“儿子，俊刚拒绝了你的一番好意，是他的不对，可是你也应该站在他的角度想一想，他为什么拒绝你呢？
你不是说过他放学前刚被老师狠狠地批评了一通吗？他自然没心情理睬你了。过几天你再邀请他，他肯定会接受的。”
事实上，孩子被拒绝的原因可能有多种，有时问题或许就出在孩子自己身上，因此父母应该想办法帮孩子把被拒绝的原因分析一下，看看哪些是孩子自身的原因，哪些是对方的原因，并教孩子一些面对他人拒绝的方法。这样孩子就能以一颗愉快和宽容的心去面对拒绝。更为重要的是，这样做将提升孩子的自信心，同时也能帮助孩子学会在面对拒绝时仍能保有自尊。
在此需要强调的是，当孩子告诉你他被拒绝时，你必须开导他，化解他心中的不愉快，以免他将被拒绝化为人格的一部分，从而形成人格障碍。
让孩子知道每个人都有不同的好恶观念等，因此遭到拒绝是一件很正常的事。
保持一颗平常心，不要与人斤斤计较。
反思自己的言行。
鼓励孩子接近其他人。
帮助孩子制造机会与更多人交往。
提醒孩子在大人说话时不要随便插嘴
安宇的爸爸是一家大型国企的老总，由于工作的关系，即使是休息日也常有客人上门来找他商量一些事情。每当这时候，爸爸总是把客人请进书房，这样既显得尊重客人，也避免打扰家里其他人的休息。可是，12岁的安宇只要知道有人来与父亲商量事情，便会跑进父亲的书房，在父亲与客人商量事情时，他就在一旁插嘴、打岔，甚至发出怪叫，任凭父亲怎么制止他都不听，仍旧我行我素，弄得父亲和客人都非常尴尬。
其实，在一些独生子女家庭中，像安宇这样喜欢在大人讲话时随便插嘴、打岔，甚至发出怪叫、做出怪动作的孩子还有很多。孩子之所以这样做，是因为他们没有掌握待人的基本要求，缺乏与人交往的基本技巧，并且存在着“以自我为中心”的心理偏差，因此他们常常是为所欲为，不懂得约束自己。
毫无疑问，孩子之所以出现以上不良习性，与父母教育不当有很大关系。很多父母不注重爱的质量，在待人接物等方面，没有对孩子进行规范的要求，而是一味地娇宠、溺爱孩子，致使孩子变得任性、刁蛮，不懂得基本的道德规范和行为准则。因此，当您发现孩子已经有插嘴、打岔的不良习惯时，要立即批评，千万不能姑息、迁就。在这方面，乔英的妈妈就做得很好。
“妈妈，我想吃比萨饼，您现在带我去买！”乔英的妈妈正在和来家里的客人谈一件重要的事时，在一旁玩耍的乔英突然跑过来拉着她的手说。
“你昨天不是刚吃过吗？妈妈现在和阿姨有重要的事情要谈，你先去看看故事书，好吗？”
“不嘛，我就要！”
见女儿一副不依不饶、又吵又闹的样子，妈妈知道必须对她进行严肃的批评教育，否则，她就会养成打岔、插嘴的习惯。于是，乔英的妈妈向客人表示了歉意后，把乔英带到了自己的卧室。
“乔英，妈妈和客人讲话时你随便插嘴，这是不礼貌的，是对客人的不尊重。妈妈平常不是经常对你说，要对客人有礼貌，家里来客人时，你不能故意哭闹、打岔吗？
你必须改掉这个坏毛病，否则，妈妈还会批评你，而且你这样打岔，客人也不喜欢你，难道你想做一个没有人喜欢的人吗？”
“妈妈，我……”在妈妈严厉的批评下，乔英低下了头。
后来，只要乔英有类似的行为，她妈妈便立即对其进行批评教育。现在，乔英已成为一个懂礼貌、人见人爱的小姑娘了。
由此可见，这种及时的、有针对性的教育，是非常有效的。当然，教育孩子在大人讲话时不要插嘴、打岔，并不是让您用强硬的手段去限制孩子的“言论自由”，而是在您发现孩子故意去打岔时要制止、教育，这样才能避免因过度溺爱而导致孩子任性、不讲理，不懂得待人接物的基本礼貌，从而成为问题孩子。
寓教于乐。父母可以结合孩子喜欢的游戏或其他活动，把礼貌待人的要求揉合进去，让孩子懂得插嘴、打岔是一种令人讨厌的行为，并且掌握礼貌待客的基本准则。
从自身做起。父母自己要改变教育方式，要杜绝溺爱，要理智、理性地去爱孩子。
在客人来之前，可适当地叮嘱孩子要注意的事情。
与异性交往时态度要自然
周容带13岁的女儿乐丽去同事家玩时，她发现当同事14岁的儿子邓丁到客厅来和她们打过招呼后，平时在家里活泼大方的女儿突然变得有点古怪，不但低眉低眼，而且说话结结巴巴，脸上还出现了红潮。
“你怎么了，不舒服吗？”周容把女儿拉到一边，悄悄地问。
“没什么，妈妈。”
“可是你手心里怎么全是汗水呢？”
“妈妈，我真的没生病，我……”说到这里，乐丽慌忙朝邓丁看了一眼。聪明的周容立即明白了是怎么回事，原来女儿见了与自己同龄的男孩有羞怯感了。
“乐丽，你不用害怕，邓丁哥哥是一个善良、懂事的孩子，你要对自己有信心，你可以主动和邓丁哥哥谈谈你的学习情况，还有你的爱好什么的，这样你就不会像现在这样紧张不安了。”
其实，生活中不只乐丽一个人在与异性交往时会出现脸红、心跳加快、说话结巴等不自然的现象，很多孩子都会出现这种情况。一些聪明的父母在发现孩子与人交往不自然时，都会像周容一样安慰、鼓励孩子，使孩子增加与人交往的勇气与信心。毫无疑问，这种方法是正确的，是值得广大父母学习的。
那么，孩子为什么会在与异性交往时出现不自然现象呢？这是因为随着孩子年龄的增长，特别是到了10岁以后，孩子的第一性特征和第二性特征逐步明显起来，少男少女之间不再是“青梅竹马、亲密无间”的状况了，而是进入了想和异性接近，但又有几分羞怯、几分害怕的时期。在这种心态下，就会显得十分不自在。
当您发现自己的孩子与异性交往显得不自然时，切忌不管不问，而是应该鼓励孩子尝试主动上前和异性交往，这样也是对孩子自信心增强的一种训练。当孩子对交往有了自信时，那么情感就变得自然了。与此同时，父母还可以帮助孩子选择适当的场合去克服“害羞”。例如，可以在公众场合的集体活动中，鼓励孩子去主动交往，慢慢地孩子就会变得自然一些，这样自信心就会慢慢增强。另外，父母还应该教育孩子要端正思想，让孩子认识到与异性交往是正常的，是无可非议的。有了这样的认识，孩子就会把这种交往看成是每个人的成长过程中必需的，那么就会放松心情，在交往中就会显得大方而自然了。
正确认识和异性交往是人的生理和心理发展上的正常需求。
告诫孩子与人交往时要真诚。
告诉孩子主动与人交往，不要总是被动等待。