第三篇 事业篇2
行事态度——节制但不保守，进取但不冒进
谚语
【知之为知之，不知为不知】
谚语释义：知道与否，都要实事求是。
作品链接：语本《论语？为政》：“知之为知之，不知为不知，是知也。”《荐福碑》第二折：“知之为知之，不知为不知。嗨，我几曾有那万言策来。是那张镐的，错加了官也。且由他，有谁知道。”
点睛之评：实事求是是学习的前提，若是不懂装懂，自欺欺人，那就不可能学到知识。自己懂得的，就是懂得；自己不懂得的，一定要虚心向人请教。只有虚心，只有诚恳，才能学到知识。
【只知其然，而不知其所以然】
谚语释义：然：这样，如此。只知道是这样，而不知为什么会这样。
作品链接：郭沫若《我对“卷耳”一诗的解释》：“陈(硕云)、王(引之)二家只知其然而不知其所以然。他们晓得依据古解，晓得玄黄是病，而不知道玄黄何以是病。”亦作“知其然，而不知其所以然”。梁启超《论小说与群治之关系》：“无论为哀为乐，为怨为怒，为恋为骇，为忧为惭，常若知其然而不知其所以然。”
点睛之评：人不能只满足于知其然，因为那只是现象，就算能够将现象总结出一定的规律，还是没有将知识提高到一个新的层次。所以，知其然还应该知其所以然。人要深入到现象背后，弄清楚它的原因，搞清楚它的本质，这样才可以合乎规律地做事情，可以很好地利用规律，取得事半功倍的效果。
【马上不知马下苦，饱汉不知饿汉饥】
谚语释义：比喻自己舒服，不知别人的疾苦。
作品链接：陈登科《风雷》第一部四十三章：“我们这些人，马上不知马下苦，饱汉不知饿汉饥。要依我说啦！最好不过的办法是：洁华在城里，帮他介绍个对象。因为他的年龄不小了。”
点睛之评：西晋有个昏君晋惠帝，有一次全国闹饥荒，老百姓都没有饭吃，饿死了不少人。有人把这个情况向他报告，他不相信，竟然问：既然死了这么多人，为什么不吃肉粥呢？饱皇帝不知道饿汉子饥，竟能达到这种地步。人不应当只顾自己，生活在一个集体当中，应该懂得体贴别人，照顾别人的感受，得意不忘形，不伤害别人的自尊，不将自己的快乐建立在别人的痛苦之上。
【牛不知角弯，马不知脸长】
谚语释义：比喻人看不见自己的短处。
作品链接：周肖《霞岛》第十章：“牛不知角弯，马不知脸长。阿榕这犟仔，就是看不见自己的短处。”
点睛之评：唐太宗说：以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以知得失。从这里可以看出来，要想看到自己的毛病，必须借助镜子。自己是不易看到自己的缺点的。所以，人应该能听取别人的建议，因为自己的毛病不知道，别人却一目了然。
【哪个鱼儿不会识水】
谚语释义：比喻在哪个行业做事就会熟悉哪个行业的技能。
作品链接：《潇湘雨》第二折：“我做秀才，怎么不识字？大人，那(哪)个鱼儿不会识水？”
点睛之评：有些技能是天生就会的，比如鱼儿生来会游泳，老鼠不用学习就会打洞。但有些技能需要学习，在哪个行业做事就要学习哪个行业的技能。我们要干一行爱一行，干一行钻一行，积极学习行业技能，以成为专业人才。
【骑驴不知赶脚的苦】
谚语释义：比喻处境好的体会不到处境差的苦楚、困难。
作品链接：浩然《艳阳天》第一卷一章：“唉，我看你们是骑驴的不知道赶脚的苦哇！事情不是明摆着：一家子人筷子挟骨头——三条光棍，没个娘们，日子怎么过呀！”
点睛之评：只有亲身体会，才能知道在某个情况下的感受，不然，就算有再丰富的想象力，都不能想象出别人的感受。在某种意义上，“感同身受”这个说法是虚妄的。身处热被窝之中，哪能体会到在寒风中冻得瑟瑟发抖的人的感觉？山珍海味罗列在前的人，哪能体会到饿得奄奄一息的人的感受？人应该知道这一点，所以身处幸福之中，应该自觉地同情、体贴别人，即使不能完全感同身受，起码也应该知道别人有痛苦、不幸，而不应该对别人冷若冰霜。
【窍门满地跑，就看找不找】
谚语释义：窍门很多，就看你肯不肯用心去钻研。
作品链接：周肖《霞岛》第十四章：“‘班长，你真有办法，硬是一点烟都没得啊！’‘窍门满地跑，就看找不找哇！’”亦作“窍门到处跑，看你找不找”。张长弓《青春》十二：“干么事都得动脑筋找窍门，‘窍门到处跑，看你找不找’！”
点睛之评：寻找窍门，是为了多快好省地解决问题或学到知识，但是寻找窍门本身又要花费精力。所以说，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，学习，总是一件需要刻苦努力的事情。只不过找到了窍门，之前的刻苦就可以换来后来的轻便，而如果不寻找窍门，却会一直事倍功半。
【学如牛毛，成如麟角】
谚语释义：麟角：传说中动物麒麟的角，借喻宝贵、稀罕。意谓学习的人多如牛毛，而有成就的人却极少。
作品链接：《太平御览》卷六七引《蒋子万机论》：“谚曰：‘学如牛毛，成如麟角。’言其少也。”亦作“为者如牛毛，获者如麟角”。
点睛之评：靡不有初，鲜克有终，就算有终，也不一定有“善终”，因为要成为一个成功的人，除了需要刻苦努力，机遇以及天赋也有很大影响。但毫无疑问，努力奋斗是第一位的原因，要想学有所成，必须要刻苦努力。也许刻苦努力之后，并不能成为顶尖的那一个，但是这刻苦努力会换来回报，会提升自己，让自己更好、更优秀。
【学问无大小，能者为尊】
谚语释义：有没有学问，不在于年龄大小；只要是知识渊博的能者，就会受到尊重。
作品链接：《镜花缘》第二十三回：“俗语说的：‘学问无大小，能者为尊。’他的学问既高，一切尚要求教，如何不是晚生？岂在年纪？”
点睛之评：学无先后，达者为师。有的人天赋有限，皓首穷经，也没有什么成就；有的人天资聪慧，能后发先至。在学问上，能者称尊，不管年龄大小，只要能提前“闻道”，那便可以受到尊重。
【艺多不压身】
谚语释义：谓学些本领对自己有好处。
作品链接：姚雪垠《李自成》第一卷十六章：“艺多不压身。日后你们要是不愿跟着老子打江山，可以到南京去跑马卖解，饿不了肚皮。”亦作“艺不压身”。《歧路灯》第四十四回：“这孙海仙说了些江湖本领，不耕而食，不织而衣，遨游海内，艺不压身。”
点睛之评：俗话说，能者多劳。多劳，是因为多能。多能的人往往受人欢迎，受人欢迎的人日子会过得红红火火。因为多能的人对社会作出的贡献多，能满足人们不同的需求，这样既能让大家过得开心，自己也能获得相应的报酬，何乐而不为？所以说，艺多不压身，艺少才是问题。
【幼而学，壮而行】
谚语释义：年幼时努力学习，长大后就可施展才干。
作品链接：《绣襦记》第一出：“自古道：幼而学，壮而行。孩儿学既优长，正该着他去。倘得一官半职，也显平昔训子之功。”《西游记》第九回张氏道：“我儿读书人，‘幼而学，壮而行’，正该如此。但去赴举，路上须要小心，得了官，早早回来。”
点睛之评：小时候没有社会经验，只能学习理论知识。长大了有了社会责任，要为社会创造财富，要养活自己，所以就得从事生产实践活动。这时候，小时候学到的理论就要联系到实际中去。如果小时候所学的理论知识扎实，又能很好地加以运用，那就前途不可限量。如果小时候学习不好，长大后可能就会受到影响；但是如果小时候学习好，长大后不会运用，那也是事倍功半。
【三人行，必有我师】
谚语释义：三个一起行走的人中，一定有一个在某方面是我的老师。意谓应虚心向别人学习。
作品链接：语本《论语？述而》：“子曰：‘三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。’”
点睛之评：一个人无论如何聪明，他的精力终归有限，不可能知道世界上所有的事情，所以人们要互相学习。别人的身上，总有你不知道的知识，虚心向其学习，就可以学到新的东西。一个人要想进步，要想更好地充实自己，就不能骄傲自满、故步自封，要向别人学习。
【学贵专门，识须坚定】
谚语释义：学习要讲究专一，见识要正确而坚定。
作品链接：吴思敬《一个人不能骑两匹马》：“正因为如此，历来的学者总是重视‘专一’：清朝章学诚提出‘学贵专门，识须坚定’；清朝李渔认为‘技无大小，贵在能精，才乏纤洪，利于善用。能精善用，虽寸长尺短亦可成名’。”
点睛之评：通晓各个学科，并在这些学科里都取得成就，那自然是天才、神人。可是普通人难以望其项背，普通人一辈子只能做一件事，还不一定做得好。所以术业一定要专攻。
一个人对于事物的判断，一定要坚定，不能人云亦云。
【睡在树下等枣子】
谚语释义：比喻做梦想好事。
作品链接：《冷眼观》第二十九回：“他那个人叫做‘今日不谈明日事，这山望见那山高。睡在树下等枣子，掩着耳朵咬核桃’。”
点睛之评：睡在树下等枣子与守在树边等兔子有异曲同工之妙，都是两个大懒汉妄图发大财的故事。也许他们睡在树边的时候，做的梦是黄粱美梦，梦中要风得风，要雨得雨，梦醒时分，却是两手空空，一声叹息。人不能整天仰首向天，以期天上掉馅饼。而应该通过实际的行动，辛勤的劳动，获得生活的回报。
【人生识字忧患始】
谚语释义：人一生的忧愁祸患从识字开始。意谓人从书本上获取知识后，就会对周围落后事物产生不满意识，自然“忧患”也随之而至。
作品链接：鲁迅《人生识字胡涂始》：“中国的成语只有‘人生识字忧患始’，这一句(指‘人生识字胡涂始’)是我翻造的。”
点睛之评：人生识字始忧患，一个人感知外界事物的能力发展到了一个阶段，感知自己也感知别人，相比各方各面，忧患始生。
人如不识字，朴实自然过一生。识了字，就有了思想，有了感情，有了忧国忧民之心，有了世界大同之念。如何不忧？！范仲淹有云：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。一个人如果不忧不问，则读书何用？识字何用？天下兴亡，匹夫有责。人必生于忧患，经受忧患而实现人生的价值，为社会作出贡献！
歇后语
囫囵吞枣——不知味
点睛之评：一个人要想学习知识，如果想要升堂入室，必须潜心钻研，细嚼慢咽，若是走马观花，囫囵吞枣，那会像猪八戒吞食人参果一样，一点味道都尝不到，最终一无所获。
鲁班门前问斧子——讨学问来了
点睛之评：班门问斧，强过班门弄斧。后者是高傲自大，目中无人，迟早会举起斧子砸到自己的脚；而前者是虚心求教，热心向学，两者完全不同。在鲁班门前问斧子是聪明的，学到了一点，就是终生财富。
附录
边学边问，才有学问：学问学问，就是要边学边问。学了有问题，如果不向他人请教，永远都得不到正确的答案。
不怕路长，只怕心老：世间万事万物，你可用两种观念去看它，一个是正的、积极的，另一个是负的、消极的，这就像钱币，一正一反；该怎么看，这一正一反，就是心态，它完全决定于你自己的想法。好的心态可使人快乐进取，有朝气，有精神。消极的心态则使人沮丧、难过。
不怕人不敬，就怕己不正：要想让人尊敬你，首先你的所作所为要被人认可。
不怕学不成，就怕心不诚：做事的心态很重要，心诚则灵，因为心理暗示会给人的言行以积极的引导作用。
学习不怕根底浅，只要迈步总不迟：学习不怕晚，只要努力就会有进步。
黑发不知勤学习，白发方悔读书迟：学习要趁早。
蚂蚁爬树不怕高，有心学习不怕老：活到老，学到老。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟：学习贵在勤奋刻苦。
芝麻开花——节节高：比喻学业有成，职位总在升等。
水到屋边帆到瓦——水涨船高：水位升高，船身也随之浮起。比喻事物随着它所凭借的基础的提高而增长、提高。
和尚讨老婆——打破常规：打破一般的规矩或一向实行的规章制度。
向上游撑船——逆水行舟：逆着水流的方向行船。比喻不努力就会后退。
孙悟空坐金銮殿——毛手毛脚：学习要认真，不要急躁。
骑马观花——不深入：学习应该由浅入深。
三十六行——行行出状元：比喻不论干哪一行，只要热爱本职工作，就能作出优异的成绩。
丁是丁，卯是卯——办事认真：做事严肃对待。
江边洗萝卜——一个个来：做事要按部就班。
开封府里的包公——铁面无私：形容公正严明，不怕权势，不讲情面。
班门弄斧——忘了师傅：比喻在行家面前卖弄本领，不自量力。