书城励志做到位更要说到位:男人征服世界的秘密
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第72章 好孩子需要耳濡目染和点滴积累

——培养孩子好习惯的话,要身体力行

坚持不懈地说孩子是父母的未来,是人类明天的太阳,而托起这轮红日的人不是别人,正是孩子的父母。如果父母真的爱自己的孩子,就要让他们成为真正的太阳,在地球上发光发热,这就需要教育和培养他们用好的习惯武装自己的头脑,磨练自己的意志,点缀自己的品质。

今天是一个需要优秀品质和优良习惯的时代,一个成功的人不仅需要知识,更需要良好的品质与习惯,否则终将为社会所淘汰。今天的孩子们,作为21世纪的主人,必须满足时代的要求,响应时代的召唤,接受时代风雨的洗礼。父母们都望子成龙,望女成凤,因而教育是每一位父母义不容辞的责任。孩子的心灵就是父母的一块宝藏,等待去发掘;孩子的心灵就像一块未曾雕琢的璞玉,等待去塑造;孩子的心灵如同一张绘图纸,等待去描绘。俄罗斯著名的思想教育家乌申斯基说:“人的好习惯就是在银行里存入了一笔钱,你可以随时提取它的利息,享用一生;一个人的坏习惯就好像欠了别人的一笔高利贷,老在还款,老是还不清,最后逼得人走入歧途。”如果孩子点点滴滴接受的都是良好的熏陶,他就会茁壮、健康地成长;如果他被不良的恶习所沾染,那势必枯萎甚至凋零。

陈鹤琴先生说:“人类的动作十之八九是习惯,而这种习惯又大部分是在幼年养成的。所以,幼年时代应当特别注意习惯的养成。”培养孩子良好的习惯要从一点一滴的细节抓起。当这些点点滴滴逐渐形成一种自觉的行为时,就是一种习惯养成了。所以,父母要从生活点滴入手,注意自己身体力行,给孩子起到榜样的作用。从某种意义上说,细节决定着成败。

加加林为什么会成为人类第一个踏上月球的宇航员?他原来只是个替补。在几位候选宇航员参观飞船时,只有加加林在走进飞船时脱去了鞋子。飞船的总工程师认为他最爱惜自己的劳动成果,便力推加加林。可以说,就是因为这个细节,使他获得了成功。

小玲的女儿非常爱听妈妈讲故事,于是小玲就想到了以此作为纽带,来给孩子灌输好的思想观念,从而从小培养孩子的优良品质。她经常给女儿讲一些富有教育意义的小故事,潜移默化地对她进行教育,比如:《孔融让梨》、《白雪公主》、《目莲救母》、《神笔马良》等等,另外还经常教她唱一些儿歌,像:《互相帮助》、《弟弟摔倒我扶起》、《让座》、《自己的事情自己做》等等。

丽珠非常注重言传身教、身体力行地教导孩子。记得有一次,他们一家3口人去公园玩。坐公车的时候,丽珠抱着女儿坐一个座位,爸爸坐一个座位。车到了某个站时,上来一位老奶奶,爸爸马上站起来把座位让给了老奶奶。于是丽珠利用这个时机对女儿说:“年轻人要知道疼爱和照顾老人,因为他们年纪大了,身体不好了,站着会很累,车晃也容易摔倒。你以后如果看到有老人没有座位,也要像爸爸一样让座给他们,知道吗?”女儿会意地点点头。

后来,在他们一家又出去的时候,女儿会时常主动把座位让给老人或抱小孩儿的人。每当遇到这种事情,丽珠都会及时地表扬女儿是最棒的乖孩子!

好的习惯不是一朝一夕所能成就的,正如荀子在《劝学》中所说:“不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。”好的习惯需要点点滴滴、日积月累。父母对孩子要从一点一滴抓起,并且坚持不懈、持之以恒地进行督促和指导。生活中每一个细节都可能存在着教育的机会,如:饭前便后要洗手、看电视不宜时间过长、不乱扔果皮纸屑、不踩踏花草、不折树枝、爱护小动物等等。但孩子是需要父母肯定和赞扬的,当他做对了一件事,或做了一件好事,不要等他自己过来邀功,父母一定要及时给予肯定和鼓励,切忌不把孩子的事当回事。久而久之,孩子就会把这些行为逐渐发展成一种好的习惯了。

那么,孩子都需要培养哪些好的习惯呢?下面列举几项供家长朋友们参考:

1.良好的饮食习惯

定时定量,细嚼慢咽,吃饭时不说话,不挑食,不偏食,少吃零食,不边走边吃,少喝饮料多喝白开水,不吃过期食品,不浪费粮食。

2.良好的运动习惯

每天至少运动一小时,认真完成每一次的练习,全面锻炼身体各部分机能,常到大自然中去,循序渐进做运动,做好运动前的准备活动,经常散步,积极参加体育比赛。

3.良好的行为和做人习惯

积极自信,孝敬老人,勤俭节约,持之以恒,守时惜时,诚实守信,不给别人添麻烦,善待他人。

4.良好的学习习惯

提前预习,专心听讲,及时复习,爱提问题,及时改错,认真审题,勤动手,勤动脑。

5.良好的礼貌习惯

进别人的房间要敲门,使用礼貌用语,用双手接递长辈的东西,坐有坐相站有站相,礼貌待客,不乱翻别人的东西,不随便打断别人的谈话,在公共场所要安静,见到熟人主动打招呼。

6.良好的卫生习惯

饭前便后洗手,早晚刷牙,每晚洗脚、洗袜子,手脏了及时洗,不随意席地而坐,常换衣服常洗澡,不随地吐痰,不乱扔垃圾,随手整理好用具和衣物。

7.良好的安全习惯

遵守交通规则,不玩水和火,遵守公共秩序,不猛追猛跑,右行礼让,有自我保护意识,不做危险动作,离家、离校要向家长或老师打招呼。

8.良好的劳动好习惯

自己的事情自己做,家里的事情主动做,别人的事情帮着做,按操作规程劳动,学会合作劳动,劳动中注意自我保护,找窍门探索巧干,劳动结束后整理现场,爱护和珍惜劳动成果。