员工如何有效地自主学习
当代企业管理正经历着从“命令式管理”到“学习型管理”的变迁。《哈佛商业评论》中刊登了壳牌石油(1994年全球赢利最多的企业)企划室主任德格(Arie de Geus)的文章《Planning as Learning》(“策划作为一种学习”)。壳牌石油把假想的市场情境(如油价下跌)作为对象，在全公司展开讨论，以求应对。通过这种“情境学习法”，把所有的公司计划、决策，落实为员工的共识。美国壳牌石油公司总裁卡洛说，在21世纪，“应变的根本之道是学习”。这也印证了诺贝尔经济学奖得主舒尔茨的一句名言：“投在人脑中的钱比投在机器上的钱能赚更多的钱。”投资学习是绝对明智的选择。
一个学习的年代，正大步向我们走来。“三人行，必有我师。”“五步之内，必有芳草。”只要有善于发现的眼睛，我们随时随地都可以找到学习的机会。
员工进入职场后，开始了终身学习的历程，学习形式从传统的课堂授课的教学形式，转变为自主式的学习方式。在终身学习时代，只有培养自主式的学习能力，才能够真正实现终身学习。否则的话，终身学习只能是一句冠冕堂皇的口号。自主式学习使人改变被动接受的学习方式，真正成为学习的主体。善于自学的人，往往都是具有很强的学习的主动性，而且意志坚强的人。自主性学习，能够按照自己最适合的方式去学习。美国麻省理工学院教授帕博特对学习有非常独到的见解：“学习并非仅指学习学校知识，而是指学习如何建立解决问题的策略。理想的学习方式应该是：在学习过程中，要意识到自我的存在，并意识到自己可以控制外在事物。”为自己制定切实可行的学习计划，是自主式学习顺利实施的重要保证。根据自身的具体情况，科学合理的安排时间，发挥自我管理的效力，养成良好的学习习惯，磨炼自己的意志，以达到最佳的学习效果。
如何选择自主学习的内容与方式，要结合工作、职业的目标来确定。选择与自己本专业接近的学习目标最容易实现。大多数员工具备一定的专业知识，学习方向要与工作相结合。最好从本专业的知识体系中，选择一个点作为学习的突破口。开始的目标定位要窄，切忌过于宽泛，目标过大或过多，就等于没有目标。从某一个相对较小的目标，开始学习与研究，集中时间与精力，尽快有所成绩，以积累信心和经验。然后在此基础之上，向深度和广度方面拓展。我国著名的建筑科学家茅以升说：“专业是分工的结果，分工越细专业越精，专精是需要的。专精不能孤立，专业越精，发生关系的方面也越多。如同建宝塔，塔越高，则塔的基础愈扩大。专精需要广博的知识。”学习要通过以点带线，以线带面的方式，选取相对独立的一两个专门的研究主题，深入钻研，逐渐扩大领域，并在这方面长期积累，有所建树。
另外一种情况就是，如果准备有转行的考虑，立足在现有的专业领域，考虑向其他方向延伸。不仅要学习相关领域的基础知识，还要积累相关的经验，这种学习需要付出更大的努力。需要审慎选择所学专业，也要遵循找准切入点的原则，发现其他领域的关键问题与机会，是你成功的基础。一般采用选择与本专业相关的边缘的学科，或者几种学科立体交叉的某个领域；还可以利用你原来所具备的知识，以免接触完全陌生的领域，使成功的可能性降低。
自主性学习，更注重想像力与创造力的发挥，爱因斯坦曾经说过：“想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力可以概括世界上的一切，推动着世界的进步，并且是知识进化的源泉。”自主性学习，就是要充分发觉自身的潜能和想像力，找到适合自己学习的最佳途径，采用更有效的学习方法，使自主式学习成为富有挑战性、创造性和趣味性的活动，从学习中得到成就感与快乐，才能有更大的收获。
用公司的钱充电何乐而不为
许多白领，尤其是年近不惑的白领大多安于眼下的稳定工作，上班来人，下班走人，不思上进。但也有些职场新人，迫于工作的压力，朝九晚五，忙忙碌碌，无暇再去顾及他事。这两种人其实都是浪费了大好时光，本可以用公司的财力物力充实自己，比如去接受新技术的培训，参加讲座，参加同行会议等。而公司也是肯掏这个腰包的，因为员工的素质提高，加上公司员工的交际范围广，这些都是公司的无形资产，这其实是一件两全其美的事。
某公司的女秘书小丽，平时工作就是整理文件、接听电话，总也没有长进。这时公司要实行电脑化管理，需派人去进行培训，公司的其他同人都千方百计想理由推辞，这时小丽主动请缨要求去参加学习，而其他同人都对她感激不尽。不久小丽学成回来，立刻成了这一方面的权威，不再是人人都能支使的小秘书，同时她的履历表上又多了一项新技能，为她今后另谋高就打下了良好的基础。短时间辛苦，换来一技傍身，这才是聪明人打的算盘，再加上用的是公司的钱、公司的时间，更是划算得不得了。
再如某公司要派人去参加同行的年度会议，因这一类会议内容枯燥无味、沉闷冗长，使得众员工望而却步，退避三舍，令公司老板伤透了脑筋。这时员工小文主动提出去参加会议，众人都笑他傻到家了。但是小文自己又怎么想呢?他认为这类会议虽沉闷，但正是同行人士的一大聚会，趁这个机会，多结交一些同行，多联络一下感情，这对充实自己的关系网是大有裨益的。他日如自己另立门户，闯荡江湖时，这些关系网的作用不可低估，就是眼下对自己的工作也是有百利无一害。但有的老板根本不懂这些情况，而且也不关心，这时就要你主动去打探哪里有这类会议，时间地点内容俱全，才能去向上级提出参加会议的要求，以公司的名义委派出去。再有一类情况是老板虽然内行，但是个吝啬鬼，口水都磨干了，还是不肯掏腰包。这时你就要从大头考虑，如果这次会议对你的前途、你的关系网真的那么重要，那就是自己掏腰包也要去，这才叫深谋远虑，才叫有战略眼光。更有一类研讨会是在国外召开，老板考虑到经费，通常是很难批准的。这时自己不妨想开点，向老板声明自出路费，但公司出时间，这样出一次国既长了见识，还顺带用公司的时间旅游了一番，这比起用自己的假期去旅游还是划算的。
一般的公司都会有教育开支和科研开支，你如果不申请，这笔开支也是白放着。所以，一定不能浪费这笔开支，要千方百计地利用它，哪怕用这笔费用去学一门不相干的专业。因为你学到的技能说不定在什么时候就会派上用场，而且你学到的知识不是任何人的，也不是公司的，而是你谋生的本钱。
在职场里找老师
三人行必有我师，这样的期待与观念可以适用在生活中的任何一个场景。而对于自己工作有所期待、对未来工作愿意有所付出的人，在职场里寻老师，是一个可以尝试的方法。
不过，原则性在确立之余，需要留意的是：什么人可以为师?希望在老师身上学习到什么?与老师应该保持什么样的关系?这样的心态应该先有所分析。在职场的人际关系里通常是敌对的，竞争的时候多过平和、相融的时候。因此，要找寻可供自己行为有所依循的人并不多。当然，要找一个既善意又能够对工作有所了解，发于真心“为人师者”实在不容易。
在广告公司任职的宝琳，进入广告这一行已15年，拥有换过7个工作的经验，她对工作的“老师”感触尤深。当年她以一个初生之犊的姿态个行，在这个比机灵、比心思、比创意的行业里，她撞了满头包。要有能力、有创意，能够展示个人的聪明才智。其次，在人际上要够圆滑、够狠，不能得罪的人就不碰、该建立的关系别放弃，在这样的环境她工作得相当辛苦，直到她第三个工作才有转机。
宝琳的主管是一个要求相当严格的人，除了教会她们提案、抢案的本事之外，还教会她们与客户维持良好关系，可说是工作的软件与硬件都兼顾。而这一段工作经验里，她最大的收获是：工作上找一个好老师是可遇不可求的事。尤其在竞争剧烈的环境里，尔虞我诈的关系不容易了解时，行事更要小心。从此，宝琳每换一个新工作，先观察再锁定目标，看看有谁在工作上，在为人处事上可供学习，是不是可以明白地以他为师，不是需要偷偷学习(亦即偷师)。只要对于工作有利，都可以尝试。当然，很重要的一点，不可以“尽信师”，因为“尽信师，不如无师”。尤其在职场里，人与人之间多少会有一些利益纠葛，人难免有些私心，为了个人利益而传达一些错误讯息，这样的师徒关系需要特别留意。
在工作里，的确是“闻道有先后”。有时候并不是官大学问大，不同的工作历练有不同的工作心得，而在选择一个合适的“工作老师”时，如果可以严守“慎选、慎思、慎学”等原则，找个好老师可以有一个事半功倍的工作效率。
从职场社交中学习
在你的学习和职业生涯中，肯定会有一些人曾经给了你特别的启示或者重要的帮助，他们就是你的良师益友。“三人行，必有我师”，何况在人才济济的职场中，你的上级、你的同事、你的客户，都可以是你学习与交流的对象。他们是你身边生动的学习样板，取人之长，补己之短，吸取他人的经验，增长自身的才干。
良好的职场社交不仅为你提供了很多工作方面的帮助，同时也是很好的学习机会。人际交往中各种信息的交流，也是你获得知识的重要渠道。从人格高尚和富有才华的人士身上，不仅可以学习到做人的品格，还可以进行学识方面的请教与交流。
在职场中向周围的人学习，不仅能帮助你在本专业领域内得到更多的提高，还可以激发自我学习的动力。因为周围的人大多数是与你条件或目标类似的人，相似性与可比性使得他们的成绩特别具有说服力，能够达到激励自己的目的。因为工作与学习兼顾是非常辛苦的事情，需要顽强的意志，没有强大的精神动力是很难坚持的。在与他人竞争的条件下，比较容易克服倦怠和懒惰的心理，激发学习的热情与坚持的毅力。
通过社交活动你可以拓展自我的视野与知识面，在与他人交流中扩大自身的爱好范围，提高自己学习动力。平时与志同道合的朋友的交往，还可以培养自己多方面的业余兴趣，通过广泛的社交活动，可以互相讨论切磋，共同学习，共同提高。
利用业余时间与朋友进行一些与学习有关的活动，比如去图书馆查阅资料，去博物馆增长见闻，陶冶情操，去书店购买书籍等，既能在这个过程中学习知识，还是非常高雅的休闲社交活动，增进彼此之间的交流，在相学互长中建立深厚的友谊。