格兰特还很迷信，认为顺着原路返回要倒运，所以他很少走回头路。例如，他如果由于疏忽而走上了与目的地相反的路，他绝不会简单地转过身来，顺着原路往回走，而是继续向前走，从另一条路转回。
但作为一个军人，他却是称职的。他遵守军纪，严肃认真，看不起军事上的浮华和炫耀，调将布兵，运筹有方，且意志坚定，英勇无畏。
在担任密苏里东南军区的司令官时，他于1862年2月攻占了田纳西州多纳尔森要塞，这是联邦军第一个重大胜利。在这次战役中，他向南军将军西蒙·B·巴克纳提出着名的最后通牒：“除了无条件和立即投降外，任何条件都不能接受。”
由此得到了一个绰号：“限令无条件投降的格兰特”。
格兰特靠战争赢得了声誉和名望，并且依靠这些登上了美国总统的宝座，但是他却不崇拜战争。在1846年至1848年的墨西哥战争中，格兰特私下就反对这场战争，认为美国是侵略者。他后来写道：
“我从来没有为参加那场战争而完全原谅我自己，我认为没有一场战争比美国在墨西哥从事的战争更邪恶了。当时我是一个年轻人，虽有这样的想法，却没有足够的勇气辞职。”
因此，在胜利中，格兰特是宽宏大量的：他允许南军军官携带武器回归家园；允许骑兵部队保留马匹；所有的南军士兵都受到了宽厚的对待。
有一段关于格兰特和马克·吐温会见的记载，足可窥见格兰特性格之一斑。那时候，马克·吐温还不很出名，当有人把他介绍给格兰特时，这位历来以风趣幽默着称的先生，竟不知该说些什么，而一向就拘谨腼腆的格兰特将军就更是一样的缄口难开。最后还是马克·吐温忍不住，结结巴巴地开口了：“将军，我窘得很，您呢？”在这样的意志和韧性的较量中，总是格兰特取胜的。
格兰特的稳重谨慎给西点学子留下了非常深刻的印象。
西点军校的教官反复告诫自己的学员：“为人处世一定要稳重谨慎。”“心要热，头要冷。”“患难时要坚毅，顺利时要谨慎。”
诚挚的人做事很踏实，像骆驼走路一样一步一个脚印；虚夸的人做事很轻浮，像走马观花一样没有深刻的印象。要让孩子懂得，只有像格兰特一样具备真才实学，既了解自己的力量，又善于适当而谨慎地使用自己力量的人，才能获得巨大的成功。
让孩子拥有一颗豁达宽容的心
美国南北战争中伟大的将军罗伯特·李和尤利塞斯·格兰特除了同毕业于西点军校之外，在各方面是如此的不同，以至于一位作家这样说：世界上再难找出比他们更“不同”的两个人了。然而，这样的两个人却因为宽容由敌对的双方而成为了好友。
1865年4月，两位将军在弗吉尼亚州的阿波麦托克斯镇会面，商议李28万人的军队的投降条件。格兰特已与林肯讨论过了。他们要大度地接受投降。
李坐到马背上，几星期来焦心的战役在他脸上刻下了深深的印痕，但他的制服依旧清整无污，态度彬彬有礼，正规如常。格兰特浑身泥污，却十分友好可亲。他把接受投降条件的文件交给李将军。
“您真宏量，”李说，“我可以提一个请求吗？”
“如能办到，则深感荣幸。”
“您已极宽厚地把我的军官们的马给了他们。我的骑兵们的马也是他们自己的。”
“我懂了，”格兰特说道，“他们今后种地会需要的，他们当然应该带走自己的马。”
“先生，”堪称君子的李将军说道，“我为能向您这样一个伟丈夫投降而感到骄傲！”
宽容的确是一种化解怨恨、强化友谊的巨大的力量。
然而，在生活中经常有人说：“我恨死别人了。”这种憎恨心理对其自身的不良情绪起了不可低估的作用。一方面，在憎恨别人时，心里总是愤愤不平，希望别人遭到不幸、惩罚，却又往往不能如愿。这种失望、莫名烦躁，使人失去了往日那轻松的心境和欢快的情绪，扰得他心神不宁。另一方面，在憎恨别人时，由于疏远别人，只看到别人的短处，言语上贬低别人，行动上敌视别人，结果使人际关系越来越僵，以致树敌为仇。而且，今天记恨这个，明天记恨那个，结果朋友越来越少，对立面越来越多，严重影响人际关系和社会交往，会使自己有一种孤独感。这样一来，承受能力越来越差，社会支持越来越少，情绪也会一落千丈，郁郁不可终日。
人生有缘相处，或亲情相依，或同窗共读，或为伍共事，或结伴同旅，彼此之间，总会有一些磕磕绊绊、恩恩怨怨。为何不以情为重，化解冲突，做一个宽容的人呢？
西点学子非常敬仰的人物之一林肯冲破重重阻碍当上美国总统之后，仍延用了一个能力很强的死对头任部长之职。幕僚和随从们都十分不解。
“他是我们的敌人，应该消灭他！”大家愤怒地建议。
“把敌人变为朋友，”林肯解释说，“既消灭了一个敌人，又多得了一个朋友。”
从这里，我们可以看到，宽容者有着宽广的胸怀和巨大的智慧，这种胸怀和智慧对他们的发展是非常有利的。做父母的，将自己的孩子培养成胸怀广阔的人，是非常重要的。教会孩子学会宽容，不仅是为了孩子今天能处理好同学关系，而且也是为孩子将来的成功和幸福打基础。
那么，怎样才能让孩子拥有一颗宽容的心呢？如下建议可供参考：
第一，教孩子学会“心理换位”
所谓心理换位，就是指当双方产生矛盾时，能够站在对方的角度上思考问题，思考对方何以会如此行事、如此说话。如果真的能够做到这一点的话，就能够理解对方，减少很多不必要的矛盾。
许多孩子只习惯于从自己的角度思考问题，而不习惯于站在别人的角度上思考问题。要消除这种现象，比较好的办法就是教孩子学会“心理换位”。
会下棋的人，可能都有这样的经验，刚学下棋时，往往仅考虑自己第一步怎样、第二步怎样，而不会考虑别人会怎样。只有棋下到一定水平后，才会考虑：我怎样，对方会怎样应对；对于对方的应对，自己应当如何一一应对。如此考虑的回合数越多，个人的水平也会越高。处理生活中的问题也是如此，能够“心理换位”，能够站在对方的位置思考，能够设身处地地多为对方设想，生活中的许多矛盾就都容易化解了。
第二，教孩子学会理解他人
理解能带来宽恕，宽恕能带来和谐。家长应该让孩子明白，人人都有缺点和不足，只要不是特别过分，就应该理解和宽容。
一个不肯理解别人的人，就是不给自己留余地，因为每一个人都有犯过错而需要别人理解的时候。在孩子与同伴交往的过程中，家长要特别注意引导孩子理解和宽容比自己强的同伴、比自己“差”的同伴以及自己的竞争对手。帮助孩子学会不嫉妒比自己强的同伴，不嘲弄比自己差的同伴，和不故意为难自己的竞争对手。孩子真正学会了理解，才能真正做到向比自己强的同伴学习，帮助比自己“差”的同伴，学会与竞争对手合作。也只有通过交往，他们才能体会到宽容的意义，体验到宽容带来的快乐。
要告诫孩子，金无足赤，人无完人，有缺点和不足乃是人性的必然。和同学相交，和朋友相处，完全没有必要求全责备，完全可以求同存异——只要同学和朋友的缺点不是品质方面的，不是反社会的。对于朋友的缺点和不足，对于同学心情不好时所说的话和所做的事，我们没有必要事事计较，事事都摆个公平合理。多原谅一次人，多给人一次宽容和理解，同时也就为自己多找了一份好心境，也会使自己觉得在个性完善的道路上又向前迈进了一步。
当然，宽容不是怕人，不是懦弱，不是盲从，不是人云亦云。这一点是必须向孩子讲清楚的。必须让孩子知道，宽容是明辨是非之后对同学、朋友的退让，而不是对坏人坏事的妥协。对于坏人和得寸进尺的人，是没有必要宽容的。
第三，让孩子多与同伴交往
宽容之心是在交往活动中培养起来的。孩子只有与人交往，才会发现每个人都有这样或那样的缺点，都要犯或大或小的错误，而只有学会容忍别人的缺点和错误，才能与人正常交往，友好相处。也只有通过交往，孩子才能体会到宽容的意义，体验宽容带来的快乐。如称赞别人的缺点，庆贺同伴的成功，帮助有困难的小朋友，采纳别人的合理建议等，这些都能使孩子得到友谊，分享别人的成功，并使自己也获得进步。
第四，让孩子多亲近大自然
大自然可以陶冶孩子的情操，可以培养孩子宽容的品质。因为大自然有着无穷无尽的奥秘和神奇，是最生动的教科书，是一本永远也读不完的教科书。很多学者都说过，大自然的花草树木、山水虫鱼、无不蕴涵着美的因素。大自然的博大与雄浑可使人心胸开阔，性格开朗，心情愉悦，进而使人产生宽容之心。
所以，如果有条件，我们应多带孩子到郊外，让封闭在钢筋水泥世界中的孩子投入到大自然的怀抱中。另外，尽可能创造条件，带孩子游历祖国的大好河山，让浩瀚的海洋、奔腾的河流、秀丽的湖光山色陶冶孩子的心灵，开阔孩子的视野和胸襟。如果条件不允许的话，也应该利用节假日或周末带孩子到附近的公园玩一玩，这样也算是亲近一下“小自然”，也会对孩子宽容品质的养成起到积极的作用。
让孩子把握恪守诚信的原则
西点着名学子格兰特将军的陵墓，就坐落在纽约的河边公园北部。陵墓高大雄伟、庄严简朴。陵墓的后方，是一大片碧绿的草坪，一直绵延到公园的边界，绵延到陡峭的悬崖边。
在格兰特将军陵墓的后面，就是更靠近悬崖边的地方，还有一座小孩子的陵墓。它和绝大多数美国人的陵墓一样，只有一块小小的墓碑。那是一座极小、极普通的陵墓，在其他任何地方，人们都可能会忽略它的存在。但在墓碑和旁边的一块木牌上，却记载着一个用生命传递的感人至深的诚信故事：
200多年前，即1797年，这片土地的小主人才5岁的时候，不慎从这里的悬崖上坠落身亡。其父悲痛欲绝，将其埋葬于此，修建了这样一个小小的陵墓，以作纪念。数年后，家道衰落，老主人不得不将这片土地转让。但出于对儿子的挚爱，老主人对今后土地的新主人提出了一个特别的要求，即要求新主人永远不要毁坏孩子的陵墓，让孩子好好地安息。新主人郑重地答应了，并把这个条件写进了契约。
沧海桑田，斗转星移，后来这片土地不知道被转卖过多少次，也不知道换过了多少个新主人，就连孩子的名字也早已被世人忘却，但根据一个又一个的买卖契约，孩子的陵墓一直被完整无损地保存下来。
整整100年过去了，到了1897年的时候，这片风水宝地被选中作为格兰特将军的陵园，政府成了这块土地的主人。无名孩子的陵墓，在政府手中依然被完整无损地保留下来，成了格兰特将军陵墓的邻居。伟大的历史巨人之墓和无名小孩之墓毗邻而居，这大概可以算作是世界上为数不多的一个奇观。
又一个100年过去了，到了1997年的时候，是格兰特将军陵墓建立100周年，也是小孩去世200周年。为了缅怀格兰特将军，当时的纽约市市长朱利安尼来到这里。朱利安尼市长在缅怀格兰特将军的同时，还做了一件被众人所称道的事情，即亲自撰写了这个动人的故事，并把它刻在木牌上，竖立在无名小孩陵墓的旁边。
此后，西点的众多学子经常会到目前去凭吊，而且感慨万千。