书城亲子101个帮助孩子成长的故事
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第17章 思索着才能成长(2)

为行动插上想像的翅膀

有一个农民,当地人都说他是个聪明人。因为他爱动脑筋,所以常常花费比别人更少的力气,获得更大的收益。秋天收获土豆后,为了卖个好价钱,大家都先把土豆按个头分成大、中、小三类,每人都起早摸黑地干,希望快点把土豆运到城里赶早上市。而这个农民却与众不同,他根本不做分拣土豆的工作,而是直接把土豆装进麻袋里运走。他在向城里运土豆时,没有走一般人都经过的平坦公路,而是载着装土豆的麻袋,开车跑一条颠簸不平的山路。这样一路下来,因为车子的不断颠簸,小的土豆就落到麻袋的最底部,而大的就留在了上面,卖的时候大小就能够分开了。这样,他的土豆总是最早上市,因此,他每次赚的钱自然比别人家的多。

成长语录:

这位农民很聪明,他能够多赚钱源自他的创造,他的创造来自他的想像力,想像力很重要。

在生活和学习的过程之中,知识的贫穷并不可怕,可怕的是想像力的贫乏。爱因斯坦说:“想像力比知识更为重要。”可以这样说,人的一切发明与创造都源于想像力。充分展开你的想像,才能够有与众不同的想法,才能有与众不同的收获。

从大的层面来说,想像力是一种形象思维,是人类的一种十分重要的智力活动。现在经常讲科教兴国,科学技术也是离不开想像的。科学需要创造,也需要幻想,有幻想才能发展科学。因此可以说想像对推动我们社会的前进具有十分重要的意义,从这方面来讲,说想像比知识更重要一点都不夸张。

同学们,赶紧为你的行动插上想像的翅膀吧!

成长箴言:

人类所有的才能之中与神最相近的就是想像力。

——帕斯卡

智慧的种子

有头熊自觉头脑一般,便找到狐狸,对它说:“咳,狐狸,听说你的脑袋很好使,那么,你想办法让我的脑子也变得好使一点吧。”

狐狸打算戏耍它一番,回答说:“我不敢肯定,但可以试一试。”

它们来到田边,狐狸对熊说:“看到田里的禾苗了吗?有种魔法,如果你能让它们长得快一点,对你可是大有裨益。”

熊于是兴冲冲地跑到田里,照狐狸的话把它们拔出一点。

接着,它们来到河边,狐狸指着水下的砾石说:“注意到没有,那便是著名的智慧种子,如果你能让它们生根发芽,你将会受益无穷。”

于是,熊跳进水里,捞起许多石块,拿到河边深深地掩埋。

“要到什么时候,”熊迫不及待地问,“这些魔法才能产生效力?”

“不久,”狐狸回答说,“只要拔出来的禾苗长出稻穗,埋下去的石头开花结果,你就是森林里最聪明的动物了。”

熊对此深信不疑,从此,它每天都要跑去看禾苗与石头的长势。

成长语录:

这篇故事的情节和“拔苗助长”的成语故事差不多。熊违背禾苗生长的自然规律,强行拔苗,使其生长,结果自然是事与愿违。

对于熊来说事情的根本并不在此。拔不出的禾苗永远超不过稻穗,不肯动脑筋当然永远不会使自己变得聪明。所以是小熊不能独立思考,依赖狐狸,才会受狐狸的愚弄,才会出现这样的结果。而要想真的变聪明,就必须学会独立思考。人的智慧是无穷的,我们现在对智力的开发还极其有限,所以脑子是越用越聪明,而不用担心脑子会用坏。同学们在学习和生活中遇到难题,要学会动脑子,独立思考,

这样你会变得越来越聪明。

成长箴言:

失败是一种教育,知道什么叫“思考”的人,不管他是成功或失败,都能学到很多东西。

——杜威

为思考多花点力气

爱迪生是著名的发明家,他小时候对家里养的几只小鸡产生了浓厚的兴趣,常常蹲在鸡窝边皱着眉头观察那只趴在窝里的正在孵小鸡的母鸡,显出一副可爱深沉的模样。

知儿莫如母。妈妈知道,儿子一定又在思考问题了。

果然,有一天,爱迪生动手把鸡窝里的那只母鸡强硬地抱了出来,结果被发怒的母鸡啄破了手。

爱迪生不解地问道:“别的母鸡下了蛋以后,都跑到外面来,咯咯大、咯咯大地告诉人们,可这只母鸡为什么不出来玩儿,还那么霸道地看住几只鸡蛋不放?我想让它到外面跑跑,它还啄我的手,瞧,手都破了!”

妈妈听了儿子的话,禁不住笑起来。她边给儿子包扎手伤边告诉他,这只母鸡正在预备做妈妈呢。

它不是在下蛋,而是把这些鸡蛋放在身子底下,用身体温暖它们。这样过了一段时间,鸡蛋里面就会有一只小鸡雏,等它长成形以后,就会伸出尖尖的小嘴把硬硬的蛋壳啄开,然后从里面跑出来。到那时,鸡妈妈就完成了孵小鸡的过程。

“现在,你把母鸡从鸡窝里抱出来,它肯定以为你要把它的小宝宝抢走呢,能不跟你拼命吗?”

真奇怪,母鸡趴在鸡蛋上就能生出小鸡来,那人趴在鸡蛋上面一动不动,不也照样可以生出毛茸茸的小鸡来吗?爱迪生歪着大脑袋想着,已经忘记了手破的疼痛……生活中任何一件小事情都能激起爱迪生强烈的求知欲,他总是在不断地寻求答案。

成长语录:

这是爱迪生小时候的故事。看着看着,你会发现这个爱迪生真是可爱,我觉得同学们应该向他学习,学习他认真、爱思考、爱学习的精神。

爱迪生是个著名的发明家,我们曾经读过他为了发明如何不气馁,如何坚持到底的故事。在这个故事中,我们发现,爱迪生的伟大发明不仅仅靠他的坚持到底,而且靠他从小爱思考的习惯。每个问题都要去问明白,弄清楚。

一个人要想获得成功,就要从小养成爱思考的习惯,爱迪生就是一个很好的榜样,大家应该多多学习。

“思考能够拯救一个人的命运。”这句话出自拿破仑?希尔之口。当你处于消极状态的时候,用思考转换感觉,调整方向,是自我慰藉的唯一方法。一个人如果能靠积极的思考征服消极心态,对他的个人成长将是大有益处的。成大事者的习惯是:宁肯在思考上费尽力气,也不能不加思考地去随意行事。

成长箴言:人生最终的价值在于觉醒和思考的能力,而不只在于生存。

——亚里士多德

思考的差距

在印尼的巴厘岛海湾里,有一条荒弃了的栈道,这条从岸边延伸至海里的栈道,原来是渔民登大船用的。被荒弃后,土著人巴拉克便把它当作了钓鱼台。每天,巴拉克都蹲在栈道的尽头上“钓”章鱼。

章鱼有个习惯,每到生殖季节,总喜欢往空螺壳里钻,并在里头下卵。章鱼有八根足爪,每根爪都有上百个吸附性很强的小吸盘,能牢牢地攫住空壳。巴拉克抓住章鱼这一习性,把一只只系着索线的破坛烂罐放入海里,总能“钓”到不少章鱼。为此,巴拉克心中窃喜:看来,这样的主意也只有我想得出。

一天,一位衣着整齐的陌生人登上栈道。他向巴拉克租赁了一只小船,在海湾里转悠了一圈后,又回到了栈道上,默默地观看巴拉克“钓”鱼。看了一会儿,他问:“你这章鱼卖吗?”

巴拉克说:“卖,卖呀!”

陌生人又问:“多少钱一只呢?”

巴拉克说:“一美元一只!”

陌生人说:“好!你钓上来多少,我就买多少!”

陌生人把从巴拉克手上买过来的章鱼,系上钓线后,又重新放回大海中……

巴拉克和陌生人,一个占据栈道的左边,一个占据栈道的右边,巴拉克往海里放破罐子,陌生人往海里放章鱼。巴拉克时不时拉回破罐子,“钓”到不少章鱼;陌生人时不时拉回章鱼,“钓”回了不少破坛烂罐。

此后每天,他们都如期来到这里,不厌其烦地重复着前一天做过的事。就这样,日子一天天过去了。也不知过了多少天……终于有一天,陌生人“钓”上了一只沾满淤泥的瓷器。陌生人用衣袖抹了抹泥污,看了看后,便急匆匆地离去了。一个月后,一支庞大的专业打捞船队,开进了巴厘岛海湾,为首的正是那个神秘的陌生人。

原来,他就是闻名遐迩的古董商迪默先生。

迪默指挥打捞队,以章鱼“钓”上的瓷器地点为轴心,地毯似的搜索、打捞海底沉物,收获巨大。

此次打捞行动,迪默共获得价值一亿美元的宝物和古董。

迪默早已听说巴厘岛海湾海底有古物沉船,但不敢贸然轻信,正打算投资两千万美元先期勘探,看是否属实。没想到小小的章鱼竟帮了一个大忙。

巴拉克知道实情后,逢人便说:“章鱼的习性,是我发现的,这样的‘钓’法,还是我发明的呢!”

但别人都讥笑他说:“主意是你想出来的,但你‘钓’上的只是一美元,而人家‘钓’上的,是一亿美元呀!”

巴拉克叹道:“咳!谁叫我不是商人呢?”

成长语录:

人重要的是学会思考,只有会思考,才会有智慧。智慧只属于会思考的人。

有一位擅长画猫的画家,由于画技高超,笔下的猫都栩栩如生,以致许多人把他的画买回去挂在家里后,家里的老鼠都逃光了。因此,画家被人们誉为“猫王”。

不过,这位画家性格比较古怪,一生只带了两个徒弟王品和孙超。

一天,画家把二徒弟王品叫到跟前,说:“你可以出师了,你不但学到了我画猫的全部技巧,而且还在很多方面超过了我。”二徒弟王品说什么也不愿意离开师傅,但画家态度坚决,王品只好含泪辞别了师傅。

大徒弟孙超见此,便心急火燎地找到画家说:“师傅,我也要出师。你为什么只让师弟出师呢?要知道我比他还早来半年呀!”

“的确,你跟我学画的时间比他长一点,但是,你这一辈子,恐怕永远也出不了师了。”画家严肃地说。

“为什么?”大徒弟孙超极为不解。

“你跟我学画,只知模仿,却没有任何创新,也就是说,你是在用手画画。而你师弟呢,则是用脑子画画,他画的猫在很多细节方面已超越了我。你的基本功虽然很扎实,但不善于思考,不善于用脑,这就是你永远出不了师,也永远无法超越你师弟的原因。”大徒弟孙超听后,不服气地走了。

若干年后,大徒弟孙超画的猫在市场上无人问津,而二徒弟王品则成了远近闻名的“猫神”。人们都说他画的猫已超过了他师傅。

其实,大徒弟和二徒弟学画的时间差别不大,而且出自同一师门,但两人的结局却是天壤之别。二徒弟成功的奥秘便是缘于他勤于思考。

如果你不勤于思考,而只是如大徒弟一般“走马观花”,学得一点皮毛知识,你的学习成绩肯定不会好。在学习的过程中,如果不多问几个为什么,那么你所学的知识和你所阅读的书籍对你的用处就不大。

成长箴言:学校的目标应是培养能独立行动和独立思考的人。

——爱因斯坦