书城成功励志影响世界青少年的心理寓言
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第15章 成长地标:青少年要知道的成长心理9

(一)成长地标:青少年要知道的成长心理9

那条路我喜欢:叛逆,你说东他说西

在青春的路口,曾经有那么一条小路若隐若现,召唤着我。

母亲拦住我:“那条路走不得。”

我不信。

“我就是从那条路上走过来的,你有什么不信?”

“既然你能从那条路上走来,我为什么不能?”

“我不想让你走弯路。”

“但是我喜欢,而且我不怕。”

母亲心疼地看我好久,然后叹口气,“好吧,你这个倔强的孩子,那条路很难走,一路小心。”上路后,我发现母亲没有骗我,那的确是条弯路,我碰壁,摔跟头,有时碰得头破血流,但我不停地走,终于走过来了。

坐下来喘息的时候,我看见一位朋友,自然很年轻,正站在我当年的路口。

我忍不住喊:“那条路走不得!”

她不信。

“我母亲就是从那条路上走过来的,我也是。”

“既然你们都可以从那条路上走过来,我为什么不能?”

“我不想让你走同样的弯路。”

“但是我喜欢。”

我看了看她,看了看自己,然后笑了,“一路小心!”

我很感激她,她让我发现自己不再年轻,已经开始扮演“过来人”的角色,同时患有“过来人”常患的“拦路癖”。

心灵茶坊

处于青春期的孩子们,他们强烈的个性和独特的思维,注定了他们接受事物的方式。他们不喜欢说教式、强迫性、指责性、填鸭式的教育,单纯的说教很难取得预期的效果,相反,这样做容易使孩子产生逆反心理,就像文中的“我”,不听妈妈劝告,一定要走那条老路。

无论是谁,都有过类似经历。逆反心理在人的成长过程的不同阶段都可能发生,且有多种表现。如对正面宣传作不认同、不信任的反向思考;对先进人物、榜样无端怀疑,甚至根本否定;对不良倾向持认同情感,大喝其彩;对思想教育及守则遵纪则消极抑制、蔑视对抗,等等。

造成这种心理的原因有很多,一般说来有三种情况:1企图标新立异。青少年处于性格形成和寻找自我的时期,通过否定权威和标新立异可以在心理求得自我肯定的满足感。2好奇心使然。当某事物被禁止时,最容易引起人们的好奇心和求知欲。尤其是只做出禁止而又没有任何解释的情况下,浓厚的神秘色彩极易引起人们的猜疑、推测,以致不顾一切地寻根究底或进行尝试。3特异生活经历。比如一向老实听话的人,偶然一次受到莫名其妙的冤枉,以致性情大变,变得粗暴、多疑,十分叛逆。

逆反心理使人无法客观地、准确地认识事物的本来面目,而采取错误的方法和途径去解决所面临的问题。逆反心理经常地、反复地呈现,就构成一种狭隘的心理定势,无论何时何地都与常理背道而驰。逆反心理往往是孤陋寡闻、妄自尊大、偏激和头脑简单的产物。

提高文化素质、增长见识是克服逆反心理的根本道理。一个对生活有着广博知识的人,凭直觉就能认识到逆反心理的荒谬之处,从而采用一种更科学、更宽容的思维方式;广闻博见能使人避免固执和偏激,而逆反心理则使人在最终认识真理之前走了许多弯路,当他们醒悟过来时往往太迟了。