书城亲子家教培养会说话巧办事的好孩子
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第26章 孩子学会拓展人脉是办事的桥梁(3)

过一会儿,露丝过来了,用不耐烦的口气对彼得说:“钱数好了没有?”

彼得说:“我恰恰只有75美分,不过,如果我只要一杯甜饮料,不要上面的冰淇淋,那需要多少钱?”

这时露丝的脸色可难看了,她用生硬的口气告诉彼得:“那需要50美分。”

彼得说:“那好,就请你给我来杯甜饮料。”

露丝一声不吭地将饮料递给彼得,然后拿着钱转身走开了,她听到身后的彼得很有礼貌地说:“谢谢。”

忙完了一阵后,露丝再去看那个小孩时,发现他已经离开了。于是她过去收拾桌上留下的空杯子,当她拿起杯子时,发现了一枚25美分的硬币在杯子下面。原来这是彼得省下来留给她的小费,顿时露丝心生愧意。

彼得是个懂得尊重他人,懂得与不喜欢自己的人相处的孩子,他用礼貌的方式“回击”了女招待员露丝的“无礼”,既让露丝感到惭愧,也让露丝改变了对彼得的看法。彼得的做法是明智的。如果彼得见到女招待员不太欢迎自己,也无礼地对待她,那么彼得可能无法顺利地喝到那杯甜饮料。

父母要告诉孩子,如果别人不尊重你、不喜欢,你也用同样的方式对待别人,那么你们的关系可能越来越糟糕,你也无法改变你在别人心目中的印象。相反,别人会为自己的判断力感到骄傲,因为他觉得你就是这样的一个人,果然你还真是这样。但是,如果父母让孩子用友善的态度对待别人的无礼,那么即使对方的心是冰冷的,也会被温暖和感化,这时孩子在对方心目中的形象就变好了,对方也会为自己的无礼感到愧疚。如果孩子继续与对方打交道,那么他们就很可能成为朋友。

当然,用友善的态度对待不喜欢自己的人,不是为了让别人内疚,而是为了让别人改变对孩子的看法,让孩子受到别人的欢迎,使孩子不断地改善自己的人缘,获得更多的朋友。

孩子终究有一天要走出父母的庇护,独立地面对纷繁复杂的世界,要与许多人打交道。在与陌生人打交道的时候,人们很可能以貌取人,根据你孩子的外在形象轻易地给他下定论。这样就难免会遇到不喜欢他的人、不尊重他的人。但是没关系,只要父母懂得培养孩子与不喜欢自己的人交往的能力,那么你的孩子就会用友好的方式赢得别人的尊重和好感,甚至获得别人的帮助和提携。

如果孩子问你:“为什么有人讨厌我呢?”你可以告诉他:有人不喜欢你,说明你有不完美的地方,这就要求你不断地进步,不断地完善自己。如果孩子能正确地对待别人对自己的不喜欢和不接纳,那么他就能获得一份积极进取的动力。

父母还应让孩子明白:“对于不喜欢自己的人,你虽然可以选择逃避,不和他们来往,但是这样你就少了一个交朋友的机会。因此,你最好学会和不喜欢自己的人相处,把他们变成朋友。这样你的人际关系就会越来越好,你就容易得到别人的认可和帮助,你就会越来越会说话办事。”

8、引导孩子正确地交网友

在全球信息网络化的社会中,信息网络成为孩子们学习的工具,同时也成为孩子们娱乐的工具和交友的工具。当孩子交网友时,有的父母担心孩子上当受骗,于是阻止孩子与网友交流。虽然网络是个虚拟的世界,但是它是信息高速路,通过上网,很多其他城市甚至其他国家的孩子会成为你孩子的网友,他们互相交流、互相了解、互相学习,对提高孩子的人际交往能力是大有好处的。

班主任在校内网的校友录上建立了一个同学录。这天,谭学斌第一次登录到班上的同学录里来“凑热闹”。谭学斌登录之后发现,原来好多同学已经在这里欢聚一堂了,大家在留言板上畅所欲言,互相交流彼此的信息。

谭学斌兴致勃勃地浏览着同学们留下来的帖子,看到精彩的或者自己有不同见解的,也非常认真地在留言板上留下了自己的意见。自己的留言刚刚发上去,就有人回复信息,谭学斌一看署名,竟然是小学时的同桌同学王敏。自从小学毕业后,谭学斌和王敏就失去了联系,没想到他竟在校友录中找到了自己。谭学斌高兴异常,连忙按照王敏留下的电子邮箱的地址给他发了邮件。就这样,遥远的朋友又重新联系上了。

古代有“海内存知己,天涯若比邻”的诗句,这是人们对于纯真友谊的美好比喻。进入网络时代,这一美好的梦想真的可以成为现实了。孩子们不必远行千里,在网上就可以找到志同道合的朋友,及时地进行沟通、交流,丰富孩子的阅历。当孩子遇到烦恼时,网友可以给他安慰和开导;当他遇到困难时,可以询问网友,这对孩子顺利地把事情办好是很有帮助的。

很多大型网站都有网上校友录,全国各地的学生都可以在这里建立一个本校或本班的校友录。如果你的孩子加入进去,就能与各地的同学谈论学习和生活,谈论对事物的看法,慢慢地和他们成为朋友,这也能提高孩子的知识积累,拓展孩子的人脉。

刘文明是个痴迷的天文爱好者,满天的星星就是他的梦想。自从他家的电脑上网后,他就更加如鱼得水了。他不仅在网上找到了一些模拟星空、星座的软件,还加入了一个天文爱好者俱乐部,与网友们一起交流星空观测的种种精彩的心得体会。在这里,刘文明还认识了许多世界各地的朋友,互相交流、探讨身处世界不同地区观测到的不同天文现象。

有一次,刘文明遇到了一个天文难题,就把难题发表在网上,很多热心的网友都来帮忙解答。一位天文工作者不但给出了专业的解答,还鼓励刘文明好好学习,争取将来成为天文工作者,这让刘文明很受鼓舞。

从那以后,刘文明经常向身边的朋友推荐这个天文爱好者俱乐部,因为在这里不光可以和世界各地的天文爱好者们一起交流经验、心得,还经常开网上Party,真是一个跨越空间、团结和睦的大家庭!

正如刘文明遇到的那样,很多网友都是值得交往的,这样可以增长孩子的知识,培养孩子与不同地域、不同年龄段的孩子交往的能力。不管孩子的网友来自何地,学习成绩怎样,只要他们人品不坏,父母就没必要阻止孩子与他们交往。

当然,网上交友的不良反应也是客观存在的。比如,有些孩子因为交了爱玩游戏的网友而变得痴迷网络游戏,有的孩子甚至学会了坑蒙拐骗。因此,家长要做好把关工作,当孩子要求见网友时,父母要让孩子注意安全,学会保护自己,如果有必要,父母就陪同孩子去见网友。

父母最好学会上网,学会交网友,这样你就会和孩子拥有更多的共同语言,甚至你和孩子也可以成为网友,有些在生活中不方便当面交谈的,可以在网上交流,那样也别有一番情趣。

9、鼓励孩子邀请同学来家里玩

每位家长都希望自己的孩子有更多的朋友。但是现在的城市家庭绝大多数是独生子女,住在一个单元楼中互不来往、互不相识的人很多,如果亲戚家没有年龄相当的孩子,孩子的交往面就会非常窄。因此,在周末或假期,家长要鼓励孩子邀请小伙伴或同学来家里玩,通过对来客的热情招待,让孩子给他们留下好的印象,增进孩子之间的友谊,从而促使他们互相帮助。

常先生的儿子林林上幼儿园的中班,他不喜欢与小朋友一起玩。常先生为了让儿子融入群体,与小朋友们交朋友,可谓花足了心思。常先生经常叫朋友或同事把他们的孩子带到他的家里来玩,还叫林林把自己的小伙伴带到家里来玩。

如果来的小客人比林林小一点,常先生就称赞林林强壮、聪明、灵巧,把林林放到大哥哥的位置上,让林林把自己的玩具分给小弟弟、小妹妹,在玩的时候谦让小客人。

如果小客人比林林大一点,常先生就让小客人给林林玩一个花样,林林就把玩具分给别的孩子。林林就这样学会了谦和、分享,慢慢地,他的朋友多了起来,人际关系也好了。

有一次在幼儿园,林林忘了带画笔,一个小伙伴很乐意地借给他一支,这让林林很高兴。

如果孩子性格较为内向,那么父母就要鼓励孩子邀请一些同学来家里玩,因为孩子在自己家里毕竟会放得开,不会那么羞怯。父母可以为孩子们准备一些玩具和好吃的,还要教孩子做一个懂礼貌的小主人,以便给人留下好感。

如果孩子把同学邀请到家里来玩,每次他们都能玩得开心,那么孩子就能从这种相处中体验交友的快乐,感受到朋友的重要性。这就激发孩子交朋友的主动性和待人的热情,变得越来越喜欢交朋友。

严美玲的小儿子个性比较内向,她千方百计地鼓励儿子多交朋友,经常问孩子最近有没有交上新朋友?当儿子还在上幼儿园时,严美玲就邀请邻居家大大小小的孩子来家里玩,并建议孩子把玩具拿出来和他们分享。看到邻居家孩子在户外玩耍,严美玲就建议孩子前去攀谈,待他们互相熟悉之后,再让儿子邀请到家里玩。为了培养孩子的人缘,她为儿子买了很多玩具。

当儿子成为高年级学生后,严美玲还设法培养儿子的业余爱好,使孩子增加交友的“本钱”,树立与人交往的自信心。儿子从小接触电脑,是班里的电脑高手,她鼓励儿子邀请同学来家里交流用电脑的体会。她将家里的宽带网扩容,配了4台可以同时上网的电脑,每个周末,儿子都会邀请同班、同校或同一个小区的小电脑迷来家里玩。学校老师有些关于电脑方面的事情,严美玲总是鼓励儿子去帮忙。

由于严美玲对待儿子的朋友很热情,所以儿子也学会了招待客人,他的朋友很多,他在学校和小区里都过得很开心,他的性格开朗了,自信心增强了,学习成绩也越来越好了,严美玲和丈夫打心眼里感到高兴。

要想让孩子交到更多的朋友,父母必须先学会和孩子交朋友,用自己的言行影响孩子的择友观。如果孩子交不上朋友,父母就应该检讨自己的过失,看看是不是自己忽视了与孩子交流感情,是不是孩子的朋友到家里来时自己没有热情地招待。如果真是这样,那么父母就应当尝试先成为孩子的第一个朋友,让孩子感到交朋友并不是很难的,只要交上情趣相投的朋友,那就是非常有意思的事情。

父母还应该把孩子的朋友当做自己的朋友,当他们来到家里玩的时候,要与孩子的朋友相处,不要冷落了任何一位小客人。为此,父母要放下家长的威严,多和小客人们交流,多和他们做游戏,让小客人们觉得和你没有距离感,这样他们就愿意来你家和你的孩子玩。

孩子的朋友多了,人缘好了,孩子就会生活得很开心、很快乐,他的自信心也会进一步增强。这样一来,无论他做事还是说话,都会比较容易地得到他人的认可、支持和帮助。