现在我虽如愿考上武汉大学研究生，但越来越觉得真正的学问在社会中，学校学不到真知识，不想读研，但又觉得自己还没准备好，什么都不会，希望能借两年读研时间多学点东西。我不打算以后从事本专业，我清楚地知道本专业不适合我，正如您所强调的一样，专业设置与职业需求并不一致。我希望利用这段时间结识更多新朋友，积累人脉关系，学习感兴趣并实用的知识，同时积极参加社会实践。
我心里总觉得，这其实是一种变相逃避，或者是对就业心存恐惧。
5. 无明确职业目标
不知道兴趣是什么，也不知道以后想从事什么，头脑一片空白。
一年前我设想的职业目标是当中学语文老师，但现在这已经不再是我内心所想的规划了。正如赵雨润所说的，“编织梦想很容易，但真正走向社会时要修正你的梦想，原来编织的梦想是象牙塔里面的，这是跟社会脱节的，可以带着梦想一路前行，但梦想必须针对现实生活有所调整”。在最近这段实践过程中，我也慢慢发现当语文老师，根本就没那么吸引我。之前选择它，只是因为我离它最近，可以以较少的时间最快地解决生存问题。都这么大了，还要父母养着，真羞愧—我只求能早点解决生存问题，而后再谋发展问题。但这“发展”、这“修正后的梦想”到底通向哪儿，至今我也还不清楚。
6. 学习效率有问题
因为害怕失业，渴求自立、自信、自强，内心常常处于极端焦躁的状态，不断地盲补知识，这也想学，那也想学，但最后什么都难以真正学进去，还是觉得自己跟不上时代。
我知道有很多知识要学，在学习实用知识的同时还要不断地提升个人素质，但不知怎么的，比如很多书看的时候还心潮澎湃，觉得写得很好，但不久后，基本上什么东西都记不下来，看了跟没看差不多。除此之外，我根本就不知道要学哪些方面的东西，比如说我知道财务知识很重要，却不知道该如何着手。因为没有明确的职业目标，我总觉得现在做的一切都很盲目。
袁老师，我一直都很纳闷您怎么知道那么多的东西？您是如何成为多学科人才的？我现在从头开始，一切都还来得及吗？
在敬仰您的同时，有时我也会想，您以前浓密的头发是不是就因为里面富含的知识容量太大，所以不堪重负了？
“好为人师”的您能不能给我指点指点，我真的很希望能快点成为您所倡导的“江湖版”大学生，成为人才，并且是多学科人才！
此致
敬礼
汪芳 武汉大学
背景资料
来自农村，排行最小，在外一向自卑，参加实践均以失败告终，无核心竞争力并害怕改变，直到大三无意在网络上看到袁岳、徐小平等老师的激情演讲，才开始慢慢认清自己，激发斗志，渴望成为一个真正“江湖版”的社会人。