不过家长们必须看到，孩子的自卑感一旦产生，就会阻碍他们的进步，影响他对社会、对人生的看法，有些孩子甚至还会因此走向生活的反面。
那么，父母应该怎样帮助孩子来克服自卑心理呢？
1．引导孩子正确地认识自己，接纳自己
作为父母，有必要引导孩子逐步认识自己的品质、性格、才智等，让孩子看到自己的优势，也看到自己的不足。对于自己有优势的地方，尽力发挥，而对于自己的不足，在努力弥补的情况下，更要学会接纳，尤其是那些无法改变的事情。千万那不要因为自己某一方面的缺点就讨厌自己。
同时，父母还要告诉孩子不要拿自己的缺点和别人的优点做比较，因为这样越比就会让他越自卑。父母应该引导孩子多看自己的长处，经常给他鼓励，这样才能激发他的信心。
2．父母要戒除比较心理
有些父母很爱拿自己的孩子和别人做比较，当自己家孩子表现得别人好时，就沾沾自喜；当自己孩子不如人时，就以此来刺激孩子，试图激发孩子前进的激情和动力。
然而父母们不知道，这会对孩子心理造成极大的伤害。
孩子和大人一样，他们也都有强烈的自尊心，为了这份自尊，他们会追求上进，追求别人的赞美。也因此，他们对自己都有一定的期望值，当达不到时，他们也会感到沮丧，这时，如果父母还要拿孩子的短处与他人的长处进行比较，就好比往孩子的伤口上撒盐似的，会让孩子越发觉得自己没用。
所以说，做父母的，不能仅仅从自己认为的角度去做"对孩子好的事"，而应该多关心孩子的心灵，放低标准，给孩子减压。
3．适当降低对孩子的要求
有的父母望子成龙心切，巴不得孩子做什么都能做好，哪怕是超出其能力范围的，父母也幻想着孩子能够做到。其实，这样做，只会让孩子产生强烈的挫败感。
要想让孩子达到预期的远大目标，首先要给他确定的是容易实现的目标。当孩子发觉只要一努力就能实现一个小目标后，父母再帮他加大难度，提高目标，并在此过程中肯定和鼓励孩子，那么孩子的自信心就会越来越强。
说到底，只要父母能够耐心地对孩子进行引导，少一些比较和责备，多一些些掌声和鼓励，那么在让孩子感受到父母爱的同时，也会让孩子在实践中感受到自己的能力和成功之后的喜悦。这样，自卑感自然而然就不存在了。当然，对于孩子的自卑情结，父母最需要做的是防患于未然为此，在教育孩子的过程中，父母切忌因望子成龙给孩子施加过大的压力，或总是拿别人的长处和自己孩子的短处做比较，这样才能帮助孩子避免自卑情绪的侵袭。
细节24：让孩子远离虚荣心的侵蚀
任宇今年升入了初中。这个成绩优异又聪明帅气的男孩，很招人们喜爱。不过，任宇现在特别爱讲排场，穿的衣服鞋子都要名牌，就连背的书包也必须是"耐克"。用他的话说，"这才叫有范儿"。
有几次，任宇回家后，看到父母给他买回来的衣服，是没牌子的。虽然衣服也很好看，但他坚决不穿，而且还为此大哭大闹。
摊上一个这样的儿子，让任宇的父母很是头疼。他们虽然家境不错，但不想助长孩子这种奢侈做派。妈妈问任宇，而任宇的理由是："我的同学可都穿名牌呢，就我穿一个没牌子的衣服，怎么好意思跟人家在一起玩。我不穿，人家会笑话我的，那样的话，我干脆别去上学好了。"
你自己是否也正有任宇这样的一个非名牌不穿的孩子呢？
很多父母都困惑不已，不知道现在的孩子到底是怎么了，为什么这么崇尚物质。
实际上，任宇绝非特例，如今随着人们生活水平的提高，这已经成了现代社会的一个较为普遍的现象。尤其那些在条件好一些的家庭里出生的孩子，从小就习惯了玩高档玩具，穿名牌衣服，等稍微大一些后，就和同学相互攀比，谁用的手机是"苹果"，谁穿的衣服是"阿迪"，谁的爸爸开奔驰……
不久前网上曾有个叫"纨绔儿子贫困妈"的母亲向网友倾诉，自己刚花了800多元给孩子买了双篮球鞋，而自己却忍饥挨饿舍不得在外面吃5元钱的凉面。
这位母亲还说，本来指望这些爷爷奶奶、姥姥姥爷和姨姨舅舅们给的压岁钱让孩子留作学费或者买书用，可孩子不依，非要买名牌鞋，而且还声称："这些钱本来就是我的，买什么当然要由我说了算，再说我们班男生新学期都有了某名牌篮球鞋了，我可不想穿着旧鞋子丢人现眼。"
看到或者听到这样的话，作为父母的我们可能会倍感错愕。但这就是事实。据说有"贵族学校"的小学生，父亲开着一辆"索纳塔"来接她，她嫌弃自己家的车档次太低，让父亲把车停到离学校100多米的地方，然后走过去再坐。原来，这孩子是怕自己家的车展别人家的"奔驰""宝马"中显得矮半截。不能不说，随着生活水平的提高，没有接受到合理引导的很多孩子就开始爱慕虚荣和喜欢攀比。
针对这一现象，如果父母不尽快加以引导，听之任之，那么长此以往孩子就会陷入追求物质的泥潭而无法自拔。现在他可能只要件高档衣服，那么过些天可能又想要高档手表，再大些可能就要更奢侈的东西。这样下去，孩子的欲望必然会增长到父母无法满足的地步。那时的孩子，由于沉浸在对物质的极度追求和贪欲里，很可能会为了满足虚荣心而走上犯罪的道路。到那时，做父母的再后悔岂不晚矣？
因此说，父母担负着让孩子养成勤俭节约习惯、远离虚荣攀比心态的艰巨任务，而这也是每一个父母义不容辞的责任。
1．别对孩子有求必应
现在，很多家庭因为大多只有一个孩子，父母都把他当成了全家的希望。于是就容易对他百依百顺，对他的要求是有求必应，不管是吃的穿的、玩的用的，只要他想要的、想做的，父母都会满足他，哪怕自己省吃俭用、清苦度日也要全力满足孩子。
曾有一个已经二十多岁的男孩，从小就过着"要星星给星星，要月亮给月亮"的生活。高中毕业后用父母辛苦借来的钱出国留学，实际上是出国混了几年，回国后还带回一个女朋友两人一起继续啃老，继续拿着父母的钱挥霍，搞得已经退休在家的老父母四处跑腿去为他找工作。
这种对孩子有求必应的做法看似是对孩子的爱，可是它最终只能让孩子变得懒惰、不负责任。这种结局想必是每个父母都不愿意看到的。
2．帮助孩子制定消费计划
美国的父母，在孩子的学业方面不会像我们国家的父母这么重视，但他们对孩子的理财能力的培养却毫不含糊。比如他们在孩子八九岁的时候就要求他们能制定一周的开销计划，12岁时则要能制定约半月的开销计划。他们要求孩子通过做家务劳动等来挣得零花钱，因为挣得的零花钱有限，这就需要他能理性消费、根据自己的收入来计划支出。
有一个10岁的中国男孩和父母去了美国之后，父母听从了一个美国朋友的建议，开始按照美国的家庭教育方式开始教儿子理财。比如让他通过做家务来换取零用钱，而且还给儿子在银行建了一个账户。有了自己的零花钱和账户的男孩感到很开心，他更加努力的做家务以不断增加收入。他为了保证银行卡里的存款余额逐月递增，开始精打细算、量入为出。
在父母的教育影响下，这个孩子很少有浪费奢侈的现象，而是非常理性、非常有计划的支配他的每一分收入。
3．教孩子客观地认识自己
要对自己的优点和缺点有一个客观的认识，既不要过高地估计自己，也不要无视自己的短处。优点并不一定是自己比别人好的地方，缺点也不一定是自己不如别人的地方。并且，优点和缺点往往是相辅相成的，没有绝对的优点和缺点。如果孩子能客观地认识自己，即使自己不如他人，或者被人轻视，也能自我排遣，获得心理平衡，不至于用夸张或逃避的方式来保护自尊。
4．教孩子正确地对待社会差别
社会有等级性，孩子也有等级观念。轻视弱者、尊重强者是客观存在的。一个贫贱的家庭背景确实会遭到他人的轻视，如果在乎这种轻视，他人可能会更加轻视。相反，如果不计较，也就少了几分烦恼，就不会做出伤害自己亲人或自己的事情。
当然，绝大多数孩子的虚荣心属于一般心理现象，不需要心理治疗，只要进行自我心理调节，战胜虚荣就行了。
但父母们也要认识到，凡是虚荣心强的孩子往往在其个性成长中，会出现诸如情绪不稳定，不认真学习，缺乏意志力等问题。总之，虚荣心对孩子来说是一种阻碍孩子健康成长的坏习惯，父母应采取必要的方法予以纠正。
细节25：培养孩子良好的竞争习惯
思彤的父母为了不让女儿在未来激烈的社会竞争中惨遭淘汰，他们便运用一切能用到的方法来鼓励女儿参与到和同学们的竞争中。思彤也很争气，从小学到初中一直都是前三名，丝毫没有辜负父母对她的期望。
看到女儿所取得的成绩，思彤的父母倍感自己的鼓励措施发挥了巨大功效。但是，就在思彤面临中考的时候，传来了不幸的消息。
原来，中考前进行的一次模拟考试，思彤没有像往常一样名列前三甲，只是取得了第五名。
这让一直没出过前三名的思彤难以接受。她反复寻找原因，最终确定是前面有两名同学在考试中有作弊行为。
一时气不过，思彤竟然拿出随身带着的水果刀，刺向其中一名同学，致使同学受伤。
看完这个故事，您或许深感错愕，仅仅一两名的成绩之差，就打打出手，现在的孩子这是怎么了？
追根溯源，我们可以从思彤所受的家庭教育上找到答案。她的父母望女成凤心切，希望女儿能取得好成绩，将来好适应社会竞争，于是就无所顾忌的鼓励女儿参与竞争。这样，孩子一旦受到丁点打击，就会承受不住。试想，如果思彤能够认识到胜败乃兵家常事，自己应该多从自身找原因，即使真的是同学作弊而超过自己，那岂不更证明自己实际能力比他们强吗？
可遗憾的是，她的父母没有培养她良好的竞争习惯，没有让她了解到竞争的意义。这种做法非但其不到推进作用，反而会导致孩子为了得到父母的夸奖而恶性竞争。
看完上述案例，想必每个父母都会为之震惊。但是震惊之余，父母们更应该意识到正确培养孩子竞争意识的重要性。
实际上，竞争本身存在着不利的一面。有些情况下，它会引起孩子的过分紧张和焦虑，导致能力差者失去信心。更为严重的是，当竞争被过分重视、一味追求优异的成绩和个人自尊心时，有些孩子就会迷恋于不择手段地提高自己的地位，把超过自己的同伴或者同学当作敌人，为了免除这种"威胁"和"挑战"，他们会产生超过别人或者嫉妒别人的心理。
作为父母，要知道孩子的竞争心理是比较复杂的。他们往往有较强的自尊心，对于自己不如他人的现象无法接受，一旦自己遭受挫折和失败，容易在行为上走极端。
看看我们的现实生活，很多家长把高分看作孩子优秀与否的唯一标准，为此他们过度强调孩子的竞争意识。岂不知，这种做法，只会让孩子陷入分数的重压和包围之中，失去了学习的兴趣和积极性；同时导致他们既不能正确评价自己，又不能客观地评价别人，一旦自己有了点滴进步，便会沾沾自喜，可一旦失败，就会自暴自弃。这显然是因为别人的成功而让自己失去信心或者因为别人的失败而感到庆幸。这样的心理，能说正常吗？
因此，对于孩子竞争习惯的培养，父母一定要把握好尺度，不要陷入盲目鼓励孩子竞争的误区，正确的做法应该是有目的、有针对性地、科学地引导孩子采纳与竞争。这样才能培养孩子良好的竞争习惯。
1．对孩子的评价切记客观，不要鼓励孩子与同伴、同学们进行攀比。
2．不要持有"成绩唯一论"的观点和认识，而要把竞争的内容放在较宽的范畴内，比如孩子的社交能力、品德修养、体育潜能、音乐天赋等等。真正的竞争是综合能力的竞争，孩子可能暂时成绩落后，但是他的发展潜力却可能很大，如果是这样，那么孩子将来照样会取得生活和事业的成功。
3．多鼓励孩子参加合作关系的活动。如果用"唯我独尊"来表述现在孩子在家庭中的霸主地位，一点也不为过。这就导致他们不懂的尊重他人，不会为他人着想，总是我行我素。这种心理显然是难以和小伙伴友好相处的。如果你的孩子如此，那么他必将难以融入到集体生活中。
正因为这样，我们才更应该鼓励孩子参加一些合作关系的集体活动。那样孩子就会得到一定的锻炼，逐渐改掉"自我为中心"的毛病，特别是碰过几次钉子之后，他们会有意识地在之后的集体生活中多考虑他人的感受，从而学会如何与别人相处，体验到与别人交往带来的乐趣。
因此说来，为了避免孩子不良竞争的出现，做父母的就应该在日常生活中多给孩子一些关注和引导，让孩子能够正确地面对竞争，这样他才能成为一个扛得住失败，并努力克服困难的小英雄。
细节26：给孩子穿上"宽容"的罩衣
蓁蓁刚穿了一身很漂亮的裙子，让周围的同伴们很是羡慕。可是，同桌梅梅不小心将钢笔水甩到了蓁蓁身上。这下蓁蓁可恼了，吵着非让梅梅赔自己，而且还拿起钢笔朝梅梅身上甩，最后又把梅梅告到老师那里。
晚上回到家，蓁蓁依然气呼呼的，她把这件事告诉了妈妈。妈妈听了，很温和地说："蓁蓁，谁都难免有失误的时候，你的同桌又不是故意的，你那样对她是不对的。"
蓁蓁却听不进妈妈的话，依然据理力争："可是，妈妈，那可是我今天才穿的新衣服呀，而且花了你那么多钱呢。"妈妈笑了笑："我知道啊，但是弄脏了，妈妈可以再给你买一件新的，但你的同桌不是故意的，她受到了批评，你想过她的感受吗？"听了妈妈这番话，蓁蓁不言语了，而是仿佛想起了当时的情景，她对妈妈说："当时，梅梅就哭了。"
第二天一到教室，蓁蓁就很真诚地向梅梅道歉，两人依然是要好的朋友。
美国著名为学家爱默生曾经说过："宽容是一种雅量、文明和胸怀，同样也是一种境界。宽容了别人就等于宽容了自己，宽容的同事，也创造了生命的美丽。"
毋庸置疑，宽容是一种美德，一个懂得宽容的孩子无论在什么时候，都懂得珍惜自己身边的每一个人，他们的生活是轻松和快乐的；一个懂得宽容的孩子无论遇到什么样的事情都不会斤斤计较，他们的性情是和蔼的，他们可将消除很多的矛盾，同样也具有化干戈为玉帛的超能力。一个宽容的孩子，无论他们的脚步走到哪里，他们总能够得到别人的爱戴，能够拥有新的朋友。
然而，在生活中，很多父母却反应了很多令人苦恼的现象：
"我儿子3岁前很乖的，可现在动不动就大哭不止，好像受到多大委屈似的。"
"不知道怎么回事，我女儿在家里和我们相处还挺和睦，可在学校却经常和同学产生矛盾，开家长会时老师都提过好几次了，真让我没面子。"