如果面对你的要求，你的孩子总是没有任何回应，那么你就有必要先问问自己，是不是自己一次对孩子提出的要求过多了。父母一下子对孩子提出几个要求并不罕见。有的父母会这样要求自己的孩子：“时间到了，先把玩具收好，然后去刷牙、洗手、洗脸。别忘换上睡衣再上床。”但是，对孩子来说，他很难记住所有的要求。所以，父母首先要使自己的要求简单化，提出要求后还要等30秒钟，看看孩子是否有回应，如果没有就再重复一遍。日常生活中，所有的父母都希望自己的孩子听到要求后马上行动，不要浪费时间。但这样的理想并不可能成为现实。不过，父母可以想办法让孩子缩短拖延的时间。为了节省时间，也为了达到更好的效果，父母需要改变那种隔着很远命令孩子做这做那的习惯，而是要让孩子看着你的眼睛，这样他才能明白父母说的话是很重要的，不能当耳旁风。
让孩子倾听有8个办法：
--父母保持冷静
孩子也像成年人一样，别人命令他做事或者威胁他的时候，他总是故意拖拖拉拉。所以父母需要保持冷静。为了避免自己被激怒，父母在提出要求的时候，可以事先给孩子一些时间，可以对他说：“再画5分钟你就必须去洗澡了。”
--让孩子重复一遍你说过的话
这样，你马上就能弄清楚孩子到底有没有听见你所说的那些话了。如果你的孩子确实不知道该如何去做，比如，他不会关上收音机，那么当你让他重复你的要求时，他就能趁这个机会告诉你他不会做。
--在游戏中让孩子顺从
你的孩子是不是喜欢把自己装扮成故事书里的人物？孩子一旦成为故事中的人物，反而能更加认真地倾听父母的讲话了。而且，每一个孩子都喜欢幻想。父母与其在睡觉问题上和孩子发生冲突，还不如和孩子一起张开幻想的翅膀。先顺着孩子的思路设想：“如果我们从来都不需要睡觉，那该有多好啊。那我们能很多天都不睡觉吗？”你的孩子一定很高兴和你一起无边无际地遐想，然后，他很可能去考虑和接受现实生活的安排了。
--认真倾听孩子的讲话
当孩子告诉你一些事情的时候，父母应该把报纸放下，专心听孩子讲话。如果父母以身作则，做一个好听众，那么孩子就会跟父母学着做。
--免去责备，直接描述你所看见的现状
不必抱怨孩子做得不好，父母应该尽量避免责备孩子。比如，当你看到孩子把玩具扔得到处都是的时候，与其质问他“为什么你把房间弄得这么乱”，还不如描述一下你所看见的现状并给出建议：“我看见玩具到处都是，一不小心就会踩着、碰着。来，现在我们把玩具收好吧。”
--避免在短时间内让孩子开始做花费时间的事情
在孩子马上就要去上幼儿园或者去上学之前，最好不要让他开始画画；在不久就要出门的时候，父母不要同意孩子去看动画片。因为这些事情肯定做不完，到那时，想让孩子结束就难了。
--写明要做事情的清单
如果你感觉早上时间紧张，那么就告诉孩子早上出门前都需要做哪些事情，而且把每一件事情都写下来，或者用图形表达清楚。然后让你的孩子自己核对都做了哪些事：穿衣服、刷牙、洗脸、吃早饭。父母要把记录的清单放在显眼的地方，以便经常给孩子提醒。
--夸奖你的孩子是个好听众
五六岁的孩子总是希望自己不受约束，但他们也想使父母高兴。当你的孩子听到你对他的行为表示赞赏的时候，他也会非常高兴，他感觉自己既没有受到约束又使父母高兴了。
如何对待孩子的早恋
当越来越多的学生“早恋”时，家长千万不要拳打脚踢、施加重压，这样只能适得其反。那么当孩子有了“早恋”的苗头，或已经“早恋”了，做家长的应该怎么做呢？
要让孩子从小养成遇事愿意向父母诉说的习惯。这可以让孩子觉得你能了解他们，能站在他们的立场上，用他们的观点和思路去分析面临的情境。做父母的一定要采取民主的教育方式，这样你就能知道他们真实的想法。而且这对于培养孩子开朗的个性和创造能力，都是非常重要的。
帮助孩子认知青春期的生理、心理状态，给以必要的疏导。当你与孩子的关系比较融洽后，彼此间也会比较容易沟通，孩子也会向你讲述自己的想法。对青春期出现的变化，不妨“拆穿西洋镜”，让孩子明白自己的隐私原来就是这么一回事，这将减少有意无意的文饰对正常教育的干扰。
进行正确的人生观的引导。爱情永远是文学的主题，但是人的一生并不全是爱情，它还涉及人生的理想和抱负。人生观将来也是选择心仪对象的重要标准。如果我们强化了对孩子的正确人生观的指导，他们就有可能抑制由性需要带来的可能不符合社会规范的行为。然而，人生观的教育是一个长期的积累过程，它不是临渴掘井能奏效的。也就是说，关于早恋问题的教育应远在它发生之前。
教会孩子识别他人，特别是识别异性的方法。人说初恋是美妙的，是少男少女的游戏。在孩子们眼里，初恋的对象是不可能再好的完人，其原因在于对异性的特殊感情蒙蔽了真实。因此应教给孩子如何摆脱微妙情绪的影响去识别异性，并鼓励他们结交一些异性，有助于辨识异性和把握自己。这方面的教育似以社会见闻和经典小说故事为好。
认识社会，认识婚姻。由于言情小说和影视的煽情，孩子们往往对真实的社会和婚姻欠缺了解。如果带着有早恋倾向的孩子去观察亲友的家庭，到办理离婚手续的民政事务处去了解现实的婚姻是怎么一回事，然后一起讨论，也许大部分孩子就会从绮丽的梦幻里脱身而出了。
如果从处于青春期的孩子的内心深处，而不是仅从其行为表现上去看的话，早恋对青少年是正常的，家长不必把它看成大逆不道的滔天大罪。高压会带来严重后果。在对待孩子早恋的问题上，导远比堵更为重要。
怎样看待孩子的“追星”现象
对歌星、影星的狂热崇拜在青少年中颇为流行。人们把这一群青少年称为“追星族”。做父母的，如何正确看待孩子的“追星”现象呢？
要对孩子的“追星”情况进行分析。我们每个人都会对某一位才能突出或德高望重的人产生敬佩之情，青少年也不例外。对青少年来说，他们喜欢新奇、刺激的事物，能唤起他们情感、引起他们共鸣的事物。而流行歌星、走红影星正可担当此角色。所以，家长要正确看待孩子的“追星”现象，大多数孩子的“追星”仅限于摆几张他们喜欢的“星”的照片在床头，听该“星”演唱的磁带、碟片或偶尔花钱买票听该“星”的演唱会，搜集该“星”的一些生活资料……如果只限于这些，家长不应横加阻拦。紧张学习之余，听听流行歌曲，让生活丰富多彩些，有利于孩子的健康成长。
及时阻止孩子的不良“追星”行为。如果孩子的“追星”到了如醉如痴、神魂颠倒的地步，以至于对该“星”上厕所是否喜欢看报纸之类的细枝末节都了如指掌，生活中张口闭口该“星”怎么样，甚至发生像跪在歌星车前这种有辱自己人格的行为，家长则应给予充分重视。因为孩子心理不成熟，阅历浅，感情容易冲动，狂热地迷恋容易使孩子作出一些不冷静的事来，如有的孩子发誓非某星不嫁，有的孩子以接到某星的片言碎语而激动得神经不正常……从而严重影响孩子的学业，影响孩子的身心健康发展。所以，家长应该向孩子灌输这些所谓“明星”跟正常人没什么两样，而且，许多“星”的“外在美”都是包装出来的，有很大的水分，媒介大肆吹捧某星其实正是为了掏“追星族”的钱包，是一种广告行为。作为一个理智的青少年，“追星”可以主要是学习该星奋斗、成才的经历，对自己有所启迪。青少年或儿童听歌、看影视节目，只是生活的一个小小的部分，应该抓紧时间、努力学习，实现远大抱负。另外，青少年应该视野更开阔，不要只把目光盯在几名大红大紫的影星、歌星身上，追星的目标应该在那些伟大的科学家、作家及自己身边看得见摸得着的有突出成就和卓越心灵的人的身上。
家长还要注意孩子对异性的追星行为。处于青春期的男孩，看着自己心目中漂亮、性感的女明星，容易产生性冲动、性憧憬，“做白日梦”--频繁地手淫，不利于孩子的身心健康发展。少女追星也存在着某种危险，有的女孩过于迷恋某男星，如果有某男星结婚或偷情的消息，该女孩立刻觉得自己“受骗了”，闷闷不乐，精神沮丧；有的少女发誓“非心中的白马王子不嫁”，而影响了性心理的发展和日后的婚姻生活；而且，在所谓的“明星”当中，一些人文化水平不高、道德素质较差，对于“追上门”的少女，有的男“星”会露出其丑恶的一面，这需要引起“追星”少女和家长的警惕。对孩子追异性星，家长应帮助他们认知这背后的青春期心理动机，学会理性地分析、控制自己的行为。
怎样对待孩子看电视
电视在中国已经普及，无论对成人还是对儿童，电视的影响是无可否认的，包括好的和坏的，特别是对儿童的影响更令人关注。对于孩子看电视，大人担心有三：一是怕占用了大量的时间，妨碍学习；二是怕影响视力；三是怕一些内容唆使儿童模仿、学坏。其实优良的电视节目是孩子的课外课堂，是生动的教科书，又是孩子的良师益友。
常言道：“一张画胜过千言万语。”因为儿童时期的接受方式是以感知、记忆为主的。而电视正是一种以生动的画面，辅以语言、音乐的视听媒体。其画面与声音同时刺激孩子的感官而吸引儿童的注意力，可扩展儿童的视野，丰富知识、经验，提高形象思维，直接或间接地促进儿童思考，激发孩子的想像力，因而也促进了儿童的智力发育。家长应该充分利用它，引导和帮助孩子懂事明理，增长知识，开拓视野。在中国，电视台的节目选择还是比较严格的，明显的暴力或黄色节目及镜头是没有的。但是，一些男女相爱拥抱接吻的镜头是不可避免的。不准孩子看或遮住孩子的眼睛、调换频道等也无法完全禁止，关键在于父母如何正确地引导。父母可以和子女一起看电视，一起讨论知识。比如选择知识型的节目以及各地风光片，开拓视野，了解各地的风土人情。或向孩子推荐中外名著改编的影视剧：例如《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》、《三国演义》和《简·爱》等。作为家长可向孩子介绍有关作品的主题和背景，为他们讲解不易看懂的情节，帮助孩子净化、剔除糟粕和吸收精华。对于子女，这是做家长的职责，对于自己，也是一种精神上的享受。
孩子用太多的时间来看电视，势必会影响做功课的时间。孩子的学习成绩好坏，在很多家长的心目中是第一等大事，故而规定孩子只能周末看电视。但是，父母看电视不让孩子看，电视所产生的视听效果，同样会分散孩子的注意力。所以孩子做功课时，家长们最好作出牺牲、忍痛割爱，不看电视。
长时间看电视容易引起眼睛疲劳，影响视力。因此，限制孩子看电视的时间是有必要的。然而，有些好节目不看，实在可惜，对家长和孩子都是一件不愉快的事。因此合理地安排看电视和做功课的时间，对于一些对孩子有教育意义或增长知识的电视节目应让孩子看，或者限制孩子每周看电视的总时间，也是比较可行的办法。硬性强制孩子不准看电视是不可取的，或许会适得其反。