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第14章 成长地标:青少年要知道的成长心理8

(一)成长地标:青少年要知道的成长心理8

五根手指争功:单打独斗的时代已经过去

五个手指总在为谁是他们当中最重要的争论不休,一天,当他们聚在一起时,又开始了争论。

大拇指说:“我最粗,干什么事都离不开我。食指、中指、无名指和小拇指他们都没用。”食指听到后,很不服气地争辩道:“大拇指太粗,中指太长,无名指太细,小拇指太短,他们都不行。”

这时,中指又说道:“我的个子最高,只要我一个人,就能做很多事。”

突然,一旁的无名指叫了起来:“真讨厌,大家都不给我一个名字,我真不愿意和他们在一起。”

小拇指则在一边孤芳自赏,只见他自言自语道:“他们长那么长,那么粗,有什么用,我是小机灵。我的作用最大。”

这时,从很远的地方传来一个说话声:“你们都不必争论了,如果谁先把我小小的垒球拿到手,就算谁最厉害”。“这还不容易吗?”众手指们说道。于是五个手指分别开始了尝试。

只见大拇指挺了挺腰,用它那硕大的手指去抓垒球,可是怎么抓,垒球都不听使唤。食指笑道:“还是看我的吧。”可是几次失败后,食指也灰溜溜地靠到了一边。

这时,无名指趾高气扬地走了过来,一眨眼的工夫也没了声音。而中指和小拇指都在一边跃跃欲试,结果还是失败了。正在众手指唉声叹气纳闷时,小拇指一拍脑袋在其他四指的耳边说了一句话,只见他们携手合作,用五个手指共同拿起了这个小小的垒球。

心灵茶坊

每个“手指”互相竞争,好像在告诉所有人,自己才是五个手指里面最厉害的一位。但是当有人建议谁能拿到垒球谁就厉害时,一个个上场的手指都失败了,最后在小拇指的提议下,五个手指结束彼此间的竞争,通力合作终于抓住了垒球。

竞争心理是一种个人与其他人一起活动时,想超过他人的一种心理状态。可以说通过竞争想超过别人是人的一种本能,以幼儿为例,幼儿们在一起玩玩具,总因为自己码的积木比别人码得高而津津乐道。可以说正常的人都或多或少有竞争心理,只有和别人比较时才表现出来。

当代社会,虽充满竞争,但更多的是合作。竞争与合作是相互促进、相互补充的关系。竞争能够使人进步,但人更需要通过合作求得进步,从而奠定竞争的基础,然后再通过竞争求得更大的发展。

今天,在社会竞争越来越激烈的前提下,单打独斗的时代已经过去,合作变得越来越重要。善于与人合作的人,能够弥补自己能力的不足,达到自己原本达不到的目的。在我们走向成功的征途上,会有许多的同伴,你需要与他们合作,他们也需要你的帮助。