书城亲子家教凭什么上哈佛
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第44章 作家爸爸教出的哈佛博士生——刘轩(1)

哈佛档案

刘轩

刘轩——著名作家、画家、教育家刘墉之子,他是哈佛大学心理学博士,也是朱丽叶音乐学院高材生,曾任波士顿慈善教育机构Citystep音乐指导及剑桥WHRB电台《Rhythm 95》节目制作主持人。现在,来看看他的成材历程:

1972年,刘轩出生于台北。1979年,七岁的刘轩随父亲定居美国。

1993年,刘轩获得布莱佛门音乐演出贡献奖。1994年,刘轩获哈佛“艺术第一”、“Adams House”表演奖金。

1995年,刘轩获“侨委会”颁海外优秀青年荣誉奖章。绝佳赞美“提到他念书,我也常纳闷儿,他整晚打电话、打电玩、上网络,为什么还拿A。他考全美国的SAT会考,因为分数特高,只申请一所哈佛,居然就进了。至于研究所,没有社会经验的,哈佛博士班不太会录取,他却大学一毕业就直接进去,径攻博士。”这是刘墉给刘轩的书写的序——《我那奇怪的儿子》一文中的片段。

成材有道

◆学会放手,给孩子自由成长的空间

小时候,刘轩不敢用手和泥,父亲刘墉就和了一堆稀泥,强迫他把手伸进去;刘轩看电视,刘墉会限制时间;刘轩打电话,刘墉也会加以干涉;刘轩胆量小,刘墉就把他送到曼哈顿“毒蛇猛兽出没”的地方上中学,即使每天要花三个小时在路上,刘墉也在所不惜。面对父亲的这种“强权教育”,刘轩备感压抑,在他变得出类拔萃的同时,与父亲的关系一度也变得很紧张。刘轩曾对刘墉说:“你为什么老是管着我,而对妹妹那么温柔?”后来,儿子跟刘墉唱反调了,上哈佛大学报的是心理学系,还对刘墉说:“你知道我为什么报心理学系吗?因为你有病,将来好给你治病。”

这是一个啼笑皆非、可爱又可笑的情感纠葛,这也是刘墉独特的教子之道。在总结自己的教训时,刘墉说过:“以前,对儿子的事情我安排得面面俱到,后来才发现,这使儿子养成了做事不负责的坏习惯。过度包办会使孩子不懂礼貌、不懂珍惜,这是家庭教育中最忌讳的事情。”由此可见,虽然刘墉通过严厉的管教使刘轩变得出类拔萃,但是他并不支持父母对孩子管教过严。刘轩虽然是哈佛学生,但是整天不务正业。

有一天,刘墉去看舞台剧,发现儿子忽而扮辣妹,忽而扮小丑,他气不打一处来,回家向妻子抱怨养了个“没用”的儿子。一旁的朋友就开导他:“这有什么奇怪的?你年轻时不就很调皮吗?”刘墉一想,感觉颇有道理。后来,他对儿子不那么管教,给他自由,效果反而更好。在教育孩子方面,刘墉懂得虚心接受别人的意见。有朋友暗示刘墉,父母太聪明了,孩子往往比较笨。比如,孩子一张嘴,父母就知道孩子想喝奶,于是给孩子牛奶,那么孩子以后就没有讲话的必要,因为他的想法父母都知道。刘墉明白了朋友的意思后,慢慢地修正了自己的教育方法。特别是在女儿的成长过程中,刘墉让她自己管自己。夜里两三点了,女儿还在洗澡、听音乐,他只提醒一遍。

第二天,女儿上课打哈欠,她就意识到了休息好才能学习好。正是因为刘墉的不断放手,给了刘轩自由,刘轩才逐渐认同父亲的判断力和观点。要知道,在这之前,刘轩是非常叛逆的,总爱与父亲唱反调。刘轩毕业时要选择志愿、就业地点,他以为父亲会“横加干涉”。没想到,刘墉压根儿也没过问,他只是说:“你翅膀长硬了,可以放飞了。”父亲的态度让刘轩感受到了“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”的自由,可刘轩又说:“21年来,我讨厌他的严加管束,21年后,我感谢他的宽宏大量。我该起飞了,却莫名其妙地有点舍不得。”刘轩的真情吐露道出所有孩子的心声:管束过严,孩子逆反;给孩子自由,让孩子享受轻松,孩子能学会自我管理,反而会对父母更有感情。有位著名的教育家曾说过:“尊重孩子,给孩子自由,孩子就会形成独立的人格,从而拥有独立的思想,做自己的主人,懂得为自己的行为负责,从而在内心深处形成自律。”

想要培养孩子自律的品行,父母不能依靠严加控制和惩罚,而要给孩子尊重和自由。走到今天,刘轩发现,对他成长影响最大的,就是自由的氛围。“哈佛教育环境的自由,以及家里面给我的选择的自由。”

父母应放开手,给孩子自由,但这里的自由也是有限度的,刘墉曾过:“自由教育的自由是有条件的,每个人都必须尽自己的责任,你的自由不能践踏别人的自由。”身为父母,要把握好放手和管束的分寸,在孩子成长的方向性问题上,父母有必要把好关,至于一些小事,父母没有必要事无巨细地插手,而应让孩子去处理。这样才能培养出独立自信的孩子。

◆狠心一点,教孩子坚强独立

现在有很多父母为了培养孩子的自信心,经常在与孩子比赛的时候让着孩子。这样孩子就经常“赢”,能使孩子增强自信心,可是也容易使孩子变得“输不起”,经不起失败的打击,在失败面前变得脆弱不堪。

刘墉也爱与孩子“比”,比丢飞盘,比投球,比三级跳远,或其他有益身心的游戏。但是每次刘墉都当仁不让,刘轩十有九输。而且刘墉还规定:输了不许生气,不许耍赖,不许哭。输了的一方必须立正向对方敬礼,高喊:“您是真功夫!”对于父亲的这种做法,刘轩开始很不理解。不过后来他慢慢明白,父亲是希望他从小养成胜不骄、败不馁,永不服输的精神,将来走上社会后,能战胜各种困难和挫折。与刘墉相比,妻子却没那么“狠心”。她喜欢呵护着孩子,尽量不让孩子受累。

刘轩学画的那段时间,经常深夜一点钟从画室里出来。这时,母亲会给他买意大利通心面,在刘轩吃面的时候,母亲则站在餐桌前叮嘱:“快点吃了!吃完后把纸盘放进塑料袋,明天早上我好把垃圾放到马路边。”儿子懒洋洋地吃完面,把纸盘往垃圾袋里一扔,就转身回房间,留下母亲,佝着背绑垃圾袋。

刘墉也和孩子一起吃过面,可是他却没有这么照顾孩子。刘墉吃完面时会径自将刀叉拿去洗,并回头对儿子说:“把脏东西收拾一下,一齐丢到垃圾桶里,顺便检查楼下是不是有垃圾没清理。”说完就进卧室了。刘轩吃完面,就从楼上跑到楼下,忙着扔垃圾。刘墉与妻子,可谓典型的严父慈母。刘墉对孩子严格,总是把独立做事的机会交给孩子,为的就是培养刘轩的独立生活能力,好让他学会对自己的生活负责。

刘轩也习惯了父亲的严格,因此母亲不在家的时候他变得异常独立,很少去麻烦刘墉。有一次,妻子住院了,刘墉第二天早上也不教课、不开车、不出门。刘轩前一晚就早早睡觉,第二天早上轻手轻脚地起床,自己开冰箱弄吃的,不到两分钟,已是人去楼空。晚上刘轩顶着寒风回到家,冷得直哆嗦,还关切地问刘墉:“妈妈什么时候出院?”吃完饭,他自觉地去做功课。晚上他又早早睡觉了,因为他今天差点迟到,所以晚上要提前睡,明天起得更早一点。不仅如此,刘墉还让刘轩在假期去外面打工挣钱。

有一年暑假,刘轩本想在家好好享受假期,但在父亲的严格要求下,他还是找了一份擦车的工作。冒着酷暑,穿着宽大的工作服,刘轩汗流浃背地清洗车子。一天下来,他累得腰酸背痛,才挣了25美元。这时刘轩才真切地感受到挣钱是多么不易。要知道,在平常这些钱仅仅够他吃两个冰激凌。暑期打工的经历让刘轩彻底理解了父亲的良苦用心,也给了他深刻的人生体验,使他开始懂得珍惜生活。在刘墉的“狠心”教育之下,刘轩养成了自己的事情自己做的习惯,养成了按时完成功课、按时就寝的习惯,变得非常独立。生活中,很多父母做不到“狠心”,他们疼孩子都来不及呢!早上孩子没起床时,父母会三番五次地催促孩子,可是孩子仍然磨磨蹭蹭;孩子鞋带开了,父母会帮孩子系上;即使有一天父母不得不叫孩子自己做事,他们也要千叮咛万嘱咐,唯恐有什么闪失。

在这些孩子心中,父母是无所不能的:他们可以早上五点钟起床、做早餐、送自己上学,再去上班,下班时买菜、做饭、洗衣服、辅导自己做功课、记账,忙到深夜才睡。第二天,他们一切照旧,还是那么精明能干。这样的父母是全能的超级父母,可他们会得到孩子多少感激呢?他们是否能够教育出具有独立人格、知道孝顺父母的孩子呢?答案常常让人失望。正如刘墉在他的书中写道:“愈去爱别人的人,愈懂得什么叫做爱!”给孩子机会去爱父母,他们才会懂得什么叫孝顺、什么叫感恩、什么叫爱。可见,父母对孩子“狠心”一点是很有必要的,不但可以培养孩子独立生活的习惯,还能让孩子学会感激,学会爱。

◆尝试体验,让孩子变得勇敢自信

刘轩七岁之前,与母亲待在一起的时间比较多。

七岁时,他们全家到美国定居,这时刘墉才发现儿子比较胆小,于是经常带刘轩到野外玩,利用亲近大自然的机会,培养他勇敢、开朗的性格。刚开始,刘轩很怕小昆虫,刘墉认为主要原因是孩子不了解小动物,因此他给刘轩讲有关动物的常识,告诉他哪些动物是不伤人的,哪些动物是危险的,甚至还亲自为他捉昆虫。渐渐的,刘轩的胆量变大了一些,后来竟能和爸爸一起捉昆虫。