想回答好这个问题，那就要看你是怎么看待一件事情和很多事情的区别了，一件事情和另一件事情的关联，还有你对于“同时”是怎么定义的，这个问题是值得探讨的。就像我们现在用右手握笔写下这篇文章，还要用左手拿着雪茄，时不时地吸一口雪茄，与此同时，我还要回答好速记员的提问。我在屋内听留声机的同时还在工作。尽管我正当的工作是创作，但与此同时，我还做了很多与工作毫无关系的事情，但我不必在这些事情上投入过多的精力，我把注意力分散在好几件事情上。假如我们全神贯注地工作，那么我的雪茄就会在我没有意识到的情况下燃尽。如果还有其他更多的事情，那么我就无法做好工作。创作并不是一种单一的工作，而是一种需要同时配合其他很多事情，譬如，我要思考自己要说的话，并写下它，还要用到钢笔，还要思考自己写的东西，这些事情都是在同时发生的。这么多的小事情都是属于一项工作的，但我的注意力一定要平均地分散到各种小事情上。
问题的关键是怎样安排好工作，还有做好工作的办法。例如，钢琴师在看乐谱的同时还要看着琴键，他用右手弹奏一个音符，还要用左手弹奏另一个音符，还要用脚踩上踏板，所有动作配合起来才能弹奏好一首曲子。他还能够在弹奏的时候歌唱，仿佛是在做同一件事情。然而，如果让他用右手弹奏一首曲子，又用左手弹奏另一首曲子，那么这项技能就很有难度了。
有人在织毛衣的同时还可以聊天，这就是在同一时间内做两件不一样的事情。然而因为经常这样做，所以同时做这两件事情也没有什么困难。我们也可以在走路的时候说话，然而一旦受到惊吓，就会停下脚步。几件不一样的事情配合起来就可以构成一项工作，就像开车，我们把各个部分的工作凑在一块的时候，就有很多事情需要去做，尽管从严格意义上来说，这几件事情并不是在同一时间内做好的。所以我们可以轻易地学会同时做好几件熟悉的简单的事情。
还有一些人拥有一种特别的能力，可以在同一时间内做好两件完全不一样的复杂的事情，而且还会用到和身体有关的两个不同的部位，这项技能的确很有难度：听说曾经有个年轻的女孩子拥有这样的能力，并且还上台表演过。她可以用一只手弹钢琴，同时用另一只手画画；她甚至还能用两只手拿2支粉笔，嘴里也叼着1支粉笔，同时写下3个不同的字，或者同时写下3种不同国家的文字。她在写字的时候，用左手从一个单词的最后一个字母开始写，所以两只手可以向着同一个方向写字。她可以用左手写字，也能用右手写字，还可以同时用两只手写下两个倒转过来的字。这是因为她对自己将要写的字极其熟练，所以，她可以按照自己心里的印象写下。譬如“她能用两手分开写字”，她写下的这九个字，其中几个固定的字是用右手写的，而别的字都是用左手写下来的。
这个女孩子尽管拥有了一种特别的能力，但是她做的这些事情却只是普通人经常做的事情，只是她做得稍微复杂一点而已。只要是有学习价值的事情，我们都能经过锻炼而做好。曾经有一个人发明了一台打字机，可以同时打两个字，他觉得还可以让速度再高一倍。他自己使用这台打字机的时候感觉特别方便，然而，却没有人愿意买下他的发明专利。很多人宁愿去学习那种一个字一个字的简单打字法，也不想在同一时间内做两件完全不一样的高难度工作，人们不会提倡大伙儿都来向那个年轻的女孩子学习。有一些人在一些高难度技能上用心良苦，确实特别有趣。说实话，这些高难度技能都是通过刻苦训练获得的，而不是用变戏法获得的。