第九章10教育不当酿悲剧——嗜考症
故事悦读
小可今年16岁，他在广州一家省级重点高中读高二，小可每天晚上都要学习到凌晨两三点，早上五六点就起床。妈妈劝他注意休息，但怎么劝都没用，因为他太爱学习了，不这样做就非常焦虑。
上初中的时候，小可经常考全班第一名，但他对此很不满意，经常发誓一定要考全年级第一、全市第一。
初三学习紧张是应该的，所以小可的妈妈没有太在意孩子的这一做法。但上了高一后，小可仍然如此拼命，甚至在暑假期间，小可仍然一如既往地努力学习，他准备“快鸟先飞”，先把高一的知识学好，以保证自己在新学校取得好成绩。他妈妈当时就动了念头，想带小可去看心理医生，但小可的爸爸反对，他认为孩子爱学习有什么不好。
但后来，看着孩子日渐瘦弱的身体，以及过于亢奋的神情，小可妈妈越来越担心孩子会垮掉，于是不顾丈夫的反对，带着小可去看医生了。
智慧点拨小可的这种考试成瘾现象，在心理学上被称为“嗜考症”。考试成瘾是一种心理障碍，之所以出现这种心理问题，其原因主要在于父母严格的教育方式。在父母的严格要求下，从小就被迫学习各种技能，参加各类考试，拿奖杯、拿证书，久而久之，自己也“上瘾”了，只有通过考试才能证明自己，让家长和老师认可、满意。
另外，这样心理问题的出现与孩子本身的性格也有关系。有的孩子性格比较好强，喜欢在同学中拔尖，一旦考试就唯恐排名落后。
精彩看板要防止孩子染上“嗜考症”，作为家长就要注意以下几点：
1不要只根据成绩好坏奖罚孩子
孩子取得了好成绩，可以和他一起分享快乐，但不必非得给予他很高的奖励。因为，外部奖励太频繁，会夺走孩子内在的喜悦。对孩子而言，考试成绩好本身就是一种奖励，如果他很爱学习知识，那么这就是对他学习知识的认可，会带给他内在的喜悦，这种内在的喜悦是最好的学习动力。但是，如果频繁给予物质奖励，这种内在喜悦就会被外在的奖励所取代，孩子的学习动机会因此变得不单纯。
2孩子考得不好时，要给予理解而不是责骂
多数“嗜考症”的孩子，其父母对孩子的学习要求相当苛刻，考好了其他什么问题都可以不追究，考砸了，其他方面做得再好也得不到认可。甚至，孩子考了全班第一，父母会说：“有什么好得意的，这点成绩就翘尾巴了?你考了全校第一才算有本事!”
3让孩子适度参与家务
很多家庭，学习成了孩子唯一的任务，在这种教育环境中，孩子最后只把成绩当成唯一精神支柱，就不难理解了。
4鼓励孩子有其他爱好
但不要把爱好当成任务，当成必须完成且必须做好的任务，那样一来，爱好也失去其意义，变成压力了。