对于全世界的母亲来说，有一道共通的难题，这就是教育孩子。无论是在欧洲、美洲、非洲，还是亚洲，也无论尊贵如女王、女总统、女首相，富庶如女大亨、女老板，抑或普普通通的小康之家、平头百姓，可以说没有哪一位母亲，不是希望把她们的孩子培养成为出色的人。
而对于我们中围人来说，自古就有优秀的教子传统。“养不教，父（母）之过”，“孟母教子，三择其邻”，“岳母刺字，精忠报国”，这些动人的老话，充分展不了中阐母亲崇高正直的思想境界。至于当代生活中的母亲们，因现代化思潮的熏陶和推动，更是越来越把孩子的教育问题视作生命的大事。有一个动人的街景每每令我鼻子发酸，就是每星期天一大清早，你看吧，一位位母亲背上背着乐器，脚下呼呼生风地猛蹬驮着孩子的自行车，送他们去上各种业余艺术班。这些行色匆匆的母亲们大多而带沧桑之色，但从不闻她们有任何怨言。风猛雨狂也阻不住她们的心劲儿。岁月就在这么经年累月的操劳中度过了，孩子们渐渐长大。我曾想，就是用刀子逼着她们，母亲们也绝不会后退的--什么也阻挡不了伟大的母爱！
我自己也曾是这个伟大队伍当中的一员。我的女儿梁思彦今年已11岁，就读一所极好的小学一一北京史家胡同小学，是区级三好生，班里的中队主席。从她3岁起，我就驮着这只可人的小鸟，去学画画、弹钢琴、上奥林匹克数学班。记得她弹出第一首曲子时，我心里激动得满满的，喉咙发噎，有一股难抑的情感一个劲儿往上冒，我自豪得比自己获得什么成就都高兴……
这就是母亲的心。
可是话又说回来，就好比一棵大树和一棵小树共生共荣一样，在女儿一天一拔节的生长过程中，我也一天不敢懈怠地往前赶着自己的路。女儿是女儿，我是我，我俩各有各的人生，都有意义，亦都有价值。常常是我开始编稿子或写作时，我就要求女儿不能再跟我说话，有时她嬉皮笑脸不甘寂寞，我就正言疾色地扞卫我的工作权利。女儿遂抗议，认为我应该把她放在第一位，我说不对，放在第一位的永远都应该是工作和学习，这是做人的一个原则：人不应该只为自己活着，而应该为这个世界做点什么，退一步说，这也对培养孩子大有好处，母亲的工作越出色，层次越高，孩子所受到的教育水平也越高。我极不赞成有些母亲，二三十岁，年纪轻轻，就把自己这辈子放弃了，一心只为孩子活着。特别是有些“老三届”，自己当年没机会受高等教育，如今就把全部的生活热望，寄予在培养孩子上大学上，有的母亲宁可自己累死累活，甚至泡病号、提前退休、卖血，也要陪着孩子上补习班、请家庭教师、给孩子买各种名牌……这些想法做法固然可敬，但手段却也令人叹息一一要是你本身学富五车，着作等身，通晓好几国外语，论说起国内外大事头头是道，你的孩子可以随时随地随事得到你的指点，那对他的教育将能产生多么深刻的影响？傅聪成长为着名钢琴家，就离不开傅雷先生深厚的家学渊源。怕就怕你本身就只是二尺高的篱笆，那怎能给孩子攀天的条件？我妗曾有过一个比喻：母亲好比是孩子的教练，在他很小的时候，教练比孩子跑得快得多，可是随着时间的推演，孩子逐渐赶了上来。这时，母亲面临着3种选择，一是停滞不前，二是和孩子一起跑，三是拼了全力跑在孩子的前而。我选择的是第4种。
今年5月，北京电视台拍摄系列纪实片《中国母亲》，给我和女儿拍了一集，题目就叫作《和女儿一起成长》。片子播出后，引起许多母亲的共鸣，有时我们走在大街上会有素不相识的母亲和孩子来和我们打招呼，交流教育孩子的感受。初夏的一天，我刚登上一辆公共汽车，就见一位年轻母亲挤过来，对我说你和你女儿，特别幸福吧？”回到家里，我把这句话吿诉女儿，并且由此讨论什么是我们的幸福时刻。结论是：在我们互存交叉之时--女儿有时会问我形形色色的问题，我也间或向女儿请教，对付这些奇奇怪怪的“十万个为什么”，就像我们母女奋力攀登―座大山，虽然有时走得汗流浃背，互相搀扶卷蹒蹒跚跚，但最终一定“会当凌绝顶”，尝到“一览众山小”的快乐。