书城成功励志读《诸葛亮兵法》学生活
5557200000014

第14章 《便宜十六策》(14)

在自然界,人类不是最强壮的动物,可是所有动物都不是人类的对手。尽管一个人的力量相当有限,可是人类一旦组织起来,其力量在这个地球上所向无敌。为什么?因为人类有一种特殊的能力,他们能组织起来,能互相协力合作;一群组织起来的人,其力量可以大大超过这些个体力量的总和。不过,组织能量的释放,离不开有效的指挥和命令,否则,一群各行其是的人,与一盘散沙并无区别。

原文

教令①之政,谓上为下教②也。非法不言,非道不行③,上之所为,人之所瞻④也。夫释己⑤教人,是谓逆政;正己⑥教人,是谓顺政。故人君先正其身,然后乃行其令。身不正则令不从,令不从则生变乱。故为君之道,以教令为先,诛罚为后;不教而战,是谓弃之。先习士卒用兵之道,其法有五:一曰,使目习其旌旗指麾之变,纵横之术;二曰,使耳习闻金鼓之声,动静行止;三曰,使心习刑罚之严,爵赏之利;四曰,使手习五兵之便,斗战之备;五日,使足习周旋走趋之列,进退之宜。故号为五教。教令军陈⑦,各有其道。左教青龙,右教白虎,前教朱雀,后教玄武,中央轩辕,大将军之所处,左矛右戟,前盾后弩,中央旗鼓。旗动俱起,闻鼓则进,闻金则止,随其指挥,五陈⑧乃理。正陈之法,旗鼓为之主:一鼓,举其青旗,则为直陈;二鼓,举其赤旗,则为锐陈;三鼓,举其黄旗,则为方陈;四鼓,举其白旗,则为圆陈;五鼓,举其黑旗,则为曲陈。直陈者,木陈也;锐陈者,火陈也;方陈者,土陈也;圆陈者,金陈也;曲陈者,水陈也。此五行之陈,辗转相生,冲对相胜,相生为救,相胜为战;相生为助,相胜为敌。凡结五陈之法,五五相保,五人为一长,五长为一师,五师为一枝,五枝为一火,五火为一撞,五撞为一军,则军士具矣。夫兵利之所便,务知节度⑨。短者持矛戟,长者持弓弩,壮者持旌旗,勇者持金鼓,弱者给粮牧,智者为谋主。乡里相比,五五相保,一鼓整行,二鼓习陈,三鼓起食,四鼓严办,五鼓就行。闻鼓听金,然后举旗,出兵以次第,一鸣鼓三通,旌旗发扬,举兵先攻者赏,却退者斩,此教令也。

注释

①教令:教化与命令。

②上为下教:国君为臣下和百姓制定法律、发布政令。

③非法不言,非道不行:不符合法度的话不讲,不符合道德的事不做。

④上之所为,人之所瞻:国君的言行,为臣民所瞩目。言外之意,就是上行下效。

⑤释己:对自己放松要求。

⑥正己:严格要求自己,要求自己正直正派。

⑦军陈:军阵。陈,通“阵”。

⑧五陈:五种阵形。

⑨节度:部署调度,合理调度。

乡里相比:同乡人被安排在同一队列。

严办:紧急整理出发所用的行装。

以次第:按顺序。

译文

所谓教令,就是国君为臣民制定法律、发布政令,令其遵照执行。身为国君,必须言从法律,行循道德。国君的言行,为臣民所瞩目。严于律人,放纵自身,此系逆政;严于律己,率先垂范,此为顺政。因此,作为国君,必须先端正自身的一言一行,之后才能名正言顺地实施政令。如果自己言行不正,就会有令不行;有令不行,必生祸乱。

因此,为君之道,首先要颁布法律法令,然后依法实施奖赏惩罚;若让未经训练的兵士赴战场作战,就等于让其无谓送死。要先令兵士学习五个方面的军事技能:一是学会看旌旗指挥信号,并能随指挥变化队形;二是学会听锣鼓之声,并能随其进退;三是要心里明白刑罚之严厉和奖赏之优越;四是手要掌握兵器使用技能,做好实战准备;五是要练就足行千里的本领,做到进退自如。这就是所谓五教。

关于布阵之道,则因军种而异。左军为青龙阵,右军为白虎阵,前军为朱雀阵,后军为玄武阵,中军为轩辕阵。轩辕阵系大将军指挥作战的地方,其左面士兵执矛,右面士兵执戟,前面士兵执盾,后面士兵执弓,中央士兵执旗、擂鼓。旌旗挥动,将士一起出兵进发,听到鼓声则进攻,听到锣声则收兵,随其指挥,五军有条不紊,配合有序。指挥五阵,旗鼓为主:第一次击鼓并举青旗,则布直阵;第二次击鼓并举红旗,则布锐阵;第三次击鼓并举黄旗,则布方阵;第四次击鼓并举白旗,则布圆阵;第五次击鼓并举黑旗,则布曲阵。直阵即木阵;锐阵即火阵;方阵即土阵;圆阵即金阵;曲阵即水阵。此五种阵形,犹如五行相辅相成,互相转化。冲对为相胜,相胜则为投入战斗;相助为相生,相生为互相照应,彼此救援;自己军队间要互相救援,敌我军队之间则互相厮杀。

五种阵形编制方法为:以五为单位,五人为一长,五长为一师,五师为一枝,五枝为一火,五火为一撞,五撞为一军,如此便组成一个完整的军队。如果要发挥军队之长处,必须懂得扬长避短,个子矮的士兵用戟,个子高的士兵用弓箭,强壮的士兵负责执旗,勇猛的士兵负责擂鼓,身体弱的士兵负责军需供应,聪明的士兵为将领当参谋出谋划策。

刘禅

同乡士兵编为一队,五人互相保护。击鼓一次,则开始列队;击鼓两次,则练习阵法;击鼓三次,则开始用餐;击鼓四次,则紧急集合;击鼓五次,则开始出征。听到锣鼓声,便举起相应的旗帜,依次出发。听到三次鼓声,看到旌旗飘扬,士军向前冲杀,冲在前者有赏,退却者杀无赦。这就是教令。

活学活用之一

上之所为,人之所瞻也。夫释己教人,是谓逆政;正己教人,是谓顺政。故人君先正其身,然后乃行其令。

作为一个普通的士兵,他行为的标尺不是法令,而是将帅的言行。将帅的一举一动、一言一行,在士兵眼中就是最好的榜样。若将帅本人任意践踏法令,下属自然争相效仿,法令又怎样去贯彻执行?若硬要拿自己都遵守不了的严格标准来要求士兵,士兵也会口服心不服,迟早会寻机作乱。俗话说,正人先正己。身为将帅,唯一能让士兵折服的办法,就是身先士卒,严于律己,这样的效果好过任何严刑峻法。

割发代斩的曹孟德

有一次,曹操率军远征。大队人马正急勿勿地向前行进,前方忽然出现一大片麦地。看着长势喜人的麦苗,曹操心想,在这兵荒马乱的年月,百姓种点庄稼是多不容易啊!连忙叫身边的侍卫传令,让军队停下来。

待将士们列队整齐,曹操下令,过这片麦地时,都要下马步行,士兵和马匹都必须从道路上过,不得践踏麦苗。违令者斩。

将士们听了命令,都非常紧张地牵着马匹小心谨慎地在田间小道上缓缓行进,唯恐让战马误入麦田。

突然,曹操一向温顺的坐骑不知因何受了惊,嘶叫一声,冲入了麦田,等侍卫把马拉回来后,曹操马上传唤刑官。他冷静地对刑官说:“请按刚才下的命令治我的罪。”将士们一听,都吓得一起跪在地上。副将劝他说:“丞相不可以这样,你死了,谁来带领军队啊!”“请丞相收回成命。”将士们跪在地上苦苦哀求,刑官也说:“《春秋》上说,刑罚不上主帅。丞相可以不必受罚。”曹操大声说:“我自己身为大军的主帅,理应以身作则。命令是我下的,我自己违反了,同样也应该接受刑罚。不用说了,军令如山,行刑吧!”

这时,一个副将向他进言:“丞相身负复国重任,天下苍生还等着你来拯救。你死了谁来担此大任呢?”

副将所言非常在理,曹操立刻也陷入了矛盾当中。统一天下、结束战乱是自己的理想,如今愿望尚未完成,况且身上的担子又无信任者可以托付。但毕竟自己身为主帅,违反了自己所下的禁令,若就这么算了,怎能让属下信服?若属下们不服,那打仗时还会听自己的指挥吗?一时之间,这位乱世枭雄居然没了主意。

见曹操开始犹豫,这位副将便说道:“末将倒有一个两全其美的方法,一则可以正军法,二来也能让丞相继续率领我们实现大业。只是……”

曹操一听急忙说道:“有何方法但说无妨。”

“回丞相,依末将愚见,丞相大可以割下头发以代替斩刑。身体发肤受之于父母,我们不敢有半点损毁,如今丞相若能割发代斩,其意义丝毫不亚于砍头啊!”

曹操一听,觉得此主意甚好。于是便大声对众将士说道:“操今天依令当斩,但如今国家四分五裂,民生凋零,操重任难托,只有割发代斩,以正军法。”说罢,刷地一声拔出宝剑,割下了一束头发。众将士见丞相对于自己的命令也非常遵守,个个佩服得五体投地。

智慧金言

被史家评为“治世之能臣,乱世之奸雄”的曹操,善用人才不及刘备,坐拥天险不及孙权,可正是由他最终结束了三国局面,一统了华夏。追根究底,则正是其以自己率先垂范、先正其身的形象,赢得了谋士和将士们的尊重和爱戴。榜样的力量是无穷的,曹操由于自己的行为端正而带出了一支纪律严明、战斗力强大的军队。

以身作则的总裁

对于属下的管理,是令许多企业管理者感到头疼的问题。很多时候,“萝卜加大棒”的效果并不明显,因为除了手段,管理者还需要让自己为属下所信服。要做到这样,其实并不难,因为只要管理者能要求自己严格,那么属下自然会做到——这就是以身作则的榜样力量。

有一家企业的管理始终直处于混乱状态,员工上班迟到,工作懒散的情况尤为严重。接连几任总裁都深感不满。但问题在于,即使更换了大批员工,公司状况也并未有较大改善。大家都认为这个公司像是着了魔,懒散的作风根深蒂固。

在前任总裁认输辞职之后,新的总裁很快便到任了。这位新总裁首先对公司进行了细致的了解,于是他到任之后,马上公布了一系列整顿制度的措施以及相应惩罚,其中当然也包括每天准时上班的要求。第二天,员工们惊奇地看到,还不到上班时间,这位新总裁居然已经出现在了办公室中。众人心想:“新官上任三把火,他可能是来检查的,最多坚持三天而已。”

不过,毕竟目前为止这位新总裁也是准时上班,大家很是规距,在开始的一段时间,公司上班迟到的人数竟然破天荒地为零。

不久之后,总裁出差一周,回来时已是接近凌晨三点,结果第二天上班果然迟到,属下们知道这一情况,就都没在意。但中午下班之后,大家却在门口的公告栏中看到了公司对于总裁迟到的处罚决定,不但通报批评,还扣除了当月全勤奖金,扣发半天薪水。

员工们见新总裁如此以身作则,都对他刮目相看。从此以后公司极少有人无故迟到,大大改观了工作风气。

智慧金言

作为领导者,会经常思考这样的问题:怎样高效运作一个团队?怎样让员工任劳任怨地为企业的发展而努力?从这位总裁的身上,我们知定了问题的答案——身教重于言教。管理者身先士卒,能够在公司员工中起到很好的示范和激励作用,有了这个作为基础,管理就不再是一件困难的事情了。

活学活用之二

故为君之道,以教令为先,诛罚为后;不教而战,是谓弃之。

从一个个独立的人,到一支无坚不摧的团队,需要一套游戏规则,这套规则让每个人作为一个零部件,重新组装,构成一部巨大的机器,进而产生人类个体不可能具有的力量。如果缺失了这套规则,或者规则失效,这个团队就会分崩离析。

怎样去建造一个紧密团结的团队,其实很简单:先公布规则,然后执行之。这正是管理的基本方法。

孙武斩妃

孙武是将门之后,从小就酷爱兵法,立志成为运筹帷幄、决胜千里的将帅之才。

当吴王阖闾夺得王位之后,一心想雄霸天下,便招兵买马,四处礼聘统兵善战的人才。好友伍子胥便把孙武推荐给吴王。

孙武向吴王献上自己撰写的兵法十三篇。吴王看完之后十分赞赏,可是不知孙武是不是仅是纸上谈兵,便想试一试他。吴王说:“是否可以展示一下你的指挥才能?”孙武答道:“可以,请大王吩咐用什么来展示。”吴王有心要为难他,便说:“用妇女来试试行吗?”孙武说:“可以。”于是,吴王派出宫中的妃嫔、宫女共180人,都交给孙武演练。

孙武把宫女编成两队,由吴王宠爱的两名妃子担任两队的队长,接着把基本的军事动作教给她们。然后,孙武命人将执法用的斧钺竖立起来,告诫她们违反军令应当受到的处罚。讲解清楚后,孙武开始正式训练。哪知,击鼓的号令发出后,宫女们认为鼓声好玩,全笑成一团,比毫不理会命令。孙武说:“是我未向你们讲解清楚,你们军令不熟悉,错在本帅。”于是重申军法。孙武再次击鼓发令,宫女们还是只顾嬉笑。孙武说:“军法没讲解清楚,是将帅之错;既然已三令五申,仍不执行命令,那就要追究下级军官的过错。来人,把两个队长拖下去,按军法斩首。”

吴王在旁边见孙武真要杀掉自己的爱妃,慌忙阻止说:“我已经知道将军用兵的本事了。要是失去这两个爱妃,我寝食难安,请将军不要杀她们。”孙武断然拒绝:“大王既然授权让我训练,将帅管理军队时,可以不接受君王的命令。”说完,下令将两个队长立即问斩。宫女们见他说到做到,都吓呆了。

孙武重新任命两队排头的宫女为队长,然后再次击鼓发令,这次宫女们不敢有任何违抗,行动完全符合要求。孙武向吴王报告说:“队伍已训练整齐,请吴王检阅。这支队伍现在您可以随意使用它,即使要她们赴汤蹈火,也能够办到。”吴王还沉浸在失去爱妃的悲痛中,便无心思去看。孙武说:“看来吴王仅是喜爱兵书上的字句,并不是真正想运用它。”

尽管吴王对孙武杀死爱妃十分生气,但也由此看到孙武实际统领军队的能力不次于他著述兵法的才能,因此封孙武为将军,由他操练吴国兵马,作称雄天下的准备。公元前506年,吴国作好了伐楚的准备,吴王拜孙武为主将,率三万精兵,沿淮河而上。军队先后用“半渡而击”等战法,十一天行军七百里,五战五捷,一举攻陷楚都郢都,楚昭王仓惶弃城而逃。由是谱写了以三万人攻打二十万人并快速取胜的经典战例。

智慧金言

孙武练兵斩美姬的故事,历经两千多年,至今依然广为传颂,说明它深刻揭示出了统率军队的基本方法。军法的存在,正是为了用严格得近乎残暴的规则,把士兵的力量集中起来,在决定生死存亡的战场上,也只有这样做,军队才能所向无敌。

郭仕纳力挽狂澜

1992年,IBM公司出现了70亿美元的巨额亏损,据业内人士预测,下一年的亏损更将达到80亿美元以上,大家都感到IBM辉煌的时代一去不复返了。

1993年4月,郭仕纳出任IBM的CEO。上任不久,郭仕纳就亲自组织了一次大型的调查研究活动,这在IBM历史上还是首次。研究发现,客户反映最多的问题,是IBM难打交道,技术人员都骄傲自满,并且毫不考虑客户的需要。

找到了病因,下一步就是拿出对策。郭仕纳感到,IBM在大型机系统方面依然保持着绝对的优势,这种优势不应放弃,并且要通过价格降低、服务提高的手段来强化这一优势。于是郭仕纳决定,大幅度降低价格,并转变以往的经营方式,不再只是销售产品,而是以服务为中心,集中公司的技术力量帮助客户建立和管理信息系统。

转变经营方式,让大家极不适应,IBM长期在技术上的重视,让公司内形成了在技术上骄傲自大的思想,而不习惯考虑怎样解决客户的迫切需求。郭仕纳让大家完全转变这一观念。他要求经理们首先应关注公司的利润,而不单单是产品。