通过理财教育，让孩子了解商品社会，培养她们的参与意识和竞争意识，打破传统观念对理财教育的束缚，转变思想，能为孩子进入社会做好准备，为她以后的财富积累打下良好的基础。
83.爸爸的投资法与妈妈的储蓄术
教女孩学理财，投资教育和储蓄教育是必不可少的。
在国外，很多家长都会让自己的儿子早早地接触股票、基金、债券、拍卖等理财知识。犹太人理财教育更是冠盖全球，他们对小孩的理财教育也有独特的方法，如会按民族惯例送股票给刚满周岁的小孩。这种耳濡目染的投资概念最终会影响孩子，并让他们对投资产生兴趣。
鼓励孩子用自己赚来的钱买一支股票就是一种很好的财商教育模式。
帕特里克·朗的大儿子瑞安要求在他12岁生日时得到一台割草机作为生日礼物，他妻子明智地给他买了一台。到那年夏末，他已靠替人割草赚了400美元。帕特里克·朗建议他用这些钱做点投资，于是他决定购买耐克公司的股票，并因此对股市产生了兴趣，开始阅读报纸的财经版内容。很幸运，购买耐克股票的时机把握得不错，赚了些钱。当瑞安9岁的弟弟看见哥哥在10天内赚了80美元后，也做起了股票买卖。现在，他俩的投资都已升值到1800美元。
显然，帕特里克·朗的教育取得了成功。可见，千万别认为让孩子学投资是件不可能的事！孩子是天生的投资家。只要巧妙地将投资的意识融会在生活中、融会在游戏中，孩子自然会对此产生浓厚的兴趣。特别是当孩子在投资的过程中获得了一定的收益时，就没有什么能阻挡他对金融知识的热爱和钻研了！女孩子也一样。
当然，我国长期缺乏投资教育的基础，要想引导孩子熟悉复杂的投资工具，并最终学会操作这些工具相对来说是不太容易的一件事。父母可以从浅入深，先通过和孩子玩一些“大富翁”的游戏，帮助孩子建立起对投资的初始印象，然后介绍简单的投资知识给孩子。譬如将股票比做一件商品，先教会她们价格涨跌的概念。爸爸可以带着女儿到离家最近的证券交易所，教会她看大屏幕上红红绿绿的意义，然后再挑一支耳熟能详的股票，并试着操作一下，告诉她买入价格是多少，卖出价格是多少，如何操作就会盈利，什么情况下则会亏损等。
关于基金，爸爸更是可以直接带着她在电脑前查看基金的净值，告诉他们买入时候基金的净值是多少，如今是多少，并简单地告诉她净值涨跌对自己的财富会有什么影响。
在了解了投资的表象意义之后，父母的另外一个重要责任就是告诉孩子哪些因素会对价格的波动形成影响。要做到这一点，切忌通过公式或者教学的方式来说教，一个可行的建议就是，把投资与现实生活密切结合起来。可以选择一些孩子们知晓的公司股票，比如家里电视、冰箱的出产公司，这些品牌都出现在孩子周边，她并不陌生，进而可以陪孩子一起注意所投资公司的相关信息，让她知道，哪些信息会促使其股票价格上涨或下跌，以及对所投资的钱会有何影响等，在潜移默化中，孩子自然就学会简易的股票投资原则。
当然，投资是有风险的，投资教育的同时，也不要忽视对孩子的储蓄意识的培养。
例如：很多女孩都喜欢吃冰淇淋，如果买一杯要花6元的话，妈妈就应告诉她：“你想吃可以，但是今天只能给你3元，等到明天再给你3元，你才能买来吃。”这就是孩子储蓄观念的萌发。
孩子到了六七岁时，父母就应给予她一个懂得为短期目标存钱的思想。比如，孩子要买一件自己喜欢的、并不太贵的玩具时，父母就可以利用这个机会教孩子存钱。父母可以为孩子订一个明确的计划：每天应该存多少钱，存多少天就能买到自己想要的东西。这样，孩子就会有目的地把父母给的零花钱积攒起来。让孩子用“自己攒的钱”得到这个玩具，会比轻而易举地从父母处得来更加珍惜，还可以懂得积少成多的道理。
在一些节日，父母或亲戚朋友常会给小孩一些零花钱，或者让孩子得到一些劳动报酬。这时，父母就应帮孩子在银行开一个存款账户，让她把所有得来的钱都存入这个户头，这对孩子学习储蓄很有帮助。当孩子在铅印的存单或存折上见到自己的名字时，会使她们感到自己长大了，变得重要了，从而大大调动其存钱积极性。银行的另一个好处是：它能使孩子充分理解钱并不是随便就可以从银行里领出来的，而是必须先挣来把它存到银行里去，然后才能取出来，而且还会得到多出原来存入的钱的利息，即大钱生小钱。
如果让大钱生小钱以“复利”力量的呈现，则可以帮助我们的钱以更快的速度增长。目前储蓄帐户的定存利率约为百分之二，孩子不容易体会到复利力量的强大。所以父母可以采取一些富有创意的措施，来增强储蓄的吸引力。例如，您可以按照她们每月所获利息，向其帐户存入与该月利息相等的钱，从而使其利率翻倍，同时依照下面的故事，和你的孩子做相同的游戏，即可令她加深复利的惊人力量。
古时一个皇帝爱上一项称为“围棋”的游戏，为嘉奖此项游戏的发明者，他把发明者召入宫并且宣布要满足发明者一个愿望。发明者则说：“我的愿望是你赏我一粒米，只要在棋盘上的第一格放上1粒米，在第二格上放上2粒米，在第三格上加倍至4粒……依此类推，每一格均是前一格的双倍，直到放满整个棋盘为止。这就是我的愿望。”
“好的！”皇帝认为占到便宜，高兴地大声说，“把棋盘拿出来，让在座的各位见证我们的协定。”于是发明者开始在棋盘上摆放米粒，每放一格便倍增米粒的数量。当第一排的8个格放满时，1、2、4、8、16、32、64、128粒米，旁观者大笑着，指指点点。但放到第二排中间时，咯咯的笑声渐渐消失了，而被惊讶声所代替，因为小堆的米不久就增成了小袋的米，然后倍增成中袋的米，再倍增成大袋的米。到第二排结束时，皇帝知道他犯了个极大错误。他欠发明者的米粒数为32768，而还有48个格子空着呢！
皇帝终止了这个游戏，召来全国最聪明的数学家。他们打着算盘匆匆计算。最后得到一个不可思议的结论。一粒米在64格的棋盘上每个格倍增，最后是1800亿万粒米，总数是相当于全世界的米粒总数的10倍。于是皇帝向发明者提了一个建议：如果他放过皇帝，发明者将可得到上千公顷富饶的土地和乡村庄园。发明者则高兴地接受赏赐。
这就是复利的魔力。利用复利搭配长时间的累积金钱，就可以创造惊人的财富。难怪，爱因斯坦曾言：“复利是世界上最伟大的力量。”
投资和储蓄是最重要的理财技能，只要女孩学会了爸爸的投资法和妈妈的储蓄术，就不愁实现她的财富人生了。84.每个女孩都应有个梦想储蓄罐
一位妈妈说：
女儿很小的时候，我就给了她一个可爱的储蓄罐，一有小的角票或一元的硬币，总是留给她。这样，她就一天一天地收集，收集着一天又一天的快乐和希望。积蓄越多她就越高兴，常常把钱从储蓄罐中倒出，一遍又一遍地数，她数钱的动作是那样投入，神情是那样开心。
是啊，看着自己的财富一天天增长，这是件开心的事！女孩在数自己的财产，也是在数自己的快乐，数自己的心情，数自己的希望。
上学了，这位妈妈又告诉女儿：教育和学习，也是能给人带来快乐的东西，是我们身心不断健康向上的载体，是让人收集成功与人生乐趣的储蓄罐。所以，妈妈希望你每天都可以得到一个“硬币”——新知识、新能力，使你拥有喜悦的感觉，为你带来快乐。于是，每当孩子取得些微入的进步，妈妈就高兴地鼓励她、肯定她，使她“储蓄罐”里的“快乐”越来越多。这样，女儿天天都很开心，天天都充满着向上的希望，“储蓄罐”的财富也就越聚越多。
一位朋友还给我讲述过她见到的“奇妙的储蓄罐”的故事：
这是我见过的最奇妙的储蓄罐：同样是两个憨憨小蜗牛，里面盛装的一个是花花绿绿的零钞，另一个却是形状各异的纸条。征得主人的同意，我把手伸向纸条，打开来，是稚嫩的笔迹：“玩半小时电脑”、“吃一次肯德基”、“到大连看海”、“去云南旅行”等等。
我试问这些纸条的妙用，女主人含笑作答：“这是我们和女儿的约定：只要她除正常的作业以外另得十个小红花，就可以实现一个小梦想：如每天玩半小时电脑，吃一次肯德基，或去一次公园；得五十个小红花，就可以实现一个中等的梦想：如去漂流、骑马等等；如果得了一百个小红花，就可以实现一个大的梦想，如距离远一点的旅行等等。去年她得了一百三十多个小红花，我们兑现承诺带她去了昆明，她激动的劲头就别提了，简直比中了头彩还美！一回到家就忙不迭地酝酿下一次梦想，每天都要写几张纸条投到里面。现在，这个罐子简直就是她的命根子，平时是不准任何人动的。当然，学习的热情也只增不减。”
“那另一个罐子里的零钱也有学问喽？”我好奇地问。
“是啊，这不是普通的储钱罐，也有一定的规则。这是借鉴国外的办法，只要里面的钱每增加十元，我们就要奖励三元投到里面；增加一百元，就奖励三十元。漫无目的的储蓄别说孩子，大人都很难坚持，有了这样的规则就不同，每一次数钱的时候，她都会有新的惊喜，也清晰地知道自己下一步的储蓄计划是什么。”
毫无疑问，这是一个睿智的母亲！她在给予了女儿生命的同时，也给予了她生存的能力：储蓄金钱和储蓄梦想！
每个女孩都应有一个梦想储蓄罐，储蓄金钱，储蓄快乐，也储蓄希望，这些都是她的人生财富。
85.让孩子有财可理，不要没收她的压岁钱
每年的春节，父母、亲友都会给孩子发压岁钱。随着生活水平的提高，孩子的压岁钱数额也越来越大。一个春节下来，拿到几千元压岁钱的孩子比比皆是。如何对待孩子的压岁钱呢？
对于孩子的此项收入，有的父母全部予以“没收”，分文不留，“免得孩子乱花”；有的父母则收取绝大部分，仅留下极少的部分供孩子自由支配，“照顾孩子的情绪”；而有的父母则给孩子充分的自由，允许孩子完全独立支配这笔钱，为的是“培养孩子的独立性”。
以上这些做法都不可取，予以全部或部分“没收”，会造成孩子的不满；完全放开，又容易造成孩子大手大脚、互相攀比。作为父母，完全可以留给孩子一定的支配自由，同时，给予其正确的理财指导，借此帮助孩子对“钱”逐渐形成正确的认识，进而使其学会理财，养成良好的习惯，为其日后的独立生活打下良好的基础。
有意义的使用压岁钱包括以下方法：选择为孩子自己想要的某项深造计划付款（如大学学费），让其学习为自己的追求负责。
为孩子想要实现的某个梦想建立基金（如参加夏令营、旅行）。家长可以带孩子去银行储蓄，让其亲自为自己建立投资账户，从中了解储蓄和投资的运作知识。
满足孩子的即时性消费愿望。给孩子支配一定数量的压岁钱的自主权利，让其按自己意愿去消费，包括允许其犯些错（如买回不结实的商品）。让其学会购买玩具、书籍、食物等，通过比较优劣，会作选择，学会精明消费。
帮助孩子发现自己的需要。家长要认识孩子什么都不需要并不是好事，要鼓励孩子为自己的短期愿望做用钱的计划，让孩子多一些实现自己愿望的经历。也许孩子的目标只需要一点成本，但是让她知道全家人重视她的愿望是重要的。有了成功的小愿望，孩子就有可能追求更大的愿望。
选择为社会慈善事业捐赠。教育你的孩子帮助不幸的人是很重要的。向学校特困生捐款，自愿捐出一元二元，向希望工程和灾区学生奉献一片爱心等。家长可以和孩子一起讨论决定帮谁。
除了压岁钱，父母还可以通过其他的方式，让女孩获得财富，如：
1.定期发放零用钱。
与孩子约定好固定的零用钱发放日，初期先以“周”为发放零用钱的周期，等小孩习惯之后，再逐渐把时间拉长为“月”。此外，要声明在下次发零用钱之前，不会再有其他给付，让女孩学习如何分配一个周期的花费。
2.让孩子从劳动中赚钱。
适当地让孩子帮忙做些力能所及的家务，并就此奖励点零花钱，在既培养孩子劳动能力的同时，又能让他们体会到父母赚钱的艰辛，从而学会精打细算，这是一件好事。
总之，给孩子掌握一定钱财的机会，让她们有财可理，才能得到理财的实践锻炼。