书城社会科学北大成功学习法
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第21章 耕耘于良好的心态里(2)

关于确定的问题,我只想同大家讲一点,那就是千万不要把目标定得太低。只有确立了一个高远的目标,你才会清醒地认识到自己知识与能力上与别人的差距,你才有一种要不断发展自己的紧迫感和责任感,你的学习才会有源源不断的动力。不想当将军的士兵不是好士兵,不想做第一的学生也不是好学生,记得我们的校长曾经对我们说过这样的话:“你们都应该把目标锁定在清华北大,因为只有那样,你才会有一种要比班里最有希望上清华北大的同学更刻苦地学习的冲动,你的时间因此得到最大程度的利用,你的心理潜能也因此得到最大程度的激发,这样即使你们最终没能去清华北大,也肯定已达到了自己能力所能达到的最好的结果。”我非常赞同校长的这个看法,也因此在分科后的第一天就把目标牢牢锁定在北大。接下来的七百多个日日夜夜便是为这个目标不断拼搏,每当遇到挫折,凝神注目一定复习资料封面上的北大西校门或是未名湖的迷人风光,或者掏出《等你在北大》一类的书读上一两段,便宛如吃了灵丹妙药一般,感觉浑身上下又充满了使不完的力量,刚才万念俱灰的感觉一扫而光。现在回想起来,那些为了心中的梦想全力以赴的感觉还时时感动着我。

三、掌握科学的学习、考试方法——方法是高考成功的基石

树立正确的求学态度,拥有了强烈的求学欲望,选准了合适的求学道路,确立了高远的求学目标,营造了良好的求学氛围,这时我可以告诉你——你的心态已经达到了最佳状态。

那么下面你该做什么呢?

——掌握好的学习方法。如果说心态决定人生高度的话,那么方法就在决定人生韧度。“工欲善其事,必先利其器”,不管做什么事,都要讲求一定的方法,力争事半功倍,千万不能盲目蛮干,弄得事倍功半。具体到学习,达到最佳的求学心态之后,就要开始领悟和把握一整套适合自己学习兴趣和特点的学习方法。

因为本是文科生,对物理化学并不是十分在行,所以在下文中我们打算分科介绍一下语文、数学、英语、政治、历史的学习方法及其学科特点。因为政治历史性质比较相匹,且“3+小综合”高考改革后要与地理综合在一起命题,因此就放在一起写了。

语文:不但吃“主食”还要吃“零食”

高中阶段所学的所有课程都与日常生活有着紧密的联系,但要说联系最最密切的则语文非之莫属了。语文的内涵绝不仅仅是几篇过时的课文,而是一条创意绝佳的广告,一段妙语连殊的演讲,一场唇枪舌剑的辩论,一篇含意隽永的英文。餐桌旁、马路上、校园里,时时处处你都在接触着语文,你都在运用着语文。所以,要学习语文,要学好语文,你就绝不能仅仅局限在课堂上,而要做一个生活的有心人。我认为学好语文一定要做到“四多”。

第一“多”是“多读”——一定要广泛地接触文字资料。首先多读一些大家名作,夯实自己的语言功底,控掘自己的思维潜力。比如说小说可以读读中国古代的四大名著——既可以开拓视野,又提高了文言文阅读水平,还可以读读欧·享利、杰克·伦敦、海明威等的短篇——领略他们别出心裁的情节选取和短小情悍的行文方式。散文可以读读林语堂的小品文——享受一种弥漫着淡淡清香的典雅,学会一种潺潺流水般的表达方式,还可以读读余秋雨的文化散文——感受严谨求实的文风和理性思维的震撼力。诗歌可以读读“斗酒诗百篇”的李白——接触一下什么叫狂荡不羁、什么叫襟怀坦荡,也可以读读李清照的哀婉之作,领略一下什么叫九曲回环、绵远幽长。其实,要读什么风格的作品主要依个人的兴趣而定,不必强求。我在这里只是想告诉大家,一定要拿出时间和精力去多读,而且最好选择那些大家名作,因为大家名作受到了大多数人甚至千百年历史的认可,其中必有秧多精髓值得我们吸纳。当然,多读并不只限于文学作品,经常去阅读一些报纸杂志上的精短时文甚至一些同龄人的作品,也会受益匪浅的。在此我向各位推荐《读者》和《中学生阅妨》。

第二“多”是“多写”——多进行用文字表达自己的感触和观点的训练。建议大家在看完别人的作品后多写写随笔,谈谈自己的看法,体裁随意,篇幅也可长可短,实在没有什么看法也可以不写,但一旦要写之后,一定要尽力把自己的观点表达明白。大家还可以写写日记,不过一定要有感而发,切忌无病呻吟。做这些训练都是慢功夫,一定不能急切近利,要学会“放长线钓大鱼”,相信日积月累之后,你的写作水平定会大有提高。

第三“多”是“多看”—多观察自己周围那些闪烁着文字的魅力的事物。比如街头的一块广告牌,它用什么样的语言来吸引了那么多人的目光?再比如一些商品的品牌,它起那么一个名字究竟用意何在?好在哪里?细细观察这些东西,然后加以推敲,你会发现语言是一种奇特的工具,能够产生巨大的力量。

第四“多”是“多背”——多背诵一些精典著作尤其是文言文。大家或许会认为现在还强调背诵是违背素质教育潮流的体现但我并不这么认为。对一些精典文章通过背诵达到烂熟于心是迅速提高自己语言驾驭能力的一条捷径。素质教育所反对的背诵是那种不解其意情况下的死记硬背,同这里提到的背诵绝不可以等量齐观。我高中时文言文学得一直很好,我自己觉得这很大程度上得益于我从初中时就有的爱读文言文,爱背文言文的习惯。

语文的功夫主要在课外,这“四多”是提高语文能力必不可少的。但这并不是说课内就不需要下功夫了。事实上,高考语文选择题中的基础知识部分,也考查了很多课堂上教授的东西,比如那些词形判断和文学常识等。大家还是不要忽视课堂,最好在高考前由老师指导把那些相对机械的东西(字音、字形、文学常识等)集中整理一下,以避免高考中不必要的丢分。我在今年的高考中语文之所以考出131分的高分,我觉得很大程度上与我们语文老师指导我们在高考前做的基础知识的整理是分不开的。

数学:一分耕耘一分收获

说到数学,我觉得有点惭愧,因为我高中数学学得并不好——至少不是很好。我在这里要给大家讲的,与其说是经验,毋宁说是教训,但我依然愿意将其拿出来与大家共享,希望大家能有所收获。

我觉得学好数学最关键的一点就是要做到理解基础上的熟练。首先你要对所学知识有深刻的理解。数学是高中各科中逻辑性最强的一门学科,它有着极其严密的知识体系,各知识点之间存在着千丝万缕的逻辑联系,要学好数学,就要首先下功夫,花时间弄清楚总体体系和内部联系,即进行深刻的理解。

但仅仅做到理解是远远不够的,你必须还要做大量习题来“磨合”你这种理解。对数来讲,你的获得绝对和你的付出成正比。如果你想不多做题就拿高分,那是绝对办不到的。数学绝不容许你来半点虚假。当然多做题绝对不是那种机械重复的“题海战术”,而是在选好典型好题基础上的精做、快做、准做。做题的时候要伴随着自己的思考,要讲究速度和正确率。遗憾的是我在高中时很长时间没有认识到这一点,忽视了多做题的必要性,吃了很大的亏,幸亏高三时我们的数学老师曹老师及时发现了我的这个毛病,帮助我慢慢养成了重视做题的好习惯。——我应该终生感谢她高三时对我无微不至的关怀和帮助。

不管算是经验还是教训,在这里我都要再次提醒大家:数学——一分耕耘,一分收获。

英语:在阅读中培养语感

随着我国对外开放步伐的不断加快,学好英语越来越显得重要了。进入北大之后,我有很多感触,其中之一就是英语在大学生的学习和生活中扮演着一个十分重要的角色。因此,我希望大家一定要重视英语学习。大家一定要明白:在英语应用广泛的今天,英语水平高低是决定一个人竞争力的重要因素之一。

既然英语这么重要,那么怎样才能学好英语呢?

我的经验是:一定要尽力培养语感。

什么是语感?简单的讲,就是一种对语言的感觉,一种能够自由运用语言的感觉,比如,大家在平时聊天的时候是否会常常犯诸如“蓝蓝的天上有一头明亮的月亮”这样的语法错误啊?不是吧,除非是故意制造幽默效果。这就意味着大家有很好的对汉语的语感,能够做到在说梦话时都能符合语法,如孔子所说的“从心所欲不逾短”。可大家却在学英语的时候经常会犯诸如“Thereisalittlebooks”这样的语法错误,这就说明大家没有英语的语感。怎样才能培养英语的语感呢?大家可能又会问了。那我反问大家一句,咱们是怎样具备汉语的语感的呢?—因为我们从出生以来天天听的、说的、读的、写的都是汉语。因此要培养英语语感,最好是生活在一个纯英语的环境中,可现实中我们接触一句英语后,一般要再接受千万句的汉语,结果刚建立起来的那点语感很快便被冲刷掉了。“一傅众咻”的故事,讲得就是这种现象。要想在这种情况下培养语感,唯一的办法就是人为地为自己创设一个英语环境,比如,你可以去看英文电影、听英文歌曲、听英文广播、记英文报纸杂志,交留学生朋友、参加英语角活动等。总之,你要尽力使英语在你日常生活互动过程中应用比例越来越高。你要抓住一切机会用英语大声表达自己的观点,不要怕犯错误,要像李阳老师说的那样:“热爱丢脸。”

政史:学和问不能分“家”

随着素质教育和高考改革的不断推进,政治和历史的高考已经越来越淡化单纯对记忆能力的考查了,高考命题者在考查考生理解能力上下的功夫越来越多,他们试图要听到考生自己对个案的理解观点,而不是课本上现成的答案,这就要求大家在平时的学习中一定要重视对课本观点的理解吸收,而非生吞活剥。2002年高考改革将在全国全面推开,3+小综合”成为高考改革的首选模式,对文科生来讲,大家将要接触到政治、历史、地理三科构成的“文科综合”试题,“文科综合”的出现,其实是对大家学习中的理解能力提出了更高的要求——不但要理解学科内部的联系,还要理解学科之间暗含的联系。

为适应高考命题的这种新变化,大家在学习过程中就一定要学会联想,学会质疑。敢于向课本中的现成结论质疑不仅是勇气的体现,而且是能力的体现,因为如果没有一定的知识底蕴,是不可能提出有价值的问题的,大家能够提出问题,就说明大家已经学到了一定的深度。我们尊重权威,但我们绝不应迷信权威。

结:相约北大

本文即将煞笔时,恰逢北京大学“一二·九合唱节”开幕。北大有很多自己的节日,一二·九是一个,还有那提起来就使人热血沸腾的五四。

一位学长曾告诉我:这些节日是北大的骄傲,因为它们是北大精神的外化与升华。

是吗?

那北大精神的内涵又是什么?

苦苦冥思时,耳畔传来了一支悠扬的曲子——

红楼飞雪

一时英杰

先哲曾书写

爱国进步民主科学

忆昔长别

阳关千叠

狂歌曾竟夜

收拾山河待百年呦

我们来自江南塞北

情系着城镇乡野

我们走向海角天涯

指点着三山五岳

我们今天东风桃李

用青春完成作业

我们明天巨木成林

让中华震惊世界

燕园情

干干结

问少年

心事

眼底未名水

胸中黄河月

黄河月……

我不想再多说什么,因为我已知道了你们的选择。