书城亲子家教西点家训全书
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第31章 重视品德情操,做人正直宽容 (4)

一定要让孩子懂得,恪守诚信原则的人,才能够赢得别人的尊重。如果说世界上最深不可测的地方是人心,那么最能震撼人心的力量就是诚信。如果人人都恪守诚信的原则,世界会变得更加和谐美好。

高度重视荣誉,严格要求自己的品行

在西点军校,荣誉教育被具体化。在“兽营”期间,学校就给每个新学员颁发一本《荣誉手册》,手册中举了许多例子,描述了诚实和不诚实的各种行为。

在这些例子中,大多数都是描写这样的情况:一位高级指挥官在指挥作战中,由于一位初级军官的不诚实,致使其指挥失误,造成了损失;一位学员在某次考试中进行欺骗,借以提高自己的考试成绩,牺牲别的学员的利益;一位学员对另一位学员撒谎,掩盖自己违反纪律的行为。西点军校的《荣誉准则》里把欺骗定义为“有意识以不正当的手段使人上当”,而不是一种违背良心的行为。

在西点军校,荣誉制度同整个学校体系密切相连,成为学校体系不可分割的一部分。西点军校对荣誉和诚实的要求一向非常严格。比如,如果教官星期一对头两个班进行相同的“笔试”,而星期二又对另外两个班进行类似的“笔试”,为了保持荣誉学员不得与那些参加考试的学员讨论他们的考题,以防泄露。一个学员只可以问考过的人:“有没有默写”,并只能得到“有”或者“没有”的回答,仅此而已;超出这一点便是违反荣誉准则。

学员偶尔触犯了这些规定,则根据荣誉准则,他必须得据实向上级报告,而结果则通常是被立即开除。

一名1974届的西点军校学员在回答一个突然提出的问题时,说那天他擦过鞋了,但他实际上并没有擦。他自己也弄不清是匆忙间顺口答错了,还是有意欺骗自己的班长,总之,他没有去纠正这一错误。后来因同学告发,他被开除了。

然而这件事并没有就此结束,后来,田纳西州的国会议员安德森对这件事进行了干预,闹得满城风雨,给西点军校施加了巨大的压力。这位议员强烈地抨击,他称之为“陈旧”的学员荣誉制度,并且扬言,打算请求视察委员会重新审查这一制度。安德森议员声称他的选民——那个学员被西点军校“开除了”。

西点军校顶住了来自各方的压力。校长诺尔顿将军在向视察委员会解释时认为,议员的用词有欠斟酌,他说:“荣誉委员会一致认为他有罪之后,还为他提供了法律顾问和军官委员会,任他选择。他两个都不要,声明自己愿意退学。他退学的要求被接受了。有两个关键的问题是:一是该学员是故意犯此错误而不是无意偶犯;二是这个年轻人不是被开除,而是退学。”但是,这个学员终究是离开了西点军校,至于是开除还是退学,又有多少实质上的区别呢?

事实上,当西点军校的学员荣誉委员会认为某个学员有罪时,就已经等于把他开除了。如果要求军官委员会裁决,则该学员将面临的是由西点毕业生指派并控制的军官委员会。如果他们再度认为他有罪,他将因“道德败坏”而被开除,就得公之于众,而多数的社会团体都把这看做是不光彩的。

如果由于某些法律上的技术问题,军官委员会的裁决是无罪的话,这个学员的命运就会更糟。他可以回到西点军校的学员队,但他将面临的却是一种残酷的、不寻常的惩罚。他将被判以“缄默”。从此以后,直到毕业,甚至毕业以后,除非是公务往来,西点的军官和学员都不再同他来往交谈。而他还得像过去一样完成每天繁重的日常事务,却又不得不像一个精神道德败坏、被人们抛弃了的人那样,在心理上完全处于孤立的状态。他被名副其实地排斥于社会集团之外。实际上,他上西点军校已没有多大的意义,最起码也是弊大于利。

1962届就有两名学员在四年级时因暑假期间犯的错误而受到了这种折磨。虽然他们被安排在两个团里,但在假日他们还可以聚到一些互相谈谈,稍微减轻一点到毕业为止9个月作为哑巴的精神负担。

1966届也有一名新学员被“缄默”了起来。他被指责在一次高尔夫球练习赛中作假。他的议员进行了干预,接着军官委员会的调查也证明他无罪。然而,在西点军校,他被“缄默”了。结果他被迫于1966年6月退学。

在西点军校最着名的“佩洛斯事件”,也是一个典型的“缄默”例子。

1971年9月,西点军校的学员荣誉委员会裁决,学员詹姆斯·丁·佩洛斯在电子工程考试中犯有欺骗罪。在一年半后,对此事提出的报告指出:“佩洛斯之所以被裁决有罪,是因为在电子工程课的测验中,监考人宣布考试时间结束后,他仍继续进行答卷。”为处理佩洛斯案件而由12名学员组成的荣誉委员会断定佩洛斯是欺骗。根据西点军校荣誉准则:“学员不许撒谎、欺骗或偷窃;也不容忍其他人这样做。”并按照处罚条例,佩洛斯必须被开除。

但是,佩洛斯拒绝离开西点军校,他要求西点军官理事会听取他对事情经过的说明,并且邀请了法律系的戴维·W·海斯上尉做他的辩护人。

经过辩护,军官理事会主席宣布由校长裁决此事,而当时的校长诺尔顿将军认为裁决的确具有偏见,从而于1972年2月3日宣布正式恢复佩洛斯作为一名学员的一切活动。

然而,校长诺尔顿将军的裁决并没有被学员团所接受。相反,学校荣誉委员会全体44名成员召开了会议,并再次作出了荣誉委员会关于佩洛斯犯有欺骗罪的裁决。由于佩洛斯拒绝离校,而军官理事又无权强迫他离开西点军校,荣誉委员会便投票作出了给予佩洛斯“缄默”惩罚的决定。经全体学员复议,一致支持荣誉委员会的决定,要求佩洛斯单吃、单住,其他学员非因公务不得同他讲话。

佩洛斯为此忍受“缄默”的折磨达19个月之久,一直到毕业。后来,美国许多报纸和杂志都刊登了佩洛斯事件的经过。在许多人看来,佩洛斯成了不人道的西点军校荣誉制度受害者的象征。

正当公众借佩洛斯事件对西点军校的荣誉制度进行批评时,西点军校的大多数军官和学员却对荣誉委员会的决定表示支持。他们争辩说:“西点军校的荣誉制度高于法律,我们不会受到在法律上找毛病的家伙们的影响。我们要坚持西点的道德标准,西点的道德标准比美国国家的标准更高一层。”

一名西点毕业生说:“我们应该继续执行荣誉准则,因为军事领导者需要更高的荣誉美德。但是,如果法律上的漏洞让犯罪的学员获得自由,我们又如何维护学员团的荣誉呢?”

西点军校许多学员拒绝佩洛斯的存在,还有人利用各种方法刁难他,企图使他离开西点,在他们看来,佩洛斯的存在使西点军校的荣誉受到了玷污,也是西点学员训练队的耻辱。

佩洛斯的衣服经常被人扔进淋浴室里,被人用水浸湿后扔到厕所的地板上,佩洛斯也时常会接到这样的恐吓电话:“佩洛斯,交出你的戒指,如果不给,就砍掉你的手指头。”

事实上,当佩洛斯1973年毕业后被分配到本宁堡步兵军官基础学校,阴影仍围绕着他,他仍遭到同他一起来到该校的150多名西点毕业生的冷眼。在这些西点毕业生看来,佩洛斯已被排除了西点人的行列。

诺尔顿将军解释说:“荣誉制度是我们全体西点人努力探索追求的源泉,我们的学员都懂得坚持制度的重要性,永远不会对那些不了解,可能永远不会充分了解这个制度的意义和目的的人们的奇思怪想妥协或让步。”

许多的西点毕业生都确信,西点军校比任何学校都重视给未来的军官灌输一种独特的高尚的荣誉准则,这些军官在执行与维护荣誉准则方面又是其他军人的样板。

马修·B·李奇微将军说:

“从泰勒将军的时代至今,西点军校一直是美国陆军精神的无穷无尽的源泉,是陆军军官中的西点毕业生,把这种精神反复灌输给了全体军官和军士。我认为,再没有什么别的东西可以代替这种道德力量。我们决不能为向某种低下的社会道德让步而放弃西点军校的荣誉道德准则。”

绝大多数的西点毕业生都坚信他们在常规军中肩负着传播西点军校“责任和荣誉”的使命,这无疑增加了西点军校毕业生团结一致的观念。而这种观念又可弥补西点家族的分裂,消除执行“责任”的麻烦,承受与军事生涯有关的体力上的艰难。

如果家长能够使孩子高度重视荣誉,严格要求自己的品行,对孩子的不当言行给予应有的处罚,使孩子时刻坚持做人的基本原则,无疑对孩子的健康成长是非常重要的。

帮助孩子培养良好的行为习惯

西点军校对学员的严格要求和教导是非常值得家长借鉴的。

有的男孩在家庭、学校和社会不良环境的影响下,容易沾染一些不良的行为习惯。例如:在学习方面,厌学、旷课、逃学;在日常生活方面,偏食、挑食、吃零食、吸烟、饮酒、说谎、顶撞父母、不讲卫生、爱睡懒觉、作息无规律等;在违纪行为方面,表现听课时容易走神,做小动作、打架斗殴、早恋、常看淫秽黄色小说等;在违法行为方面,有偷盗、聚众闹事、伤人、流氓团伙活动等。

这些不良的行为习惯一旦养成,积习较深,纠正起来就很困难,轻者影响身心健康,重的会失足堕落,危害社会。因此,家长一定要注意督促孩子下决心改变不良的行为习惯,培养良好的行为习惯。具体说,至少要注意以下几点:

第一,提醒孩子慎重结交朋友

交友不慎,受到流氓伙伴的影响、唆使,以及黄色书刊、音像制品的毒害,是青少年养成不良行为的重要社会环境因素。对此,青少年应该予以高度重视。应交哪些朋友,不应交哪些朋友,一定要认真辨别,慎重选择。

第二,教孩子培养正确的生活态度

社会实践证明,凡文化素质低,缺乏正确的价值观和人生观,生活态度不严肃,以吃吃喝喝为乐趣,以哥们义气、打架斗殴为荣的青少年,都极易沾染不良习气。

第三,让孩子防微杜渐

“冰冻三尺,非一日之寒。”不好的行为习惯往往不是一朝一夕形成的,而是潜移默化的、日积月累、逐渐养成的。因此,平时只要经常提醒自己,事事认真,处处严谨,坚持高标准、严要求,从一点一滴做起,就能改掉坏毛病,养成好习惯。

第四,引导孩子加强意志力的锻炼

人往往有较大惰性,要养成良好的行为习惯,必须有决心、有恒心、有毅力,坚持与惰性作斗争。而坚强的意志是靠刻苦磨炼、培养而来的。特别是有不好行为习惯的青少年,更应有“明知山有虎,偏向虎山行”的精神和勇气,通过顽强的意志与恶习作坚持的斗争。例如,染上吸烟不良嗜好的人,凭一般决心戒烟并非容易,必须有高度坚强的意志和毅力才能改掉恶习。再如,养成早起锻炼的好习惯,也须靠坚强意志,如果对自己稍一放松和迁就,就会“三天打鱼,两天晒网”,良好习惯就难以养成。

第五,为孩子制定切实可行的制度

西点军校为学员制定的《荣誉手册》就被认为是行之有效的。订立制度,有章可循,便于对照落实,严格遵守,好的行为习惯就容易养成。若无制度,无约法三章,日常行为就容易陷入盲目性。

☆每个学员决不说谎、欺骗或者偷窃,也决不容忍其他人这样做。

——西点军校《荣誉制度》

☆我们不要浪费一分钟的时间去想那些我们不喜欢的人,也不要为了恨别人而去浪费一分钟。

——艾森豪威尔

☆非常情况下能否坚持原则,常常是判断一个人道德水准的重要依据。

——着名西点学子、美国第18任总统格兰特