声问道：“各位老师，我可以开始了吗？”高个大汉抬头，冲我使了个眼神，微微一笑：“汪老师，请开始吧！”。
我准备的讲课内容是《广告设计》第一章，也就是这门课的开篇。“各位老师好，我们今天开始讲《广告设计》第一章。”我走上讲台，腿还是有些哆嗦，毕竟我还没有正儿八经地在学者专家面前讲过课。高个大汉打断我的话，纠正道：“就当我们是学生吧！”我立刻意识到试讲是在一个模拟的课堂，站在讲台上的我就是老师，底下就是学生，于是我急忙补充道：“各位同学好！……”话音刚落，底下一位大胡子笑了，不过随后他还是微微点了点头。
开始讲课声音还是有些颤抖，不过三五分钟之后，我进入状态了，着实把底下人都当成学生了，噼里啪啦，滔滔不绝。讲课中，我不时用余光观察“同学们”，“同学们”听得很认真。听众认真听讲是对台上人最直接、最大的鼓励，我全然忘记了时间，完全投入课堂内容中去了。
当我正在深入剖析广告案例时，耳边传来一个声音：“汪老师，时间差不多了，就讲到这里吧。”往台下一看，高个大汉向我打个了停止的手势。“请各位专家和领导提问”，高个大汉对身边几个人说。大胡子指着我的作品集先说：“汪老师很年轻啊，课讲得也不错……我看你的作品集上有书籍装帧设计，做得很好，不过我不理解你为什么要在《邓小平理论》一书的封面上用这个图形。”听到这个问题后，我暗暗窃喜，因为这个图形饱含寓意，有明确出处。我解释道：“这个图形由传统纹样变形而来，有万马奔腾之意，寓意指导改革开放伟大时代的邓小平理论，再适合不过了！”大胡子点了点头，给高个大汉递过去一个眼神。高个大汉接着问：“你在讲课中提到了夸张手法，能给我们举个例子吗？”听罢，我迅速在大脑里搜索“夸张”关键词……有了！“比如，有一则三星宽屏电视机平面广告，画面很简单，就一个天真无邪的孩子，趴在地上，抬着头，目不转睛地盯着前方，两个眼珠分别向左右两边扩展。这个广告的妙笔之处就在于这两只眼睛，作者用夸张的手法创造了巨大的视域空间，很好地表现了三星电视机的‘宽屏’卖点。”我边说边在黑板上画出了小孩的姿态和眼睛。高个大汉听完，说：“好了，你的试讲就到这里吧。”“谢谢老师们，我是师范大学毕业的，热爱教育事业。南广学院是一所年轻的学校，艺术氛围浓厚，我愿意和南广一起成长，一起壮大。再次感谢！再见！”收拾东西，走出教室，我长舒一口气。
缘定南广
说来神奇。2005年3月的一天下午，和煦的阳光照得人懒洋洋的，同学们仍旧在参加招聘会、面试、签约。我接到了江南影视学院聘用签约的电话后，马不停蹄地往火车站赶。就在途中电话又响了，接通电话后，才知道是中国传媒大学南广学院人事处，说是要和我签约。顿时，我手舞足蹈，欢呼雀跃，欣喜不已：一来南京同学多，二来南京话我听得懂，三来南京离老家近，四来有本部中国传媒大学的支持，五来传媒业有无限的发展空间，自然我就选择了南广学院。
签约那天是2005年3月8日，一个吉祥的数字，碧空无云，我心情舒畅。这是我第二次来到南广学院，仍然感到新鲜、兴奋。南广学院在一所高中里面，只一栋9层大楼，教室、实验室、办公室全在里面。我来到8楼人事处，办完手续，得知正式报到上班要等到8月。
8月13日，又一个吉祥的日子，天也是蔚蓝的，只不过比春天热了点，这一天是去南广学院报到的日子。距上次签约已有数月，所以这次来报到，新鲜和兴奋丝毫不减。报到的地点是艺术传播系办公室，接待我们的正是那位高个大汉，他见我推开门，便直呼：“汪军老师你好，请坐。”原来他叫李磊，南广学院艺术传播系首任系主任，中国传媒大学新闻学院教授，山东人，性情上有着北方人的豪迈爽快，却不失江南的清朴细腻，俨然一个儒雅的学者。我们聊了半个小时，感觉很好。今天报到的这批老师，是南广学院的“嫡系部队”（李磊教授的话），而且是第一批。待迁往方山自有校区后，学生规模将成倍增长，老师也成倍增加，到那个时候，南广学院的师资配置就比较合理了。有南下支援的专家教授，有吸纳的业界精英，有南广自招的“嫡系部队”，形成了老中青结合，老带青，青学老，互相促进、补充。这样的一个集体，有梯度，有无限的发展空间。