书城亲子家教培养阳刚男孩
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第20章 第六堂课 (3)

洋洋听了爸爸的话,更是欢喜,心想老师一定会在全班同学面前夸奖我。

第二天,洋洋把作业交给了老师,等待着老师的好评。

过了两天,老师终于把作业发下来了,可是,洋洋却没能高兴起来,因为老师在他的作业上评了一句:理想不是梦想,要符合实际情况,重新改写你的理想。

洋洋心里很是不平,回家后把情况和爸爸说明,爸爸说:“洋洋是怎么想的,你要重新改写你的作文吗?”

洋洋委屈地说:“我不想改变,我的理想就是当国家领导人,可是......”

这时,爸爸递给洋洋一本书,说:“你先看看这篇小故事,然后再做决定。”

洋洋接过书,认真地阅读起来,“世界著名音乐指挥家小泽征尔在没有成名前参加过一次指挥比赛,他发现评委给他的乐谱是错的,于是当众停止指挥。”

看到这里,洋洋对爸爸说:“小泽征尔真勇敢,不怕被淘汰。”

爸爸说:“继续看完这个故事,你会发现他更多的优点。”

洋洋继续埋头看,“小泽征尔告诉评委乐谱有问题,可评委及作曲家坚持说没有。但他相信自己的判断是正确的,于是,他大声地告诉所有人‘一定是乐谱有问题’。评委席顿时响起了一阵热烈的掌声,原来,这是评委布下的一个局。”

洋洋合上了书,对爸爸说:“小泽征尔好自信,如果不是他的自信,也许就不能得冠军啦!”

“是啊,他很自信,所以才得到评委们的肯定,获得成功。”爸爸认同地说。

洋洋低下头,想了一下说:“我明白了,我要坚持我的理想,像小泽征尔一样对自己有信心。”

爸爸欣慰地说:“真是爸爸的好儿子。”

“我不会改写自己的理想,即使老师给我不及格,我也不怕。”

第二天上学,洋洋把原来的作文又交给了老师,一个字也没改。

老师看了这份作业后,问洋洋:“你难道不怕我给你不及格吗?”

洋洋说:“不怕,即使老师给我不及格,我也会坚持我的理想,不会放弃!”

老师见洋洋那么自信,也满意地笑了。

洋洋是个很有信心的小男孩,他大胆地写出了自己的理想,虽然在老师看来是不切实际的,甚至是荒谬的,但是洋洋没有因此就改变自己的想法,在此过程中,爸爸的正确引导也是恰到好处,通过小泽征尔的故事,他自信,坚持作曲家的乐谱是错误的,获得大赛的冠军,从而告诉自己的儿子,拥有自信的人才会获得成功,成为人们喜欢的人。最后,洋洋还是把原作文交给了老师,他的自信同时感染了老师,自信的人有魅力,受大家的欢迎。

在家庭教育中,父亲除了在行动和言语上培养儿子的自信,还要培养儿子从潜意识里就欣赏自己,相信自己,对自己有信心。拿破仑曾说过,“‘不可能’这三个字,只在愚人的字典里找得到。”从小就好强的拿破仑,刚被送到军校时,因为身材矮小,总是被其他人歧视,可是,他却从不屈服,他从心底一直坚信自己能够成为战场上的王者,对自己充满信心。因此,即使他面对再高大威猛的同学,也不害怕与之对抗。而自信的拿破仑也最终成为那个军校里唯一一个个头小,却令人敬畏的学生,将不可能变为可能。

自信是快乐的源泉,只有男孩拥有自信,才有动力做自己喜欢的、感兴趣的事。当男孩做决定时,如果他没有把握,父亲不妨对他说:“我相信你行的。”增强男孩的自信,坚持自己的想法。男孩的每一个成功,哪怕是很小,父亲也应该及时给予鼓励,使他信心倍增。还有,父亲可以制定一个目标,适合儿子水平的要求,经过努力就能成功的,从而使儿子感受成功的体验,增强自信心。

父亲怎样增强儿子的自信

1.当男孩对自己的想法不确定时,父亲要增强儿子的自信心,勇敢地表达自己,不要被别人的想法所左右。

2.父亲适当减轻儿子的心理压力,让儿子相信自己的能力,增强自信心,更好地处理面对的困难。

智力问答游戏

父亲可以找一些知识问答题,最好是针对儿子年龄段的,然后,为儿子准备一些小礼物。如果儿子表现得好,就奖励儿子奖品。

游戏开始,父亲问儿子问题,儿子说出答案后,父亲可以给儿子更改答案的机会,比如,可以求救妈妈的帮忙,或是打电话问其他小朋友,如果孩子最终还是相信自己的答案是正确的,那么,父亲就奖励儿子小礼物,不管答案是否正确。如果孩子听信他人的答案,没有答对问题,男孩就会反省,以后要相信自己。

在游戏中,男孩不仅学到了知识,而且增强了自信心,不受外界的影响,坚持自己的想法。

5.可以自信,但不能自大哦

自信与自大虽一字之差,但意义相差了十万八千里。自信就是要对自己有信心,相信天生我才必有用。而自大则是自负、自满,自认为很了不起,也就是自信过了头。生活中,有些男孩因为自信而变得乐观积极,也有些男孩因为过度自信而变得目中无人。所以,父亲应该让男孩明白对自己有信心是好事,但不可以过度自信,把自己的定位和作用看得太高。否则,只会自取其辱或以失败收场。

古时候,有一个小国被称为夜郎国。那里比较闭塞,周围也没有比它再大的国家。于是,夜郎国王便认为夜郎国是世界上最大的国家,夜郎国的一切都是最好的。所以,当汉朝使者来访时,夜郎国王相当自大地问:“汉朝与我的国家相比,哪个更大?”事实上,夜郎国只相当于汉朝的一个县。从此,夜郎国王就成了一个笑话,而夜郎自大也成了形容自大的历史典故。父亲在教育男孩的时候,一定要让他明白“坐井观天”式的自大是不可取的,只有正视自己,才是智者所为。

在男孩的成长过程中,父亲虽然要鼓励男孩自信,但同时也应让他正确区分自信与自大,以免因自大而造成不良后果。而当男孩拥有自信的时候,父亲要时刻提醒他“可以自信,但不能自大”,以便及时导正男孩对自信的错误认知。

及时回头的北北

北北的学习成绩很好,每次都是班上的第一名。家里的墙上挂满了他的奖状,爷爷、奶奶逢人便夸:“我孙子可聪明呢,每次考试都是第一名。”久而久之,越来越多的人喜欢和夸奖北北,而北北也自我感觉良好,认为自己是最棒的。

爸爸发现最近北北有点懒散,不再温习功课,而是沉迷于网上游戏。于是,在周末的时候,与北北进行了一次长谈。

爸爸问:“北北啊,最近怎么都不温习功课了呢?”

“我根本就不用温习,老师讲的内容我都会了,再温习不就是浪费时间了吗?”北北骄傲地回答。

“是吗?”爸爸又问。

北北点点头,爸爸从他的课本中找出一个今天新学的题目,让他解答。北北思考了一会儿,就给出了正确答案。于是,他便昂起头,对爸爸说:“怎么样,我做对了吧,您还不相信我。”

爸爸见北北的答案是正确的,就严肃地说:“北北自信是好的,但自负就不可取了。”

北北不服气,转过头不理爸爸。

“儿子,你不要被胜利冲昏头脑。虽然你每次都考第一,但不证明你就可以不再学习了。”爸爸继续说。

见北北不说话,爸爸说:“我给你讲个故事吧,希望听完故事后,你会明白。”

“在明朝有个文官叫马绍良,他自视才高八斗,常常贬低他人。”北北一听是他感兴趣的历史故事,便转过头。

“有一天,皇上邀他去御花园赏诗,他欣然前往。马绍良打开皇上命人交给他的诗作,只见上面写着‘明月上杆叫,黄犬宿花芯’。他的第一反应是告诉皇上这两句诗不通,应改为‘明月上杆照,黄犬宿花荫’。儿子,你觉得呢?”爸爸讲到重点处,问儿子。

“虽然我不太懂,但也认为他改得还不错。”北北思考后回答。

“其实,他是大错而特错了。”爸爸神秘地说。

“为什么?”北北感到很奇怪。

“原因是原诗中的明月是指月亮鸟,而黄犬是指黄犬虫。所以,诗句恰到好处,并没有什么不妥之处。”爸爸回答。

“那他这样改也没什么错啊?”北北说。

“话虽如此,但皇上就是想看他能否猜出其中奥妙,是否真正学识渊博。”爸爸说完,注视着北北。

爸爸见北北不说话就问:“那么,你知道结果是什么吗?”

“当然是皇上指出他的错误了。”北北回答。

“错,结果是他失去了前途,官降三级,直到老了才官复原职。而皇上也没有告诉他错在哪儿,他也是在后来才知道自己闹了一个什么笑话,才知道是骄傲自大惹的祸。”爸爸笑着说。

北北沉默了一会儿,对爸爸说:“爸爸,我明白您的意思了。您是怕我过于自大,像马绍良那样不知天高地厚,而做出令自己后悔的事,对吗?”

“是的,儿子,你不会让爸爸失望吧?”爸爸回答。

北北点点头,“所谓胜不骄,败不馁,才是大将之风,才是自信之人应具备的素质。爸爸相信你会戒骄戒躁的,对吗?”爸爸继续问。

北北回答:“爸爸,您放心吧,我知道该怎么做了,以后也不会再出现类似事情了。”

得到儿子的保证,爸爸就安心的上网看资料了。

北北的学习成绩很好,总是捧回第一名的奖状,很多人因此表扬他,他也因此变得越来越骄傲自大了。于是,他不再温习功课。爸爸了解情况后,告诉他自信可以,但不能自大。为了让北北了解自大的后果,爸爸为他讲述马绍良因自大而丢官的故事。北北听完故事后,了解了爸爸的用意,决心改掉自大这个毛病。

很多人会因为过于相信自己的能力而变得自大,希特勒就是其中一员。二战期间,当他率兵攻打苏联的时候,他认为自己的兵力充足且骁勇善战,不久就会凯旋归国。而事实上,由于他的过度自大,没有考虑周全,导致兵败垂成。父亲在教育男孩的时候,应该让他明白即使自信,也要摆正心态,以免出现过犹不及的情况,让自己后悔。

在男孩的成长过程中,父亲要让他知道自信是成功的基础,自信可以带给人勇气,可以激发人体的潜能,可以让人变得更具魅力。而自大会让人变得自欺欺人且目空一切,会让人尝到失败的苦果,会阻碍个人前进的脚步。男孩只有分清自信与自大的界限,把握好衡量的尺度,才能在人生道路上少走弯路。

父亲如何教男孩区分自信与自大

1.父亲要告诉男孩两者的本质不同,自信是褒义词,是对自己的肯定及鼓励,能够帮助自己解决困难,成就梦想。而自大是贬义词,是把自己看得过于重要,对于解决问题没有丝毫帮助,反而会扯后腿。

2.自信的人也会让别人相信你,而自大的人会令人生厌;自信的人在做事时会听取别人的意见,而自大的人往往自以为是,不愿听取别人的意见。

放飞自大

每天晚上儿子放学回家后,爸爸就利用一些时间陪他折纸飞机。当折完100只飞机的时候,爸爸就开始在每只飞机上写上关于自大的内容,但字数最好不超过15个。如果了解不深,可从网上或相关书籍上寻找合适内容。当写完100条的时候,父亲让儿子进行阅读。对于儿子不明白的内容,父亲应予以讲解。当儿子真正了解自大是什么的时候,父亲利用周末的时间带儿子去郊外进行放飞自大游戏。

这个游戏就是为防止男孩出现自大情况而设的,这样提前提醒,就会避免以后男孩养成自大的毛病。男孩如果不想折飞机,也可以折纸船、大炮等。