妈妈感到很奇怪，但当她看完纸上的内容后就明白了儿子的意思。她并没有签名，只是将那张纸又交给了爸爸。爸爸看完后，对城城说：“儿子，你真的想直接让我们签名了事吗？”
城城点点头，说：“那句话只有女孩才会挂在嘴边说，我是个男子汉，是做实事的人，怎么能说出这么肉麻的话呢？”说完还摆出了一个酷酷的POSE。
“儿子，先不说别的了，我给你讲个故事吧。”爸爸说。
城城说：好的。”
“一个年轻的的士司机在载客的时候，遇到了几名抢匪。在没有配合抢匪的情况下，的士司机被他们打得面目全非，只剩下一口气。”还没等父亲说下句，城城就义愤填膺地说：“那帮抢匪真是太可恶了。”
“抢匪见出了人命，就逃走了。而那个司机却在他们离开后，坚持开车回到了家。”爸爸见城城冷静下来，就继续说。
城城露出了疑惑的表情，爸爸见状说：“原来司机是惦记着刚出生的女儿，才拼命开车回家的。据他的妻子说，他很爱他的女儿，每天收工回家都会又亲又抱的。”
爸爸停下来，看城城的表情。见他没什么大反应，爸爸又说：“儿子，你明白爸爸的意思吗？”城城露出了茫然的表情，爸爸说：“爸爸是想让你明白，那个司机对女儿的爱无可厚非，但他的女儿却永远失去了说‘爸爸，我爱你’的机会。”
沉沉恍然大悟说：“您的意思是让我抓住眼前的机会勇敢地说出那几个字吗？”
爸爸点点头，说：“儿子，每个人都需要被爱，也都会去爱别人，这是很正常的事情。而向他人表达情感的最好办法就是当面说出来。”
“其实，我小的时候也像你这样不好意思对父母说爱他们，但当我有了自己的家庭，有了你以后，才真正了解那几个字的意义。于是，我向你的爷爷、奶奶说出了那几个字，他们当时激动得就像孩子一样。”爸爸意味深长地说。
“爸爸，我明白了。爸爸，我爱您，谢谢您。”城城说完就在爸爸的脸颊上亲了一下，然后又在看着他笑的妈妈的脸上亲了一下，并说：“妈妈，我爱你，我会努力做个好孩子的。”
父母相视而笑，城城却不好意思地去了自己的房间。
城城自认为是个小男子汉，不愿意说出“爸爸，我爱你”等“肉麻”的话，在班主任老师布置了相关任务下，他只能硬着头皮找爸爸、妈妈“签字”。爸爸借此机会教育城城应该勇敢地说出“我爱你”，以免失去机会。同时，爸爸还让他明白无论是爱或被爱，最简单的表达方式就是直接说出来，让家人明白自己的付出是值得的，自己也是被爱的。
《诗经》有云，父兮生我，母兮鞠我，抚我，畜我，长我，育我，顾我，复我。意思就是，父母生下孩子之后，对他（她）呵护备至并尽心养育，以拉扯他（她）长大，即父爱、母爱大如山。众所周知，父母的恩情是永远也报答不完的，他们所求的也只是儿女的一帆风顺。在他们的心中，孩子的一句“爸爸、妈妈，我爱你们”能代替千言万语，是他们最想听到的话。因此，父亲在教育男孩的时候，应该让他知道这句话的重要性。
在男孩的成长过程中，父亲可以用爷爷、奶奶的儿子的身份与小男孩进行沟通，告诉他虽然对父母说出“我爱你”可能会感觉别扭，但这是身为一个儿子必须做的事，也是最让父母感觉欣慰的话。同时，这句话还能帮助两代人联络感情、减小代沟。
男孩如何大声说出对父母的爱
1.在羞涩说出“爱”这个字之前，男孩可以用“爸爸，您辛苦了”、“妈妈，需要我的帮助吗”等语言表达自己对他们的关爱。当这些话习以为常的时候，再大声说出“爸爸、妈妈，我爱你们”。
2.生活中，如果爸爸、妈妈遇到什么烦心事，男孩可以用“爸爸，我爱您，您是我的偶像”、“妈妈，我爱您，我相信您是最棒的”等语言帮父母分担忧愁，并让他们明白自己的心意。
爱要说出口
这个游戏由家庭的重要成员爸爸、妈妈和儿子一起完成，三人以猜拳的形式决定谁先说出爱，如爸爸先说，他可以向妈妈或儿子直接或间接表达爱。然后，再按顺序由妈妈或儿子表达爱。表达的内容必须与爱有关，但字数不限。如果有人“卡壳”，那么就惩罚他（她）做家务或为其他人表演节目。如果家庭成员中有一个人不接受这样的游戏，那么其他两人有权利采取一些措施。这个游戏不仅可以让男孩大声表达出自己对父母的爱，也可以让家庭更和睦、温馨。
3.友爱，阳刚男孩的好朋友们
友爱即朋友之爱，是朋友间相互交流、相互关心，也是每个人都需要的一种情感。就阳刚男孩而言，友爱是义气，是人生道路上的相互扶持和帮助。但在男孩交朋友的时候，父亲还是应适当给予意见的。毕竟，男孩涉世未深，如果交到真心相待的朋友，那么会是一生的福分。而如果交到坏朋友，就可能是成长中的障碍。正如唐代诗人孟郊所言“结交非贤者，难免生爱憎”。父亲在教育男孩的时候，应该让他明白只有真正的朋友，才会生出友爱之情。而高尔基的那句“最好的朋友是那种不喜欢多说，能与你默默相对而又息息相通的人”，也正是对这一观点的诠释。
“高山流水遇知音”的典故，引人深思，同时值得男孩学习。那是一种不受时间、空间、年龄、职业等限制的友爱，而是心与心碰撞而产生的结果。俞伯牙是当时一位著名的琴师，一次外出游玩时，遇到狂风暴雨，便借景弹琴抒发自己的情感。正弹在兴头上，琴弦却断了一根。他抬起头后才发现有人在听他弹琴，但见此人一副樵夫打扮，他感到有点不可思议，就问那个樵夫是否懂音律。樵夫钟子期告诉俞伯牙自己并不懂音律，但能听出曲子所表达的内容，开始的时候，俞伯牙半信半疑，但当钟子期说出自己的想法后，俞伯牙就大呼“知音”。于是，二人结为忘年交。后来，钟子期病故，俞伯牙伤心之余摔琴以盟誓此生再不碰琴。他们之间的友爱已经升华到一种别人无法介入的境界，对于生在当代的男孩来讲，更是可欲而不可求。
在男孩的成长过程中，父亲应教导男孩尊重友谊，关爱朋友。虽然真正的朋友不会因为一些小事而影响友谊，但所谓“千里之堤，溃于蚁穴”，如果男孩对友谊过于不经心，也是会生成憾事的。因此，父亲应教男孩用心待友，让友爱成为人生道路的强大助力。
霖霖与浩宇的友谊
霖霖是个11岁的小男孩，也是班里的风云人物。因为他阳光、自信、坚强、成绩好，所以他有很多朋友。
一天，霖霖因淋雨而得了重感冒，只能在家卧床休息。让他担心的是，就要期中考试了，这几节课很重要，而自己却只能在不影响休息的情况下看看书。而爸爸为了照顾他，也向公司请了假。大概六点钟的时候，门铃突然响了，爸爸以为是妈妈忘带钥匙了，就赶紧去开门，没想到是一个自己没见过的小男孩。只见那个小男孩说：“叔叔，您好，我是霖霖的好朋友，我叫浩宇，我过来看看他。”
霖霖爸爸听完，就带他去了霖霖的房间。霖霖见到浩宇很高兴，便问：“浩宇，你怎么来了啊？”
浩宇回答：“我担心你，就过来看看，顺便帮你补习今天老师所讲的内容。”
霖霖兴奋地说：“我就知道你最好了。”
浩宇犹豫了一下问：“可是你的身体没关系吗？”
“哎呀，我忘了，待会儿还要打吊瓶。”霖霖说。
“要不这样吧，我先把课堂笔记给你，等你身体好一点，我再帮你补习，你看怎么样？”浩宇建议说。
“哎，也只能这样了。”霖霖有点失望。
浩宇见状，安慰道：“放心吧，你学习成绩那么好，不会落下的。”
“你怎么知道我在想什么？”霖霖问。
“看你的表情就知道了，而且你很看重学习成绩啊。”浩宇回答。
“你真是我肚子里的蛔虫。”霖霖取笑道。
“不是蛔虫，是你的知音。既然今天不能帮你补课了，我就先回家了，省得我妈担心。”浩宇说。
“要不你在我家吃晚饭吧，顺便多陪陪我。”霖霖说。
“算了吧，太麻烦了，而且我回家后也得温书啊。”浩宇无奈地说。
浩宇走后，爸爸对琳琳说：“看来我儿子人缘不错呢。”
“那当然。”霖霖得意地说。
“儿子，我看得出你的这个朋友不错，你一定要保持好这段友谊啊。”爸爸建议道。
“知道了。”霖霖回答。
在浩宇的帮助下，霖霖期中考试的成绩还是如平常一样好。可是，后来却发生了一件让霖霖措手不及的事。老师宣布撤销他班长的职位，并让浩宇顶替。霖霖对此很不满，但也不敢冲老师发火。于是，他咬牙切齿地对浩宇说：“你是个小人，我不要和你做朋友了。”
浩宇刚想说什么，可霖霖跑开了。
晚上回到家，书包还没放下他就跑到爸爸面前说：“爸爸，你知道吗？浩宇真是个小人，他竟然抢了我班长的位子。”
“你所说的浩宇，是上次你生病来看你的那个好朋友吗？”爸爸问。
“他才不是我的好朋友呢，我已经和他绝交了。”霖霖生气的说。
“儿子，这就是你的不对了。”爸爸严肃地说。
“为什么？”霖霖问。
“班长的职位能者居之，老师认为浩宇比你更适合做班长而做出这样的决定是正常的。这与浩宇有什么关系吗？”爸爸说。
“要说有关系的话，也只能说你交到了一个旗鼓相当的朋友。你们可以共同进步，这样不不是更好吗？”见霖霖不说话，爸爸又说。
“友谊不是儿戏，不是你说怎样就怎样。友爱，是一种很纯洁的爱。你这样做，就是亵渎了你与浩宇之间的友谊。儿子，交朋友应真心相待，不能因为有一点小矛盾，就放弃友谊。”爸爸继续开导着。
“爸爸，我知道错了，可是浩宇会原谅我吗？”霖霖沮丧地说。
“儿子，放心吧，爸爸不会看错的，他是个好孩子，一定会原谅你的。”爸爸说。
果然，第二天上学的时候，浩宇接受了霖霖的道歉。从此，他们的关系比以前更“铁”了。
霖霖与浩宇是一对好朋友，当霖霖生病的时候，浩宇积极帮他补习。但班长改选事件，却差点毁了两个人之间的友谊。霖霖因为班长之位被浩宇“抢走”而说出绝交的话，并且在放学回家后向爸爸“大吐苦水”。谁知，爸爸并没有替他抱不平，而是教育他不应随随便便放弃一段友谊。对于浩宇，爸爸很满意，便鼓励霖霖向浩宇道歉以挽回他们之间的友谊。而经过一次矛盾后的友情，也变得更加稳固。生活中，很多男孩也会因处理不好与朋友之间的矛盾而影响友爱。这时，父亲就应及时进行开导，以避免男孩失去珍贵的友爱。