写到这里，我开始怀疑自己，本该是极为自责的一件事竟然说得平静，真是疯了！也许我根本就没感觉自己是错的，不过有些过意不去罢了！现在我可以推托时间紧没时间，那高一、高二两年，不也是爸妈采购做饭洗衣服，我自己抱着电脑只敲敲鼠标？我有理由？是，这理由多么冠冕堂皇：“反正在学校里过得也憋屈，说出来反叫爸妈惦记。”真是懂事的孩子！真的懂事，为什么不想想爸妈半月没看见你多想了解你的情况？为什么不能降低攻击性，好好和同学们相处？抱着自己的狭隘观点不放，遇到事情自私地回避，还懂事?这是缩头乌龟！为什么不好好骂骂自己？在家被爸爸妈妈宠，在学校欧阳让着你，难道要求所有的人都顺着你？你又给过别人什么？自私，也许你已经陷进去啦！
高一、高二的孩子回来得差不多，罗亮真羡慕他们有半天休假，有宝贵的时间和爸爸妈妈谈心。
“子欲养而亲不待”这句话说得让人心酸，高中毕业，离开江城去上大学，找工作，买房养孩子，时间越来越紧，哪里还能和爸妈长谈一次？只有从现在做起——时间很紧迫！
2
高一教学楼已经安静下来，褚光正专心预习历史课本。一旁的同桌却烦躁不安。一会儿拿起早就没水的钢笔，在本子上画几下，一会儿又开始整理散了一桌的篇子。只是褚光没注意。
只有周日下午，才是真正的自习。乍一看，五花八门、种类繁多的学科自习，早中晚都要露脸的公共自习，颇显自主学习之势。不过，学科自习发下统一的作业，科任老师正襟危坐在讲台上，上课铃响起笔，下课铃响收卷。冯子青说是“限时作业”，很准确。至于公共自习，也不过是挑出急着要讲的篇子，这半小时做一张，那二十分钟完成一份。抬头与东张西望绝对不敢，说不定就被趴在前后门玻璃上的级部干事，或藏在摄像头后面的班主任，或闲来无事、在窗户前踮着脚可劲往里瞅的校领导逮个正着。因此，真正的自习时间，就剩下周日下午这几节课。老师无一例外地在家里，抓紧一切时间，睡一个做梦都不用想手机铃声和作业教案的懒觉，塞满课代表桌子的试卷“暂时不用”，三节课就这样放心地交给你。自觉，变成最大的问题。
当然了，这样的时间很少见，半月一次而已。不放假的周末，还是要交给周日测试这家伙！
褚光费力地做着数学课外书，上面的题目时不时向他露一露牙齿。“这也忒变态了。”心里正抱怨着，“讨厌的，比老师出的篇子质量差多啦！哪里找到这么一批不招人待见的题。”虽然褚光不喜欢偏怪题，编者却得意得要命。东拼西凑，总比自己费脑子编题容易。再说，来钱也快呀！
不知道经历多少届前赴后继的斗争，文科班在课外书方面，终于享受到与理科实验班一样的待遇。而理科普通班，现在还依然在为这一目标而奋斗。买当然也能买到，但感觉不一样。抗议不为别的，就是为了争这一口气。怎么我们就“没时间”、“没精力”做？谁能证明这一点？做不做先放在一边，不能有偏见是不是？与此同时，在理科实验班，大家正在为这些鸡肋书头疼呢。每天的活动范围，仅限于一间教室与一间宿舍，学生们哪里知道。没有课外书的人想得到，有书的人却后悔了。
书发下来，做不完、不想做的说法，很快就在实践中得到有力的证实。想退就没那么容易。“每三天做一节的练习，成绩不可能提不上去。”“你这书还白着呢，这怎么进步？”“普通班好多同学都要求有这么一本书，你们怎么就不珍惜？”
褚光的同桌现在很安静，正趴在桌子上补觉呢。想必是昨天晚上光顾着打CS，睡觉的时间也被挪用。已经打过一遍下课铃了，教室里却安静得像上自习一样，几乎每个人都统一做着一个动作——趴在桌子上睡觉。
“嘿，都醒醒，醒醒。放了半天假，没在家好好睡一觉？”陈逸华一进门就大声招呼，“都赶紧出去洗把脸，精神精神。”