本来，以毕加索的威望和地位，完全可以直言不讳，开诚布公地讲出自己的看法。然而，他却用了一句十分幽默的话，给张大千留下了深刻的印象和自我思考醒悟的余地，使张大千终生难忘。
在批评人时，要达到既能使被批评者认识到缺点和不足，又不伤其自尊心、不至于下不来台，最好的办法是在批评中加入幽默风趣的成分，使人在笑声中接受批评，效果会更好。
有一天，一个年轻人来看苏东坡，带着一本诗册，希望得到苏东坡的指点。他朗读着自己的诗作，音调抑扬顿挫，露出洋洋得意的神态。
“大人觉得鄙作如何？”他问道。
“可得十分。”苏东坡答道。
对方面露喜色。
苏东坡又说：“诗有三分，吟有七分。”
苏东坡以幽默的话语婉转地批评其作品的低劣，使听者有回味反省的余地。
批评他人时，如果在语言中加一点“维他命”——幽默，被批评者就容易接受，因为幽默的语气，轻松而诙谐，等于是给了对方“面子”，对方在自我反省的同时，还会对你心生感激。
用对方喜欢听的话来责备对方
一些说话高手在批评他人时，会精心挑选对方爱听的话来说，这样既不伤和气，又能使对方虚心接受，确实是一种高明的批评之术。
每个人都有自己喜欢听的语言。当听到自己喜欢听的语言时，这种语言就会激起他的兴奋感，使他消除反感和戒备心理。因此，一些说话高手在批评他人时，就会精心挑选对方爱听的话来说，这样既不伤和气，又能使对方虚心接受，确实是一种高明的批评之术，居里夫人就擅长此法。
一次，居里夫人生日的时候，她的丈夫彼埃尔用一年的积蓄买了一件名贵的大衣，作为生日礼物送给爱妻。当居里夫人看到丈夫手中的大衣时，爱怨交集，她既要感激丈夫对自己的爱，又要婉言说明不该买那么贵重的礼物，因为那时他们的经济很紧张。
“亲爱的，谢谢你，这件大衣确实谁见了都会喜欢的，但是我要说，幸福是内涵的。比如说，你送我一束鲜花祝贺生日，对我们来说就好得多。只要我们永远一起生活、工作，这比你送给我任何贵重物品都要珍贵。”如此深情的一席话语，既使彼埃尔认识到自己花钱买礼物确欠妥当，又为妻子的爱情回赠而深深感动。
在与他人交谈时，要避免伤害对方的感情。当谈话对他不利的时候，就要使用抽象、暖昧的用语。例如，不要说“你弄错了”，而说“谁都会犯这种错误”。不要说“你也老了”，而说“人老是不可抗拒的自然规律”。不要说“你穿这件衣服难看死了”，而是说“如果你换另外一件衣服，将显得更年轻漂亮。”不要说“你的工作能力太差！”，而要说“我相信你能在短时间内提升工作能力。”等等。
另外，在批评人时，可以以大人、小孩、男人、女人、年轻人、中年人、老年人等一般性的称呼来代替对方的名字，对方会以为那只是包括自己在内的一般性的问题，并非专指自己。因此，戒备心理会人大减弱，这样就能不知不觉地接受你的劝说。
不过，在选择对方喜欢的语言来批评时，要注意以下细节：
第一，切忌强迫性说教。有的人在批评时，不管对方愿不愿意听，就强迫对方接受自己的批评。即使对方表示反抗，也无所谓。这种人不在乎批评的效果，他们只喜欢一吐为快，甚至有时就是为了显示自己的权威，或者是“公报私仇”。当然这样的批评是没有丝毫教育效果的。
第二，不了解情况就批评。事实上没有调查就没有发言权。但是，还是有很多人不分青红皂白就批评别人，就责备对方“不懂礼貌”、“不务正业”、“不专心工作”等等。这样的言辞往往会激怒对方。这种批评由于在没有弄清楚事实真象就妄下结论，因此说的话既不能服众，又伤害人心。可见，在不了解事实真相的情况下就批评人是不可取的。
轻重要适当 口中要留情
批评的话不是说得越多越好。见好就收，给人留有余地的批评，比长篇大论、喋喋不休的批评要有效得多。
工作中，我们经常看到这样的一幕：
某领导为了下属犯的一个极微小的错误，便下令全体员工停下手里的工作到会议室集合，然后自己往主席台上一坐，便开始一一细数该下属的错误：从前年曾迟到过一次，到去年个人业绩不理想，再到今年的工作态度不好，再到刚才写销售计划时，有一个词用得不准确，就这样一个小小的错误，该领导足足讲了3个小时，最后还要秘书把讲话稿整理出来，打印几份张贴在公司的宣传栏上，以警示其他员工。另外，领导还要求犯错误的下属，下班后要写出深刻检讨，字数不得低于2000字，要一式三份，一分保留，一份张贴，一分存档……
毫无疑问，这样的批评者是不会受人欢迎的。事实上，任何一个谈话高手都知道，批评的话最好不超过三四句。会做工作的人，在对别人进行批评教育时，总是三言两语见好就收，不忘给对方留有一定的余地，而有的人就不是这样了，他们总是不肯善罢甘休，非把对方批得“体无完肤”不可，结果是过犹不及，往往把事情推到了反面。
某工厂一位江姓工人私自把仓库里的钢筋拿了一根回家，安在窗户上。这事让厂领导知道了。领导抓住这一点，把江某狠狠地批评了一通。当然，江某也认识到自己的确错了，很诚恳地向厂领导认错。这件事本该到此为止，但厂领导并没有善罢甘休，非让江某写下书面保证并公开在厂中认错不可。书面保证可以写，但公开认错就有点勉为其难了。这类事本来不光彩，如果让厂里同事都知道了，江某觉得很难堪，可是寻思来寻思去，仍找不到下台的办法，于是便离厂出走了。
一般来说，批评应该适可而止，没有必要把对方置于死地，因为我们批评的目的是为了帮助别人尽快改正错误。
一个人犯了错误，对这个错误的某一点只需提醒一下就行了。再提第二次是没有必要的，提第三次就变得“婆婆妈妈”了。
因此说批评话的时候，一定要注意轻重适当，否则就有悖于批评的“治病救人”目的了。俗话说“世界上没有不犯错误的人”。当我们面对着一个犯有某种过错的人时，能够做的补救措施之一，就是用语言向对方指点迷津，促其浪子回头、迷途知返。不过，批评犯有过错的人，与平常的说话是有较大差异的：过或不及，都难于取得令对方口服心服的效果。因此，批评或劝戒犯有过错的人，必须把握言语内容、言语形式和言语分寸。
不过，无论什么样的批评方式，要想达到“治病救人”的目的，就得使用一些技巧，否则，赤裸裸的批评就有可能达不到教育的目的。
给批评加一件“玩笑”的外衣
无论为了什么事情，都几乎没有人愿意听批评的话语。但当你把批评巧妙地隐藏于玩笑中时，别人就会欣然“笑纳”。
说话是一种艺术，如何说好话是很多人都在苦苦探讨的问题。其实，要把话说好、说妙并不难，难就难在把批评的话也说得妙，说得好，让受话者听后不是“暴跳如雷”，而是欣然笑纳。
在批评别人时，那些口才高手们都会避开直言直语，用委婉的方式去表达自己的不满和责备，或是把批评和责备隐藏于嘻笑怒骂之间。这种批评方式是极为隐藏和巧妙的，因此对方较容易接受。
某IT公司的待遇很差，员工苦不堪言。公司经理之所以不肯改善员工的待遇，是因为他认为下级员工是庸才，对公司不够忠心，工作不努力，而且多数人兼职。当有人拿其他同性质的公司作对比时，该经理说，他们公司的员工都是正途出身，不像我的下属是杂牌军。
有一天，该公司的一位主管针对公司近来迟到人数逐渐增多这一现象，对经理说：“初级员工简直没法到公司上班。”
“为什么？”经理奇怪地问。
“坐出租车吧，觉得车费太贵；坐公交车吧，又苦于挤不上去；而且每月所出的车费，也不胜负担，让他们怎样才能解决这个问题呢？”这位主管说。
“以步当车，一文不费，而且可以借此运动身体，不是好的办法么？”经理说。
“不行，鞋袜走破了，他们买不起新的。我倒有一个办法，希望经理出一个布告，提倡赤足运动，号召大家赤脚走路上班，这个问题不就解决了么？谁让他们命运太坏，生在这个时候？谁让他们不去想发财的门路，却当苦命的员工？他们不坐出租车、公交车，也不能鞋袜整齐地到公司上班，都是活该！”主管摇了摇头。
这位主管一面说，一面笑，说得公司经理也不好意思起来，只好同意改善一下部属的待遇。
在这里，该公司主管批评经理的方法就是“嬉笑怒骂”。他用责备下属的语气，尽情表露他们的苦衷，用反面的方式表达正面意思：公司待遇太低。在语气上是嬉笑，实质上是怒骂，是批评。
谈话时把批评隐藏在玩笑背后，这种方式是值得大家借签的。因为这样的批评方式比较委婉，不伤对方面子，对方容易听进去，而且对方一旦觉悟到自己的过失，就容易接受批评，并立即改变不当的地方。
给批评的语言加一些修饰的成分，就能淡化其中的火药味，使人比较容易接受。因此，当你不得不批评他人时，就先把自己的话“包装”一下再出口，这样对方才有可能心悦诚服地接受。