教育担保公司担负了支持教育发展的使命，是一列高速运行的列车，如果自己适应不了创新的速度和压力，你将会被这列高速运行的列车甩下。
重庆市教育担保有限责任公司 李松涛
2008年12月的重庆，山清水瘦已有了很深的寒意。在这个冬天以前，虽然自大学毕业后历经了国有银行、股份制银行、地方银行等金融行业的我对自己的事业发展也有过种种设计，但从来没有想到会进入“担保”这一行，更没有想到从今以后，会横跨教育领域，干上“教育担保”这个从来没有的、完全陌生的行业。
干上这一行，是历史走到这个时刻的必然。中央对直辖市重庆的“314”部署，使得重庆打造西部教育高地和长江上游教育中心被提上了重要的议事日程。围绕这一目标，重庆制定了一系列政策措施，创新教育发展模式，打通支持教育发展的资金瓶颈，成立教育担保公司，就是市委市府为完成这个宏伟规划的战略部署之一。
当听到组织要调我到即将成立的重庆教育担保公司任董事长，我一时还没反应过来，自己在国有企业干了这么多年，对金融行业比较熟悉，“教育担保”是一个跨行业、跨领域的全新的工作机会，对自己也是一种挑战，我爽快地应承了下来。
决心是下了，可到公司正式成立的前夜，我细细地想了起来，才觉得自己真有点“初生之犊不畏虎”的感觉。
2008年12月18日，从时任重庆市常务副市长黄奇帆手中接过“重庆教育担保责任有限公司”的挂牌时，在奇帆市长的眼神中，我读到了一种信任、一种责任、一种使命，还有一种嘱托与鼓励。
公司成立后，一直到第二年的三月，我们没有做成一笔业务，我们的业务员在银行听到最多的声音是：“对不起，我们目前还没有针对教育贷款的相应政策。”“很抱歉，民办学校不属于我们的贷款支持范畴。”
要发工资了，一位管理层人员小心翼翼地问：“我们要不要找大股东借点钱发工资？”
我反问他：“我们不是有两个亿的注册资金吗，还用借钱吗？”
副总说：“这个钱也可以用？”
因为我们的部分管理层人员是从学校、机关过来的，没有从事过企业管理，更没有金融工作经验，想想看，工作难度还真是挺大的。
招聘人员、组建团队、制定目标、拟定制度、培训人员、渠道建设、业务拓展……我是放了这头抓那头，有时事情急起来了，把总经理、副总经理、部门经理的事一块干了，说话说得嗓子都哑了几个月，去医院检查，嗓子长满了水泡。也不是着急，但每天凌晨三四点，就自然醒来，反正睡不着，就在头脑里把一整天要干的工作过一遍，天亮时再迷糊一阵，争取用最饱满的精神投入到当天的战斗中。半年不到，我的头发就白了一半。
但我从来没有想过放弃，我不能辜负国资委领导的托付和奇帆市长那信任的眼神。
“教育发展，匹夫有责”，我对教育有一种天然的情结，在日常生活中，当遇到教育方面的问题时，总是希望有机会能“大显身手”，对中国的教育现状和体制的改变，充满了期望，更有一种责任感和使命感。现在我国的实际情况是，经济发展的速度远远超过教育发展的程度，教育的落后不仅仅是设施设备上的落后，更重要的是教育理念的落后。金融是社会经济的发动机，但金融对教育事业的带动和引领的作用力不够，银行的信贷资金对教育的投入少，对民办教育的支持更是“杯水车薪”。现在机会来了，搞好“教育担保”，引导金融促进教育发展氛围的形成，让教育适应社会经济发展的需求，就是我的一种责任和使命，也是对教育作贡献。
理顺自己的思想，再次鼓足勇气，当务之急是团队的打造。
一个人的力量是有限的，大家一起行动起来力量才能成几何数字增长，那种增长的力量就是一个团队的精神，团队的力量，团队的修养与文化。
我历来喜好读书，对唐诗、宋词尤其喜爱，但是我最钟情的还是历史书籍。“以史为鉴，可以知兴替”，在历史书里，我能从历史朝代的更替看到企业发展的规律，鞭策自己尊重企业规律、重视企业管理。
在我的带动下，公司形成了“读书”和“思考”的氛围，在每周一下班后举办的“智慧述”讲座上，有来自员工的内部交流，有来自银行、政府领导的经济形势分析，有来自会计事务所、律师事务所专家的专业讲座……每位员工都在按照我提出的“职业化建设”要求，努力将自己培养成一名合格的职业经理人。因为我一直认为“教育担保公司担负了支持教育发展的使命，是一列高速运行的列车，如果适应不了创新的速度和压力，你将会被这列高速运行的列车甩下”。
正是基于这种使命感和紧迫感，我们公司在2009年的3月，接手了重庆工业管理职业学校贷款800万流动资金救急，用来解决校园环境建设、实训设备建设、图书设备建设。学校曾向银行贷款，但银行迟迟没有结果。
帮助他们渡过难关是我们公司的当务之急，银行不贷款的原因是学校没有足够的可担保的东西作抵押。我就咨询相关金融法律专家，与市教委和学校沟通，按照办学权是学校的核心资产，收费权是学校的重要收入来源的思路，提出充分利用市教委和区县教委对学校的行政监管优势，在反担保措施上创新地用学校的收费权和办学权进行质押来控制风险，让学校走出了无法提供充足认可担保物的窘境，创新了民办教育融资的重庆模式。
2009年6月25日，这笔担保贷款注入了重庆工业管理职业学校，这是我司做成的第一笔民办教育担保业务。我们尝到了创新的甜头，开始了万里长征的漫漫征途。
在接下来的三年时间里，我们负重前行，累并快乐着，为教育特别是民办教育提供融资担保，分别为重庆正大软件学院、重庆市涪陵象元小学等80多所院校提供了近13亿元的资金需求。
发展上的压力，使教育担保公司不断探索，不断创新。银行做过的，我们要继续，银行没有做的，我们来做，要做到银行的前面，如果你自己没有领先于银行的意识和操作能力，公司就没有发展，你的工作就是绝地，就不能逢生。
2009年为重庆市开县敬业中学400万的贷款，就是一次绝地逢生的贷款。
这个学校是三峡库区移民后扩建的一个学校。但新校园完工后，学校却拖欠了施工方400万工程款。当时的情况是，在新建的校园里除了朗朗的读书声，还有不和谐的讨债声和打骂声，并不时发生民工在校园与老师、学生的冲突，一时间人心惶惶，少数家长要求退学。
六十多岁的老校长何云之，曾为这拖欠的400万工程款，向银行贷款，奇帆市长也亲自做过批示，但都未能得到银行的融资认可。我们知道敬业中学这个情况后，派业务骨干四下开县，调查研究学校的实际情况。
通过董事会论证，我提出用公司的自有资金为敬业中学输血，以学校收费权作质押，向学校提供短期“搭桥”，发放期限为三个月的100万的委托贷款，帮助学校解燃眉之急，暂时渡过难关。与此同时在帮助学校理清财务、理顺科目设置的基础上，又趁热打铁协助学校向重庆农商行开县支行申请400万元的担保贷款。后来的事实证明，这种“以自有资金短期搭桥，引导银行贷款介入”的创新模式，解开了开县敬业中学发展道路上的悖论和困境。2009年9月30日，400万的担保贷款正式到位，公司的100万自有资金顺利收回，既为学校雪中送炭，又提高了公司自有资金的使用率。
老校长何云之激动地说：“教育担保公司让我看到了民办教育的希望，坚定了我办好民办教育的信心。”
在随后公司的业务开展中，我们敏锐地发现，民办教育融资“暗礁”重重，但这没有把我们教育担保人吓倒，我们成立的使命，就是“架起在银行和学校之间的桥梁，为学校‘融资’又‘融智’”，当好学校的“翻译”和“顾问”，搭建银校互信的“高速路”。
我多次在不同的公司会议上对业务员说：“我们的每一笔业务都要为客户量身订做，我们公司支持教育发展的性质决定了我们不同于其他担保公司，就是要推动教育的发展，提高学校的管理水平。”
学校缺乏贷款经验，我们就要当好“翻译”角色，在学校和银行传递一种声音；学校贷款资料不足，财务管理不规范，我们就要当好“顾问”，为学校设计融资方案，帮助学校获得贷款。除此之外，我们还邀请银行评审人员来公司交流，共同探讨教育项目评审模式……现在大部分银行已经对民办教育融资亮起了“绿灯”，公司的业务也上了一个台阶。
在公司为学校提供融资担保的同时，我们发现了一个问题，那就是学校培养的学生，能否被企业接受，学生毕业后能否顺利地融入社会？说深了，这是教育担保公司的责任，也是我这个教育担保人的责任。
我还发现，有些中小企业急需资金用于扩大生产规模，我想能不能在帮助企业解决难题的同时也为学校提供人才培养的机会？
这关系到学校、企业、银行、担保公司四方的问题，我们任何一方工作没有做好，就没有完成教育担保的使命。
经过一番市场调查、论证，我们找到了学校和企业共同发展的合作机制，即由我们担保公司向企业提供专项贷款担保以扩大生产规模，作为回报，企业也为民办学校敞开大门提供实训基地。
2010年10月18日，来自金融界、学校、企业、担保公司，四方校企合作新模式诞生。新模式诞生后，我们教育担保公司促成了重庆科创职业学校和重庆杨子岛讯科餐饮有限公司、重庆市行知高级技工学校和重庆鑫业船舶件有限公司、重庆能源职业学院与重庆市邦恩机械有限公司等“联姻”，建立起了一批批实习实训基地。
“扶持愿意为学校提供实习实训基地的中小企业，”是公司继“融资融智”之后的又一创新。这是一个多赢的合作，通过公司的搭桥，学校有了实习的基地，可以针对社会的需要、企业的需求，有的放矢培养出社会和企业需要的人才。企业获得了贷款，得到更好的发展，从而可以为学生提供更多的实习和就业机会，我们教育担保公司也实现了通过做大做强企业来支持教育发展的目标。
作为全国第一家主要为教育服务的专业性担保公司，不但要支持各类民办学校，职业院校上档升级，把重庆建设成为西部教育高地，还要努力打造良好的实习实训基地和就业环境，让更多民办学校和职业学校的学生把实习实训的课堂搬到企业，为他们创造更多的就业机会，这是担保公司的使命，也是我这个担保人的使命。
三年的辛勤耕耘，换来了累累硕果。教育担保公司先后获得了2009年和2010年“重庆市融资性担保公司十强”、“‘十一五’期间支持中小企业发展贡献突出担保机构”、“应对金融危机支持中小企业发展成绩突出的担保机构”、“最具发展潜力金融服务机构”和“最具创新力担保公司”等荣誉称号，并获得中国教育报、21世纪经济报道、人民政协报、大公报、中资教育研究所以及各省市教育机构、金融机构的高度关注。
面对成绩，我没有沾沾自喜，我一直在思考公司未来的发展方向。如何面对教育类融资市场持续扩张的利好形势，发挥我们三年来在教育和金融两个领域积淀的专业经验，发挥好我们在教育融资领域方面的先发优势和示范性作用，把业务从“担保”拓展到“教育金融”整个领域，是我最近想得最多的问题。2011年3月，我给奇帆市长递交了《关于教育担保公司运行情况和相关问题的请示报告》，提出要抢抓机遇，充分利用现有的市场资源，不但要让教育担保公司做强做大，更要按照“立足重庆，辐射西部，走向全国”的“三步走”战略，最终将“教育金融专家”这一品牌打造成中国教育领域金融综合服务提供商和领跑者，积极争取成为率先上市的极具特色的专业型担保机构，在回报股东的同时，不断为重庆建设西部教育高地和中国人才强国战略作出积极的贡献。
奇帆市长高度认可了我的想法，按照他的批示意见，现在公司已经启动了增资扩股工作，希望通过做强做大资本金规模，优化股权结构，牵头成立教育小额贷款公司和教育股权投资基金管理公司，不断完善教育金融服务链条，引领打造全国性的教育金融平台，为教育、科技、文化和卫生等领域提供综合的金融服务，实现社会效益和股东价值的最大化。
肯定，是另一种形式的鼓励，成就，并不代表未来，未来，仍需要努力。
我相信在市委市府的关心下，我们将不断创新，教育担保公司这列高速运行的火车，在未来的漫漫征程中，像怒而飞的大鹏，“扶摇而上九万里，”实现教育担保不愧于这个时代的神圣承诺。