书城管理推销员5堂必修课
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第24章 敲定业务有妙招(3)

你可以附送你的服务、品质与成果,但不要将你的道德与诚实也送出去。短期内你得到这笔生意,但是牺牲你的原则,以后你将付出很大的代价。

2.客户要求你做违法的事情,或是违反职业标准与不道德的事

如果这种事你羞于跟家人谈起,你就拒绝。

3.客户不断提过分要求或是贬低你或你的同事

这种难以相处的人,你也不必太委曲求全。

4.根据成本效益分析认为满足客户需求的时间与精力不划算时

有位业务代表说:如果一位客户给他增添的麻烦是他所创造利润的两倍时,就应淘汰这位客户。

5.客户要求修改产品或服务,使得你无法以最佳的状况交货时

你必须随时准备修改产品或是为买方订制,才能获得订单。但是,不要让修改幅度超过你的专业知识范围之外。

6.客户对于你们公司的执行部门要求太多时

你必须与公司的制造与服务部门维持很好的关系,他们会及时传送你所推销的产品或服务,但别对他们过分要求。

7.客户要求做修改,使你无利润的时候

除非客户愿意负担修改的费用,否则不做任何重大的修改。

8.你知道你的解决方案并不完全适合客户

客户无法满意,你也不可能赚到钱,不要为了业绩,不择对象。

十、典型案例

1.需要拖绳

加德纳正准备把他的汽车开进车库,由于近来天气很冷,斜坡结了厚厚的一层冰给行车驾驶带来了一定的困难。这时候,一位懂礼貌的过路人顺势走过来帮忙,他又打手势又指明方向,在他的帮助下,汽车顺利地绕过了门柱。他凑过来问加德纳:“你有拖绳吗?”加德纳回答说:“没有。”然后加德纳又补充道:“可能没有。不过,我一直想买一条,但总是没有时间。是否你的汽车坏了?”过路人回答说:“不是的,我的车没有坏,但我可以给你提供一条尼龙拖绳。经实验,它的拉力是5吨。”这个过路人的问话即刻引起了加德纳的注意,并且使他意识到他确实需要一条拖绳。

高明的推销是在不知不觉中顺其自然地将产品推销出去,而不留丝毫的斧凿痕迹。例如,上面提到的推销员以一个“过路人”的隐性身份,利用特定的环境,很自然地引出推销的产品,并引起了推销对象的注意,使推销活动顺利进行。

2.烧出来的交易

一个卖画的印度人,手中的三幅画各要价2250美元。一个美国人看中了这三幅画,但认为售价太高,与卖画人讨价还价了好久仍没有结果。最后,印度人故作生气的样子,气冲冲地把其中的一幅画烧掉了,美国人眼睁睁地看着自己喜爱的画化为灰烬,非常惋惜,便问余下的两幅画的价格,卖画人仍然坚持每幅画2250美元,美国人也仍不肯让步。这时,印度人又烧了一幅画,此时,酷爱这些画的美国人再也沉不住气了,最后竟以三幅画的价钱买下了最后一幅画。

谈判是在两个活生生的有意志和意识活动的人之间展开的,任何一方都以为自己的决定和要求是合情合理的,都企图以自己的意志改变对方的立场、要求。因此,谈判其实是两个主体意志之间的较量,是双方自信和耐力的“马拉松”比赛,胜利属于智勇双全、锲而不舍、坚持到“最后几分钟”的人。烧出交易的印度卖画人便是凭着坚强的意志赢得最后胜利的人。

3.油瓶的优点

一位推销酱油瓶的推销员是这样对他的顾客讲解他要推销的产品的:

“我们打开它的盖子,有个舌状的倒出口,出口上刻有7厘米的槽沟,可以防止瓶内液体外漏,而注入口可倒入多种液体:油、酱油、醋等。”

“这个瓶子有着光洁的圆锥形外表,圆顶状的盖子,摸起来舒服,看起来别致。”

“它的最大优点是:倒完瓶内酱油后,瓶口不会有残余液体,非常卫生。本厂曾选择100个用户进行实验,经过一年的试用,反映很好。”

“据我们所知,目前在市场上尚未有同类产品。相信我们产品的销售前景是相当可观的,定能给您带来很大的收益。”

4.吸引注意、唤起兴趣和激发欲望三部曲的技巧要点举例

(1)吸引注意技巧的要点:惊心设计开场白,对准顾客漠不关心、满不在乎或心烦意乱的状态进行突破。

①保险推销人员面对青少年的妈妈,试图用简介资料向她推销。推销员:“您知道在大学四年的生活需要花费多少钱吗?”这是以奇怪的问题来突破准顾客麻木状态或厌倦气氛的方法,妈妈会洗耳恭听。

②化妆品推销人员在销售专柜前,衣冠整洁,仪表动人。推销员小姐对注视化妆品的中年妇女说:“这种新推出的润肤香脂可以防止皮肤干裂,您有兴趣吗?”这是以顾客需要提示法来吸引顾客的注意。

③房屋隔间业务的推销人员向房东说:“您知道将房屋隔间后可以减少税金吗?”这是以顾客利益提示法来吸引顾客的注意。

(2)唤起兴趣技巧的要点:将所推销的产品的特征、优点与顾客的需要、欲望和特定的问题联系起来,诱导出顾客的兴趣。

5.走谈判捷径的后果

一个叫安古斯·麦克塔维希的生意人想换一艘游艇,正好他所在的游艇俱乐部的主席想把自己的游艇出售,再买更大的,他表示有兴趣买下主席先生的游艇,两人谈得很投机。“你出个价吧!”主席先生说。安古斯·麦克塔维希小心翼翼地报了一个价格:“我凑到手的钱只有14.3万镑,你看怎么样?”其实,他有14.5万镑,他留了余地以准备讨价还价。没想到对方很爽快:“14.3万镑就14.3万镑,成交了!”可是安古斯·麦克塔维希的高兴仅仅维持了几分钟,他后来一直怀疑自己上了当,那艘游艇他横看竖看总觉得有问题。十多年后,每当他提起这笔交易时,还认为是自己上当了。

交易的达成需要有一个谈判的过程,尤其是在对立型的谈判中,交易各方通过不同目的、不同力量的抗衡和较量实现各方的利益与需求。那么,如果在交易中没有各方对交易条件的充分讨论,没有最起码的讨价还价,亦即没有让双方的实力对比真正显示出来,这样的结果将有损于交易方对该宗交易以及自己的信心。该案例中的交易之所以使得大家都不愉快,问题不是出在钱上,而是出在达成交易的过程上,走谈判捷径,超越交易谈判阶段的做法常常是适得其反。

6.为孩子买书

某推销员向一对青年夫妇推销一套《儿童百科知识大全》的书籍,可是青年夫妇认为他们没有必要购买此书。于是,推销员说:“你们很有必要购买此书。据我所知,你们有一个8岁的儿子,非常聪明可爱,你们做父母的难道不希望他将来成为一名科学上的人才吗?”

“当然希望。不过他现在还小,再说他在学校有老师教育,足够了。”

“你说得不错,但是家庭教育也是十分重要的。大量事实证明,从小培养孩子对科学知识的兴趣,是使孩子成才的极好方法。”

接着,推销员列举了一些科学家成才的事例作为例证,并结合该书的内容对青年夫妇进行“需求”教育,终于使他们转变了观念,认识到自己确实需要这套书籍,并对该书产生了浓厚的兴趣,于是欣然购买。

实际上,顾客的需求异议大多数是由于思想观念、生活习惯及对自身存在的需求问题缺乏认识等方面的因素所造成的。因此,推销人员的任务就是要对顾客进行“需求教育”,帮助顾客转变观念,提高认识,启迪顾客的需求,从而制造更多的推销机会,开拓更广阔的市场。案例中的推销人员正是基于这样的思想,恰到好处地对“认为没有必要购买”的青年夫妇进行“需求教育”,促成了交易的达成。

7.冰箱的启示

在一次冰箱展销会上,一位打算购买冰箱的顾客指着不远处的一台冰箱对身旁的推销员说:“那种AE牌的冰箱和你们的这种冰箱同一类型、同一规格、同一星级,可是它的制冷速度要比你们的快,噪声也要小一些,而且冷冻室比你们的大12升。看来你们的冰箱不如AE牌的好!”推销员:“是的,您说得不错。我们的冰箱噪声是大点,但仍然在国家标准允许的范围以内,不会影响您和家人的生活与健康。我们的冰箱制冷速度慢,可耗电量却比AE牌冰箱少得多。我们冰箱的冷冻室小但冷藏室很大,能储藏更多的食物。你一家三口人,每天能有多少东西需要冰冻呢?再说吧,我们的冰箱在价格上要比AE牌冰箱便宜300元,保修期也要长6年,我们还可以上门维修。”顾客听后,脸上露出欣然之色。

案例中这位推销员用“省电、冷藏量大、价格便宜、保修期长、维修方便”五种“长处”,弥补了自己冰箱“制冷慢、噪声大、冷冻室小”的“短处”,提高了自己冰箱的整体优势,使顾客觉得还是买该推销员推销的冰箱好。

8.就使用与维修达成协议

一名办公用品的推销员到某局办公室去推销一种纸张粉碎机。办公室主任在听完推销员的推销介绍之后,摆弄起这台机器,并自言自语道:“东西倒是很适用,只是办公室这些小青年,毛手毛脚的,只怕没用几天就坏了。”推销员一听,马上接着说:“这样好了,明天我把货送来时,顺便把纸张粉碎机的使用方法和注意事项给大家讲一下。这是我的名片,如果使用中出现故障,请随时与我联系,我们负责维修。主任,如果没有其他问题,我们就这么定了。”办公室主任很快接受了这个条件,实际上,他随之也接受了推销人员所推销的产品。

案例中,推销员在假定顾客已经做出购买决定的前提下,就纸张粉碎机的使用与维修与客户达成了协议,从而避开了重大的成交问题,使顾客轻松地接受了订单。

9.客户所要的电脑

一位电脑推销员对一位顾客说:“您打算买一台质量过硬的电脑,是吗?”

顾客:“是的。”

推销员:“您要求电脑的功能比较齐全,是吗?”

顾客:“是的。”

推销员:“您希望电脑的价格应该合理,是吗?”

顾客:“是的。”

推销员:“您希望免费送货上门,是吗?”

顾客:“是的。”

推销员:“这种电脑就是您所要的!”

这样,顾客就比较难以做出否定的回答,除非他能够找出理由否定推销人员的说法。