范纯祐，范仲淹长子，字天成，出生于公元1024年。
范纯祐小的时候，颖悟聪慧，在父亲范仲淹的影响和教育下，四五岁时就开始发奋读书。此时，他的家庭条件非常好，母亲对他很是疼爱，父亲又常常不在家，所以，他要吃什么就吃什么，要穿什么就穿什么。他平时玩的时候，有人陪着玩，读书的时候，有人侍候。但是范纯祐却自幼对自己要求十分严格。他不计较吃穿，不出门游玩，脑海中只有一个想法，就是要像父亲那样刻苦读书。
在父亲的激励下，范纯祐在读书上越发勤奋努力了，到十岁时，就能自学各种经典著作，而且会写文章，其才智也逐渐显露出来。
公元1034年，范仲淹在苏州为官，建了一所官办学校，并聘请著名学者胡瑗到学校当老师。胡瑗受到范仲淹的聘用，感到十分荣幸，办学很是认真。为了不辜负范仲淹的重托，使学生尽快成才，胡瑗制定了一系列规章制度，拿给范仲淹去看，受到范仲淹的重视。当时，来学校上学的学生，多为达官贵人及当地富户的孩子，平时都是娇养惯了的；所以，在他颁布施行这些制度时，大多数学生觉得要求太严，不愿遵守，并常常成群结队地找他闹事，逼着他进行修改。
胡瑗见此，无可奈何，只好去向范仲淹报告。范仲淹听说后，心中十分忧虑，但一时也想不出解决的办法。
范纯祐知道后，就对父亲说：“这件事就交给孩儿去处理吧！”
知子莫若父。范仲淹将这事交给儿子后，胡瑗心中却忐忑不安。他虽然佩服范纯韦占的年少聪慧，但毕竟是个孩子，连范仲淹都感到为难的事，他能处理得好么？
范纯韦占来到学校，把学生们召集在一起，推心置腹地对他们说：“我是知州范仲淹的儿子。我父亲创办这所学校的本意，是感到他当初‘断齑划粥’求学的路子太艰难，用的时间也太长，付出的代价也太大；为了能使我们这一代少吃点苦，尽快成才，才建了这所学校，制定了这些制度。如果有人不愿遵守，也就是不想成才；既然不愿成才，那也就没有到这所学校学习的必要了！”
学生们见范纯祐年龄比自己小，说出的话却有理有据，深感震惊，没有一个表示反对的。
此后，范纯祐也来这所学校学习，带头遵守老师制定的各项制度，其他学生也都自觉地遵守起来。两年过去，学校没有发生过一次违犯制度的事。
胡瑗对范公子真是心服口服了。这年，范纯祐年仅十岁。
范纯祐十二岁那年的一天，宰相晏殊的女婿富弼家里办丧事，用许多锡做的假银器殉葬。当时，富弼已升任知谏院的职务，也是个大官了。所以，在发丧这天，当那些殉葬物品摆出后，前来观看的人山人海，都以为这些殉葬品是货真价实的银器，于是议论纷纷，羡慕不已。
有的说：“到底是宰相的女婿气派，仅此一举，耗去的银子少说也有几千两！”
还有的说：“按理说，富弼平时为官清正，生活也很俭朴，真不该这样耗费钱财啊！”
范仲淹和宰相晏殊是世交，和富弼的关系当然很深厚。正因为这种关系，范纯祐代表他的父亲来富弼家中凭吊。他知道这些殉葬品都是假的，现见围观的人这样多，而且议论纷纷，心中很为不安。只见他眉头一皱，计上心来，拿过一件殉葬的器皿，往地上“叭”的一声摔为两半，拿给众人观看，以说明这银器全是锡做的。
富家子弟们一见，十分生气。他们认为，范纯韦占这样做，露出了真相，使他们丢人现眼，下不了台。
于是，他们便将范纯祐叫到内院僻静之处责备说：“你不看我们小一辈之间的交情，也应该重视老一辈们之间的交情呀！为什么让我们如此丢丑，下不了台？你真是太没有道理了！”
范纯祐笑着对他们说：“正因为我们老一辈有交情，我才这样做的。你们想想看，今天人山人海，什么人没有？说不定这些人里面就藏有盗贼呢？他们见你们把这么多银子制成殉葬品埋在坟墓中，坟墓还能安全吗？我之所以当场暴露这些器皿是假的，是使他们知道，一向为官清廉的富弼制作的殉葬器皿是锡做的，而不是银子做的，他们就用不着挖墓行盗了；再说，这样还使富大人不至于落个为官不廉洁的名声，不是两全其美吗？”
经他如此一说，富家子弟才恍然大悟，深感范纯韦占做得对，不但不再责备他，而且深受感动，一致称赞他说：“真没有想到，范公子小小年纪，就如此深谋远虑，我们是望尘莫及啊！”
范纯祐长大后，随父亲守卫西北边疆，注意了解敌情，研究对策，提出了不少退敌之计，都被父亲采纳了。
他由于长期随父在军中工作，没有去参加科举考试，所以直到父亲因谗言罢官后，他才以父亲的功绩被补为监主簿，后又迁司竹监，不久解甲归田。此后，便长期患病，休养在家，于公元1063年病死，终年三十九岁。梅尧臣的“圣俞读书石”
梅尧臣，字圣俞，出生于公元1002年，宣州宣城（今安徽宣城）人，是北宋时期的著名诗人。曾被任命为河南府主簿，历任德兴（今属江西）、建德（今属浙江）、襄城（今属河南）知县，镇安军节度使等职。公元1051年中进士后，封国子监直讲，后累次升迁，官至尚书都官员外郎。他一生致力于诗歌创作，其著作有《宛陵先生集》四十卷。
他在少年时期，有一个“圣俞读书石”的故事广为流传。
梅尧臣的家庭为官宦家庭。不过，到了他父亲一代，家中便穷困下来。他小的时候很想读书，可是由于家中贫寒，无钱供他念书，不能如愿以偿。每当他看到别人家的孩子去上学的时候，就非常羡慕，常常尾随在后，一直跟人家走到校门口，才悻悻而回，有时竟还落下泪来。恰在这时，他的邻居家有个孩子，本来在私塾念书，也因家中穷困，交不起学费而辍学回家，难过得已经两天不吃饭了，他的父母为此也伤心落泪。
梅尧臣听到此事后，心中一动，便有了主意，遂去找到他劝道：“你已经念了一两年书，现在不念了，心中还如此难过；而我呢？因为家里穷，一天学也没能上，心中不更难过吗？你想想，我因想读书，常常跟人家跟到校门口，结果是人家进去了，而我回来了，心中是什么滋味？”
那个孩子听后有些不以为然地说：“照你这么说，我就该甘心不读书了么？”
梅尧臣又道：“那倒不是。听大人讲，从古至今，自学成才的大有人在，家穷念不起书而中状元的也比比皆是，我们为什么不向他们学习呢？”
那孩子听后，心中一亮，高兴地说：“你说得对，咱们上不起学，就自己学！”
那孩子的父母听了他们的对话，也高兴地走过来说：“你们自己学吧，我们支持你们，没有书，我们可以帮你们去借！”
于是，这两个同病相怜的孩子，便结成伴，你教我，我帮你，一块读起书来。
在梅尧臣的家门口，有一块长方形的大石头，两人结伴读书后，便天天坐在上面读书写字。开始，因为梅尧臣一天书没读过，就靠他的小伙伴教；但梅尧臣博闻强记，过目不忘，不到几天，就能对付着自己读了。同时，他又看着书，让他的小伙伴背写、背讲，发现了错误，及时帮助他纠正，使小伙伴的学习成绩也有了明显提高。
就这样，两个人你帮我，我教你，读完了一本又一本，学了一年又一年；时间一久，那块大石头竞被磨得锃光瓦亮，能照出人来。而他们的学习成绩也都有了惊人的进步。村里的人们被他们的学习精神感动了，高兴地给那块大石头起了个名字，叫“读书石”。
在梅尧臣十四岁那年，当地有一个姓方的举人死了父亲。这方举人相信封建迷信，为了使父亲死后能升天，便和风水先生去找风水宝地安葬。当他们途经梅家村的时候，看到了那块“读书石”，料好光滑，如果刻上字，正好可做他父亲的墓碑，于是，他便令人去搬那块石。这时，梅尧臣的小伙伴正坐在“读书石”上写字，见有人要来搬走，便阻止说：“这是我们村的石头，你们凭什么拿走！”
方举人的随从十分蛮横地说：“什么你们村的，他们村的，只要是方老爷要的，别说是石头，就是人，也拦不住！”
那随从说罢，一把将梅尧臣的小伙伴推了个跟头，就和另一个随从去抬石头。小伙伴急了，边哭边喊道：“有人要抢石头啦！快来人啊！”
梅尧臣听到哭喊声，赶紧从家中跑了出来，对着那两个要搬石头的家伙大吼道：“这是‘圣俞读石书’，我看哪个敢动！”
方举人一听到“圣谕”两个字，几乎吓瘫了，急忙令随从住手，并令随从和他一块双膝跪倒在地，汗流浃背地哀求道：“不知此石为圣上所用，请恕小人死罪！”
这时，村里的大人们也闻声赶来，看到方举人那副狼狈相，纷纷捂着嘴偷笑。于是，梅尧臣以命令的口气对方举人说：“还不快滚！”
方举人一听，赶紧道了一声：“谢圣上不杀之恩！”便带着他的几个随从，狼奔鼠窜似地跑掉了。
村里人都称赞梅尧臣机智聪慧，机警多谋，是个神童。
再说那位方举人回到家中，感到不对劲，一个小小的偏僻乡下，哪来的“圣谕”呢？便又派人去私下打听。结果他才明白，原来梅尧臣的字叫“圣俞”，经常和一个孩子坐在那石头上读书，是他错把“圣俞读书石”听成“圣谕读书石”了。“圣谕”，那是皇帝的命令，别说他只是个小小的举人，就是“三公”、“九卿”，也是不敢不听的。
方举人弄明白后，心中十分懊丧。他本想一怒之下，去把梅尧臣抓来问罪，可又生怕将此事张扬出去，别人会当成笑料谈论，所以只有“哑巴吃黄连，有苦难言”，不敢发作。
两年后，省里举行乡试，梅尧臣以才华得中，不久又去京师应试，得中进士，从此走上了仕途。