哈佛档案
王安
20世纪80年代，在美国的电脑行业中，有一位被称为“电脑天才”的成功商人。他移居美国不到30年，就构筑起自己的电脑王国，成为名列第五的美国巨富。这位曾在电脑界叱咤风云的人物，就是大名鼎鼎的华裔巨商王安。现在，来看看王安的成材历程：1920年，王安生于上海，祖籍江苏昆山。
1940年，王安从上海交通大学电机工程专业毕业，并留校担任电机工程助教。不久，他发明了“磁芯记忆体”，大大提高了电脑的储存能力。1945年，王安赴美留学，在哈佛大学攻读应用物理学博士学位。
1948年，王安加入霍华德·阿肯的哈佛计算机实验室。1951年，王安离开哈佛大学，以仅有的600美元，创办了王安实验室（Wang Laboratories）。1956年，王安将磁芯记忆体的专利权卖给国际商用机器公司，获利40万美元。雄心勃勃的王安并不满足于安逸享乐，对事业的执著追求使他将这40万美元全部用于支持研究工作。1964年，王安推出最新的用电晶体制造的桌上电脑，并由此开始了成功的历程。
1972年，王安公司研制成功半导体文字处理机，两年后，又推出这种电脑的第二代，成为当时美国办公室中必备的设备。1986年7月4日，在纽约自由女神100周年纪念仪式中，王安被选为全美最杰出的12位移民之一，接受了里根总统颁发的“自由奖章”。到目前为止，获此殊荣的华人只有王安和建筑大师贝聿铭。1986年前后，王安公司达到了鼎盛时期，年收入达30亿美元，在美国《幸福》杂志所排列的500家大企业中名列146位。王安公司在世界各地雇用了3．15万名员工。
1988年，王安再获“自由奖章”，被列入美国发明家名人堂。美国的这一名人堂自1901年创建以来，只有爱迪生等68人入选。1989年，王安获得美国“发明家勋章”。绝佳赞美曾经也是哈佛学子的比尔·盖茨曾十分认真地指出，如果在80年代那位眼光远大的工程师（王安）没有贻误战机，今天可能就不存在什么微软了。比尔·盖茨说：“可能我就在某个地方成了一位数学家，或一位律师，而我少年时代在个人计算机方面的迷恋，只会成为我个人的某种遥远的回忆。”
成材有道
◆启蒙教育帮孩子养成良好的学习习惯
1920年，王安出生于上海的一个教师家庭。王安的父亲曾是昆山一所私立小学里的英文教师，抗战爆发后他改行做中医。六岁那年，王安进入父亲所任教的小学读书。由于父亲很早就有意识地对王安进行启蒙教育，所以王安一进学校就跳级到三年级学习。在学校，王安的英语成绩很好，同时王安对数学非常感兴趣。
小学毕业时，王安的年龄比同届学生小好几岁，父亲就让他进入补习文科的学习班，一方面是为了让王安补习那些以往他不太重视的文科知识；另一方面是为了缩小王安上中学后与同学的年龄差。就在这段时间里，父亲给王安创造了宽松的学习环境，并用科学的指导帮助王安养成了爱读书、爱学习的习惯。
正是因为这样，王安才有机会不断扩充自己的知识容量，积累下深厚的学识功底，提升个人的综合素质，这也是他后来获得哈佛青睐，顺利进入世界名校的重要原因。有些孩子成绩不佳，其实并不是脑子笨、智商低，很可能是学习方法和学习习惯有问题。如果孩子没有良好的学习方法和学习习惯，纵然他有远大的志向和抱负，也只能蛮学、硬学、苦学，导致事倍功半，效率低下。况且，由于孩子的付出与收效不成比例，这种低效的学习会打击孩子的自信，使孩子丧失学习的热情和兴趣，最终很可能会放弃梦想。那么，到底应该让孩子养成哪些学习习惯呢？
第一，培养孩子自觉学习的习惯。贪玩是孩子的天性，玩也是一种学习。如果孩子能够在完成老师布置的学习任务的前提下再去玩，父母就不应干涉孩子。为此，父母需要孩子帮助养成自觉学习的习惯。父母可以给孩子制订科学的作息时间，规定什么时间做作业，什么时间玩，长此以往，可以提高孩子学习的自觉性。第二，培养孩子独立思考的习惯。孩子的健康成长和未来的成功离不开正确的思维方式，对孩子而言，正确的思维方式莫过于独立思考。培养孩子独立思考的习惯，是每一位父母给孩子最好的“礼物”。孩子具有独立思考的习惯，不仅有利于当前的学习，也有利于今后的创新和发明。父母要保护孩子的好奇心，让孩子在独立行动中自己动脑，还可用故事启发孩子去思考，教孩子从多个角度思考问题。
◆美式寄宿学校锻炼独立生活的能力
在结束文科补习后，王安以优异的成绩考入了当时最负盛名的省立中学，不久之后他又转校到离上海仅五公里的一所美式寄宿学校读书。进入美式寄宿学校那天，也是王安离开父母庇护的那天，寄宿制的生活给王安提供了一个独立生活的机会。在这段时间里，王安学会了独立解决生活中的困难。在缺少父母督促的情况下，王安学会了自觉地学习。在学校里，王安不可避免地要面对诸如叠被子、洗衣服、整理衣物等生活“难题”。对于一个十多岁的孩子来说，最初的接触和适应是有些难度的，但是王安是一个敢于接受挑战的人，困难只会不断激发他解决问题的斗志。一段时间后，王安就能从容地面对学习和生活了。
事实证明，王安并不是一个死读书的孩子。在寄宿学校里，王安学会了打乒乓球和网球，成了学校里最出色的网球队员之一。打网球极好地增强了王安的身体素质，王安在运动中找到了快乐，这一爱好使他终身受益。直到晚年，王安还坚持打网球，从而保证以健康的体魄和旺盛的精力来从事学习和商业活动。著名作家刘墉曾经说过，如果孩子住校，父母应该感到高兴，因为那样可以锻炼孩子独立生活的能力。
可有些父母偏偏不这么想，他们害怕独生子女在学校吃苦头。因此，人们常常能看到，每当寄宿制中学开学时，总会有父母帮孩子拎着大包小包去学校，离开的时候还不忘千叮咛万嘱咐，好像对孩子很不放心。有些父母为了孩子少受累，就让孩子把脏衣服带回家，由父母给他洗。这般溺爱的结果只能让孩子丧失锻炼的机会，孩子会把父母当做拐杖。等孩子长大后，要独立飞翔时，父母才发现孩子没有飞翔的本领。所以，父母要重视培养孩子独立生活的能力，千万不要溺爱孩子。
在日常生活中，父母可以让孩子自己起床、睡觉；让孩子独立脱穿衣服、鞋袜，铺床叠被；让孩子学会自己洗脸、漱口、刷牙、洗手、洗脚；让孩子学会洗涮碗筷，端菜盛饭，收拾饭桌；让孩子学会自己洗简单的衣物，如小手绢、袜子等。父母有意识地让孩子做这些事情，能培养孩子独立生活的能力和信心。开始的时候，孩子多半干得不好，这时父母要肯定和鼓励孩子，对孩子耐心一点。只要孩子坚持锻炼一些日子，就会熟练了。
◆选择大学专业要结合个人的兴趣爱好
16岁时，王安已经中学毕业，并以优异的成绩考入了上海交通大学。在大学里，王安学的是电机工程，主要科目是通信系统。由于王安从小喜爱数学和物理，所以他学得非常轻松，成绩总是在年级名列前茅。
在王安身上，“兴趣是最好的老师”这一道理体现得非常明显。因为对数学和物理感兴趣，因而王安完全将学习电机工程这个专业当作一种享受，既感到轻松愉悦，又能充分吸收老师教给的知识。事实上，这也是学习的最佳途径——找到与自己兴趣相关的专业，就能把专业学好。在大学的学习过程中，王安不但用心学好课堂知识，还充分利用业余时间。他负责一份类似于科学文摘的学生刊物的编辑工作，为了胜任这份工作，王安必须大量阅读并翻译美国出版的《大众科学》《大众机械》等杂志，这让他汲取了广泛的知识和信息，同时也提高了他的英文水平。1940年大学毕业后，王安留校担任工程助教，成为一名教师。
一年后，侵华日军不断将战火在中国蔓延，王安满怀社会责任感，并以实际行动投身于抗日救国的运动中。那年夏天，经过上海交大出面联络，王安与另外八名同学来到桂林，准备用在校所学的专业为抗战前线的将士设计制造无线电通信设备。要知道，当时的工作条件是十分艰苦的，王安等人遇到了重重困难，不仅无线电元件供应不足，而且日军飞机不时在前线上空袭扰，因此制造工作只能因陋就简，利用废旧零件拼凑而成，这对王安等人的毅力和探索精神带来了艰巨的考验。
在这样的环境中，王安废寝忘食地工作了近四年。他之所以毫不动摇地坚持，既源于对兴趣的追求以及对困难的挑战精神，也出于强烈的爱国情感。虽然一方面他吃了难以言说的苦，但是另一方面他的实践能力和操作能力得到了很大的锻炼和提升，对大学里所学的理论知识也加深了理解，这为他日后独立创办实业打下了坚实的基础。
王安在大学选择专业的经历提醒人们：结合兴趣选专业十分重要。不少孩子在选择专业的时候喜欢跟风、追热门，却丢弃了自己的兴趣爱好，一旁的父母也为孩子“叫好”，以为学了热门专业将来就不愁找不到工作。可是几年后，当孩子走出大学时，才突然意识到自己根本没学到什么，因为所选的专业自己不感兴趣，因此孩子觉得学起来枯燥无味。加之由于所学专业是热门，因此找工作的时候竞争压力更大。结果，孩子反而陷入了茫然无措的境地。
作为父母，应该尊重孩子的兴趣，鼓励孩子追求与自己兴趣有关的事情。在选择专业的时候，父母应该引导孩子选择他所喜欢的专业，这样孩子在入学后才能全身心投入学习，即使这个专业较为冷门，但孩子在兴趣的带动下把它学得很精通，将来一样可以有舞台施展才华。
◆机会永远属于有准备的人
1945年，王安参加了公派赴美留学考试，以第二名的优异成绩被录取，让王安意想不到的是，由于他受过良好的英文教育，在美国的语言交流没有遇到太大障碍，因此在留学接受技术培训的过程中，他被世界著名的哈佛大学录取了，自此王安有机会在哈佛大学攻读硕士和博士学位。在王安身上，“机会永远属于有准备的人”这一道理得到彰显。
如果没有父亲对王安的早期教育，没有王安对兴趣的追求，没有王安对社会的责任感，没有他在实践中的锻炼和提高……没有这一系列的准备，王安是难有机会的。在感到幸运的同时，王安也感到了压力、面临着挑战：看着丰富的藏书，看着对知识渴求的校友，看着种种竞赛活动，王安告诉自己：“没有任何理由在这里荒废时光。”
怀着对知识的渴望，王安像一只鱼儿，尽情遨游在知识的海洋中。在哈佛大学，有馆藏极为丰富的图书供学生阅览使用；有世界著名的科学家为他们讲课授业；有浓厚的学习氛围的熏陶；还有追求自由、真理、智慧的精神理念，这些都成为王安积极上进的动力。由于王安在本科阶段积累了十分扎实的学习功底，毕业后又有近五年的专业工作实践，所以他在哈佛大学仅用了两个学期便获得应用物理硕士学位，而且第一个学期的成绩是两个“A”和两个“A＋1”。
短暂的第一年学习结束后，王安因经济上的原因去加拿大工作了一段时间，不久后又回到哈佛大学继续攻读博士学位。看到王安遇到了经济上的困难，当时的物理系主任查菲博士特意出面为王安争取了一笔兼任教学工作的研究生奖学金，每年有1000美元。后来又经过查菲博士的推荐，王安获得了本勒斯泰姆研究生奖学金。
这样，他就不用再为经济上的问题担忧，可以安心攻读博士学位。事实上，查菲博士不仅为王安解决了经济上的困扰，还指导王安撰写博士论文。王安在恩师的关怀和个人的努力下，仅用三年时间就先后获得了应用物理专业硕士和博士两个学位，并于1948年5月进入哈佛大学计算机实验室工作。
◆当机立断才能成就非凡
如果将王安比喻为电脑方面的一颗“好苗”，那么哈佛大学计算机实验室就是一块土壤肥沃的良田，两者结合在一起，就意味着将孕育伟大的成就。哈佛大学计算机实验室是由“电脑之父”霍华德·艾肯先生创办的。
王安进入实验室后，这位计算机研制工作的先驱者艾肯先生交给他的第一项研究课题，主要内容是解决计算机的信息存储问题，这可是计算机的根本问题。20世纪40年代末，虽然世界上正在应用或研制的存储器有很多种，但它们都存在着不同程度的严重缺陷。王安起初是作为试用人员参与这个课题的，在将近两个月的试用后，王安被任命为正式研究人员，在随后的三个星期中，王安从理论上突破了计算机存储的难题，并发明了硅晶磁芯储存器，创造了一个奇迹。这一重大发明对王安的人生有着重要意义，因为有了这次成功，王安决心在高科技领域闯出一条自己的路来。
之所以这么当机立断，多少与王安小时候亲身经历的一件事情有关，那件事情让他深深懂得：抓住机遇需要当机立断，优柔寡断就会丧失机遇。
在王安六岁的时候，有一天，他外出玩耍。在经过一棵大树的时候，突然有个东西从树上掉下来。王安赶忙跑过去一看，原来是个鸟窝，里面还有小鸟，于是王安打算将其带回家。王安抱着鸟窝高兴地回到家，走到门口时，他突然想起母亲的规定——不允许在家养小动物。王安犹豫了很久，不知道该怎么办，最后他还是决定先把小鸟放在门后，然后到屋里跟母亲说明情况，请求得到许可。在他的苦苦哀求下，母亲破例答应了王安的请求。王安兴奋地跑到门后，不料，那窝鸟早已不见了。在王安焦急寻找的时候，他看见一只大黑猫在那里意犹未尽地舔着嘴巴。王安这才知道是黑猫吃掉了那窝可爱的小鸟，为此他伤心了好久。通过这件事情，王安得到了一个很大的教训，那就是只要是自己认为对的事情，绝不可优柔寡断，必须马上付诸行动。不能做决定的人，固然降低了做错事的概率，但也失去了成功的机遇。很多时候，机会成本远远大于错误成本，所以宁可做错，也不可不做。之后，王安创办了自己的电脑公司，开始了他伟大的商业之路……
王安是一个富有远见、敢于创新的人。在创办公司之前，他由于善于学习、注重发挥自己的兴趣，因而在学习中取得了优异的成绩。在工作后，他专注、勤奋，是一个不折不扣的斗士。面对新事物，王安具有接纳和探索的心态，这也使得他能在计算机方面拥有不少创造性的发明。这种勤奋、创新、探索、追求的精神，也正是哈佛大学录取学生的标准之一。