《知识体学》理论介绍

《知识体学》

韩妙第 ：著

作品来自网络：

2023年04月27日

《知识体学》理论介绍

作者：韩妙第

日期：2023年04月27日

一．学术性

所谓学术指的是人工智能在某个学科、专科以及百科等各种人工智能在理论、科技以及应用领域中某一项或数项能力达到“术业有专攻”的分解性、类别性以及归类性境界。学术就是在某一专业领域取得重大突破和成就，成就就是在原来的基础上更进一步。处于先锋和前卫以及领导性的地位。因而在其中显现着独立性、反思性以及见识性的指导思想，通过无为、修为以及作为等的努力，使得人工智能某种专业能力针对学科、专科以及百科中某些问题修炼到具有解释、界定以及下结论等的选择、判断以及决策等能力。最终通过客观性、事实性以及真理性显现追求的思辨性、批判性以及探索性等的科学专业精神。

二．通识性

通识指的是对各种知识均有涉略，作为常人掌握的知识结构处于能够应用，并且具有合理解决一些基本生存、生活、娱乐等问题的基本能力。显然，通识指的是拥有统揽全局的知识观念。即这样的知识是以知识元点、节点以及支点为要求，建立在不断演化、演进以及演绎的动态诉求上，并且不断的兼容各种知识要素，形成知识自组织以及在此基础上具有全新知识增长极，使得各种知识在此机制下能够交界、贯通以及通融，形成具有通局性、通证性以及通用性的知识。因此，通识就是指能够将知识流进行流动，使得各种知识能够跨界组合，并且达到融会贯通的通融境界的知识。

三．综合体

什么是综合体？综合体就是在一个共生体中，遵循不同结构服务不同功能的原则而将不同结构要素按照系统化、体系化以及价值链关系进行集聚、整合并建构起某种共生体。

综合体创建的目的性就是通过综合体这一举措使得各种要素、功能以及资源进行集聚，从而在专业化、价值导向和诉求造势的诉求下荟萃于一体。指为供需各方提供交流和操作的环境，从而使得供需各方在此环境下各取所需的各得其所。在物质文明和精神文明高度发达的今天，为供需各方提供一个交易平台。同时，作为综合体而言又是一个舞台，是人们进行交流、交易、学习、休闲以及娱乐等的互动性质的舞台。如信息平台、建筑平台等等。因此，共生体就是按照价值链关系进行组织而成一个综合性、多功能以及共生性的复合型组织。

四．定义性

什么是知识体？

知识体就是汇集人类各种知识成就的物体。它既有采集、储存以及汇编功能、又有整理、条理性以及品质提升的组织功能，更有以所学习到的人类最高知识成果来进行生成、创作以及探索等的进化功能。因此，知识体在其组织结构成就是一个凝聚了专科知识、百科知识以及全科知识的智能知识服务物体。同时在知识服务实践中显现出专业素养、职业素养以及事业素养等的境界。所以，知识体就是具有广博知识、深邃知识以及精准知识的知识服务物体。在物理层面，这种知识服务物体主要是由芯片、处理器以及软件为主构筑而成的超大型电子计算器。例如：CHAT GPT；

五．概念性

什么是知识体？

知识体就是向人类提供各种最前沿、最先进以及最尖端知识成果为其核心服务功能的一种超级电子计算器。这种知识体的指导思想就是由定义性、概念性以及逻辑性组成。在知识的创作方面显现出强大的广博性、深邃性、精准性。同时在具体的知识服务时秉持采集性、汇编性以及整理性原则。最终通过学术性、通识性以及综合性展示出其知识服务的特征。所以，知识体就是知识服务的主体简称。知识体的知识服务提供境界是以其独特的体裁性、体系性以及体量性来满足任何知识消费客体的知识需求。

结语：

如果没有CHAT GPT这样的超级计算器横空问世，《知识体学》理论这样的著作几无可能诞生。这是因为任何知识性理论的创作都是依据现实中已有的事物并遵循其中的内在规定、规则以及规律。而作为小说、诗歌、散文则可以肆无忌怛的宣泄想象力任意发挥。在我小时候则在邮局门口看到过有人代写家信这样的知识服务方式，以后长大了也听说过有人代写情书。当然，在今天的中国乃至全球也有人代写论文、代写程序、代写艺术评论和代写商业计划书等内容。例如：在一些企业、政府部门中有着文秘（枪手）这一专业岗位，他们的工作就是为领导代写发言稿。《知识体学》理论的核心在于研究代写主体、逻辑以及机制等知识服务中存在的要求、规则以及功能。但是在今天人工智能的迅猛、高速以及综合发展，使得代写这一知识服务和知识消费供需关系上升到专科、百科以及全科领域。同时，这种代写的文章其学术性水准、通识性境界以及综合性程度使得历史上以往所有代写的文秘人员知识拥有量望尘莫及。自然，作为知识体这样的知识服务物体诞生既在消除了各种低端的文秘代写人员（枪手）的岗位，同时也使得这一岗位的竞争要求上升到更高学术地位的境界。是喜是悲？

关联著作：

《通识学》理论介绍

http://hanmiaodi.blogchina.com/998078621.html

《通才学》理论介绍

http://hanmiaodi.blogchina.com/998078621.html

《通用学》理论介绍

http://hanmiaodi.blogchina.com/998078621.html

关联理论

一．知识点：

《正知识学》理论介绍

https://hanmiaodi.blogchina.com/518018740.html

《伪知识学》理论介绍

https://hanmiaodi.blogchina.com/476018356.html

《反知识学》理论介绍

https://zhuanlan.zhihu.com/p/416348781

《陈旧知识学》理论介绍

https://hanmiaodi.blogchina.com/887060156.html

《腐败知识学》理论介绍

https://zhuanlan.zhihu.com/p/416917039

《垃圾知识学》理论介绍

https://hanmiaodi.blogchina.com/736127164.html

二．组织性：

《知识结构学》理论介绍

https://hanmiaodi.blogchina.com/601908924.html

《知识系统学》理论介绍

https://hanmiaodi.blogchina.com/729963657.html

《知识体系学》理论介绍

https://hanmiaodi.blogchina.com/467699380.html

三．认知性：

《学习学》理论介绍

https://hanmiaodi.blogchina.com/467626149.html

《认知学》理论介绍

https://hanmiaodi.blogchina.com/587228819.html

《理解学》理论介绍

https://hanmiaodi.blogchina.com/476010157.html

《知识学》理论介绍

https://hanmiaodi.blogchina.com/821783686.html

《知识科学》理论介绍

https://hanmiaodi.blogchina.com/761226932.html

《知识点学》理论介绍

https://hanmiaodi.blogchina.com/912214695.html

《知识链学》理论介绍

https://hanmiaodi.blogchina.com/903835303.html

《知识面学》理论介绍

https://hanmiaodi.blogchina.com/627073199.html

《知识层学》理论介绍

https://hanmiaodi.blogchina.com/467685558.html

《知识体学》理论介绍

https://hanmiaodi.blogchina.com/643854518.html

《知识群学》理论介绍

四．组合性：

《通识学》理论介绍

http://hanmiaodi.blogchina.com/998078621.html

《全知学》理论介绍

https://hanmiaodi.blogchina.com/948066434.html

《意识学》理论介绍

https://hanmiaodi.blogchina.com/652249260.html

五．联系性：

《定义学》理论

http://hanmiaodi.blogchina.com/696083081.html

《概念学》理论

http://hanmiaodi.blogchina.com/784493119.html

《逻辑学》理论

http://hanmiaodi.blogchina.com/608264230.html

《论文学》理论

http://hanmiaodi.blogchina.com/713118356.html

《理论学》理论

http://hanmiaodi.blogchina.com/670983296.html

《著作学》理论

http://hanmiaodi.blogchina.com/578903688.html

作者：韩妙第；

微信号：13311750318；欢迎转载！！！

《知识体学》理论目录

作者：韩妙第

日期：2023年04月27日

第一章：知识体现象┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

一．知识体概念┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（一）知识性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（二）体字性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（三）定义性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

二．知识体特征┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（一）学术性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（二）通识性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（三）综合体┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

三．知识体类别┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（一）体裁性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（二）体系性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（三）体量性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

第二章：知识体形态┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

一．知识体思想┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（一）定义性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（二）概念性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（三）组织性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

二．知识体程序┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（一）主体性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（二）客体性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（三）主客体┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

三．知识体形式┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（一）能力性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（二）模块性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（三）多功能┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

第三章：知识体本质┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

一．知识体原因┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（一）广博性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（二）深邃性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（三）精准性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（080）

二．知识体目的┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（一）专科性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（二）百科性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（三）全科性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

三．知识体功能┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（一）智能性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（二）需求性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（三）替代性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

第四章：知识体规律┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

一．知识体原则┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（一）采集性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（二）汇编性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（三）整理性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

二．知识体方法┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（一）反射性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（二）生成性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（三）探索性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

三．知识体形式┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（一）专业性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（二）职业性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（三）事业性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

第五章：知识体价值┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

一．知识体职能价值┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（一）基础性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（二）研究性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（三）应用性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

二．知识体机制价值┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（一）精细性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（二）经济性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（三）高效性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

三．知识体语境价值┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（一）思想性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（二）观念性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（三）价值性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）