有了一把年纪之后，别人对我的称呼也变得“丰富多彩”起来：老庄，庄站长、庄先生、庄叔叔、庄老师……当然还有少数人称我“小庄”或直呼其名的。而对我来说，如何称呼我都没有意见，更不会去计较。也谈不上喜欢别人怎样称呼我、不喜欢别人怎么称呼我。如果硬要我表明一个态度的话，我不太喜欢别人称我“站长”。虽然我就是一个记者站的站长，但我并不认为那是个什么官，而且什么也不能说明。况且这样的称呼好像使人有了距离感。
也许是因为我不再年轻了吧，现在有不少比我小的人称我“老师”。早些时候，每当听见别人叫我“老师”，我总是紧跟一句：“不敢称‘老师’，叫我‘老庄’好了。”这倒不是我故作谦虚，装模作样，而是我认为“老师”是个很庄重、很崇高的称呼，自己真的承受不起，诚惶诚恐。虽然我告诉别人，喊“老庄”或直呼其名即可，但别人仍不肯改口，倒叫我有点纳闷。后来听见在社会交往中称“老师”的越来越多，“老师”一词已相当泛滥且与其本意越来越远，我也就处之泰然了。况且，我也曾当过老师，沿用旧称呼也算顺理成章。“老师”，在有些人口中仅是一个称呼而已，并不含有多少尊敬的意义。我是不是有点认真了？我有时觉得可笑的是自己：给你个棒槌，你还真当针了！因此，以后每当听见别人称“老师”时，我就不再让别人改口了。你想，让别人直呼其名可不是容易做到的。
也许是我有些书生气吧，每当听别人喊“老师”，我还是要习惯地想一想：我凭什么让人称“老师”，我有给别人当老师的资格吗？我有为师的学识、修养、品格、风范吗？这一想，我的心就很虚，就感到惶恐不安。为人师者，学识应该是渊博的，修养应该是到家的，品德应该是崇高的，那种境界不是谁都可以轻易达到的。正因为如此，那才应该是我们追求的目标。每念及此，一种紧迫感、责任感便涌上心头，同时也为自己的浅陋、无知而深深内疚。
当被人称做“老师”已经麻木的时候，似乎还应该保持一分清醒：我还不配为人师，要真正为人师，我还得加倍努力。