书城亲子家教培养会说话巧办事的好孩子
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第22章 孩子懂得感情投资是办事的阶梯(2)

卡内基请人帮忙、求人办事的方法是绝妙的,那就是给别人一点好处。他给别人的好处就是用别人的名字给企业命名,因为他深知一个人对自己名字的重视程度,他就是抓住了这一点,赢得了别人的好感,获得了别人的支持和帮助。

当然了,有的人觉得这点好处算不上好处,在他们眼里,好处是实实在在的,是看得见、摸得着的。关于这点,父母要告诉孩子:“求人办事的时候要根据别人的喜好,给别人一些好处,这样就很容易地把事情办好。”

儿子跟郭先生抱怨:“我的同桌太小气了,让他顺便帮我在小卖部里买一包干脆面,他都不愿意。”郭先生问:“如果他帮你买回干脆面时,你分给他一点,他下次一定会很乐意帮你买干脆面。”看到儿子对这句话充满兴趣,郭先生给他讲了下面的一个故事。

“在小镇上,有很多水果摊,那些店主大多有一个缺点:短斤少两。可是一对外来夫妇开的水果店却不这样做,他们从来不缺斤少两,但也不允许顾客砍价。”

“一天,我下班回家,顺路来到这家水果摊买点水果。守摊的夫妻俩态度很和蔼,老远就对着人笑。我挑选了一些梨子,一称,要17元。我说:‘对不起啊,我只有15元。’不料那女店主说:‘没关系。你是第一次来我这里买水果吧?就算我请客了。’”

“我回家后与你妈妈说了这事。你妈说这家店主非常好,从不缺斤少两。我感到很新奇。第二天,我特意又去他们的摊上买水果,顺便把两元钱还上。我说‘能便宜点吗?’女店主说:‘对不起,我们这里从来不还价。’不过,我发现他们在称好我的水果后,又往袋子里加了两个苹果。”

“我回到家里一称,竟然多了半斤,这让我心里暖暖的。从那以后,我每次买水果都去他们那里。慢慢地我发现,他们虽然不还价,但是生意却特别好。渐渐地,他们的水果摊越来越大了。半年后,他们在小镇上租了一间房子,开起了水果批发商店。这是小镇上唯一的一家水果批发商店。”

“有一天,我又去他们的店里买水果。我说:‘我是亲眼目睹你们的生意逐渐地做大的。在这个小镇上,很多水果摊的生意做不大,但是你俩却把生意做大了。你有什么经验吗?’”

“‘我哪有什么经验,我只是给人一点点好处而已。’那位男店主笑道……”

很明显,做人办事要舍得,有得舍,才有所得。给别人一点好处,会给自己带来更多的好处。这家水果店老板做生意,懂得给顾客一点好处,每次多给别人一两个苹果、橘子、香蕉等,虽然只是一点好处,但是给人的感觉是温暖的,这样顾客就愿意“捧场”,都愿意来他们这里买水果。留住了顾客的心,还愁生意做不大吗?

事实上,做每件事都是这样,都离不开别人的支持和帮助。要教孩子懂得,在做事的时候给别人一点好处,给别人留下好感,就更容易地获得别人的帮忙。当然,给予别人的好处不仅表现为实在的利益,也表现为赞誉、美名,等等。如果你的孩子懂得这样做,那么他就不愁没有朋友,不愁没有人支持和帮助他。

5、教孩子学会礼貌地打招呼

俗话说:“好人缘,好办事。”熟人见面时,主动礼貌地和别人打个招呼,这是尊重他人的表现。要教育孩子,当他见到同学、朋友、老师、长辈等人的时候,要礼貌地和对方打招呼,问候对方,要给人留下好感。一个懂礼貌、爱和别人打招呼的孩子,通常会讨人喜欢,也会得到更多的关爱。

立果有段时间不爱喊人,见到邻居的叔叔、阿姨、爷爷、奶奶,要么笑一笑,要么就是装作没看见,不做声。为此,妈妈总是提醒立果:“见到我们认识的人要打招呼,要有礼貌,这样才能讨人喜欢。”可是说了很多遍,都没有效果。有时候在小区里,邻居叔叔阿姨对立果的妈妈说:“你家立果怎么了,为什么不和我们打招呼啊?而且有时候我和他打招呼他也不答理。”这些话让立果妈妈感到问题的严重性,于是她决定从自己做起,让立果学会与人打招呼。

每次带立果出门的时候,妈妈见到认识的人总会问声好,打个招呼。一来二去,给了立果一个潜移默化的作用,立果渐渐地变得爱叫人,喜欢打招呼了!

有一次在花园广场上玩,见到熊熊的奶奶,立果很有礼貌地上前问候:“奶奶好!”这让熊熊的奶奶好开心,一个劲地说立果懂礼貌。从广场回来的路上,立果玩着滑板车碰里了小区里高静的爷爷和奶奶,便停下来,说:“爷爷好,奶奶好!”两位老人家摸着立果的头,直夸他懂事。

在日常生活中,每一声热情而礼貌地招呼或问候,都是感情投资的一小步。如果父母教孩子坚持这样做,养成礼貌地和人打招呼的习惯,孩子就容易赢得别人的好感,他就容易获得别人的赞美和帮助。比如,立果是个懂礼貌的孩子,如果他的滑板车坏了,邻居的叔叔看见了就很愿意帮忙修一修,即使修不好,也会主动地关心他。相反,假如立果是个不懂礼貌的孩子,别人就不会主动地帮助他了。

但是有些孩子遇到熟人的时候装作没看见,不主动地上前和对方打招呼。殊不知,遇到长辈、熟人不打招呼,是一种很不礼貌的表现。对此有些家长很在意,但是苦于没有好的教育方法;有的家长认为孩子还小,并不太在意。但是,如果想把孩子教育成一个绅士型或淑女型的人,就应当教孩子学会与人打招呼。

一位母亲说她的儿子5岁了,读幼儿园中班,他有一个不跟人打招呼的坏毛病。母亲带儿子去单位,遇到她的同事,她就叫儿子跟对方打招呼,例如叫叔叔、阿姨,但是儿子死活不叫,理都不理人家。母亲只好替儿子叫。当别人跟她儿子打招呼的时候,儿子也是不理人家,显得非常不礼貌。

然而,一回到家里,儿子就唧唧喳喳地评论刚才在单位看到了叔叔、阿姨,说那个叔叔怎么了,那个阿姨怎么了。特别是在上幼儿园的时候,他也不跟老师打招呼,最好的表现是向老师招招手,更没有与小伙伴们打招呼的意识,因此他在幼儿园不太受大家欢迎。

不与人打招呼,显得目中无人、高傲,是不会给人留下好感的。父母应该让孩子明白,想要获得别人的好感,想要交到朋友,就要把握每一个感情投资的机会,而礼貌地与人打招呼就是很好的机会。你可以引导孩子在见到熟人的时候向对方问好,表达关切之意。父母还可以和孩子进行一些演练,给孩子示范打招呼的常用话语及应该注意的事项。比如,让孩子面带微笑,热情地说“阿姨,您好!”“叔叔,再见!”等话。

如果你的孩子热情地与别人打招呼,那么在通常情况下他能得到别人同样的热情回应,下一次对方就可能主动地跟你的孩子打招呼。这样一来二往,孩子和对方就可能成为好朋友。家长还应该鼓励孩子和陌生人打招呼,例如,班里转来了一个新同学,要让孩子热情地和对方打招呼;班里换了个新老师,要让孩子主动地与他打招呼。这些举动都是小绅士、小淑女应该有的。这样很容易取得别人的好感,有利于孩子健康的成长。

6、教孩子学会得理且饶人

家长要教孩子学会宽恕、宽容,大度地对待别人,让孩子把事情办得到圆满,而且让别人对他感恩戴德。有的人做事情得理不饶人,抓住别人的过失穷追猛打,结果使有理变得没有理,最后把别人逼急了,反而把事情弄得很糟糕。所以,要教孩子得理也饶人,不仅是为了把眼前的事情办好,还是为了给别人增加好感,维护长久的人际和谐。

雷先生的儿子在学校和同学闹了矛盾,原本他的儿子有理,但是由于他得理不饶人,最后发生了激烈的冲突,被老师狠狠地批评了一顿。雷先生为了让孩子懂得宽容的道理,给他讲了刘宽的故事。

刘宽是我国汉朝人,为人宽厚仁慈,他在恒帝时任南阳太守,在灵帝时官臣太尉。他善待小吏和老百姓,深得人心。

有一次,刘宽的夫人想试探他是否真的仁厚,在他穿好官服准备上朝的时候,让婢女捧出肉汤,装作不小心的样子把肉汤泼在他的官服上。换成其他的官员,必定会把婢女狠狠地责打一顿,即使不如此,至少也要怒斥一番。但是刘宽一点也没有生气,反而关切地问婢女:“肉羹有没有烫着你的手?”

还有一次,有人把刘宽驾车的牛认错了,硬说刘宽驾车的牛是他的。要是别人,就算不将那人送到官府去治罪,也要狠揍他一顿不可。可刘宽什么也没说,叫车夫把牛解下给那人,自己步行回家。后来,那人发现了自己的错,便把那牛还给刘宽,还向他赔礼道歉。刘宽不但没有责备那人,反而安慰他。

故事讲完后,雷先生对儿子说:“这就是有理也饶人的做法。刘宽的度量真是不小,他感化了人心,也赢得了人心。他的人际关系非常好,他说话办事都很有影响力。”

在生活中,经常有孩子为了一些小事争得面红耳赤,谁都不肯甘拜下风,以致大打出手,造成不好收拾的后果。事后静下心来想想,当时原本自己有理,若能忍让三分,宽容一点,就不会惹出麻烦,对方还会感激自己。事实上,有理的人越是表现得谦让,越显得胸襟坦荡、富有修养,更能让他人钦佩,更容易征服人心。

古时候有个叫陈器的人,与一个叫纪伯的人是邻居。有一天夜里,纪伯偷偷地把两家院子之间的篱笆拔起来,往陈器家挪了挪。这件事正好被陈器看见了。陈器想:你不就是想扩大点地盘吗?我满足你就是了。于是他又把篱笆往自家这边挪了一丈。天亮后,纪伯发现自家的院子又宽出许多,知道是陈器故意让他,觉得很惭愧,不但把多占的地统统还给陈家,还把篱笆往自家这边挪了一丈。

在生活中,类似的小事多如牛毛,如果孩子没有宽容的心态,没有得理也饶人的处世观,那么他就很容易被小事卷入进去,最后弄得自己筋疲力尽,还把人际关系搞得糟糕透顶。这样显然不利于孩子健康地成长。

身为父母,有必要告诉孩子:“金无足赤,人无完人。每个人都会有过失。因此当别人犯了错误,伤害了你的时候,要原谅他,不要纠缠不清。这样别人更容易被你的宽容感化,你会更受欢迎。”

同时,父母还应让孩子明白:“得理不饶人”虽然有时候让你得到心理的满足,但这也同时埋下了下次争斗的种子。因为被你“战败”的对方不会对你有好感,他很可能伺机“报复”你,让你没有办法安心地学习和生活。

家长要教孩子学会做一个肯理解、会宽容的人,教他懂得征服人心,受人敬重。得理也饶人所体现出来的谦让和宽容是一种修养、一种气度、一种德行,更是一种处世的学问。如果孩子掌握了这门学问,那么他的人际关系就会变得更加和谐和美好。

7、教孩子学会帮助别人

帮助别人就是帮助自己,当别人遇到困难时,如果你的孩子伸出援助之手,帮助别人渡过难关,那么你的孩子无疑会赢得了对方的好感,在帮助别人搬开绊脚石的同时,也为自己铺路,将使自己受益。

罗素红和女儿一起看故事书,看到这样一个故事:

在古罗马斗兽场上,笼子里的一只饥饿的狮子被放出来。正蜷缩在墙角的囚徒罗支莱斯顿时被吓坏了,他颤抖着捡起长矛,心想:我要完蛋了,但愿狮子能给自己留下一具全尸。

饥饿的狮子大吼一声,猛地扑了过来。罗支莱斯眼睛一闭,把长茅向前一刺,狮子灵巧地避开了。就在这千钧一发之际,狮子突然停止了进攻,它围着罗支莱斯打起转转,然后停下来,缓缓地卧在罗支莱斯的身边,温顺地舔着他的手和脚。

顿时全场鸦雀无声。过了一会儿,全场爆发出热烈的欢呼声。罗马皇帝大为惊讶,破例把罗支莱斯叫到看台上来问个究竟。