在孩子第一次动手去干活的过程中，家长一定要耐心，尽量协助孩子，不要让孩子有受挫感。只要孩子不中途放弃，干多久才干好它都无所谓。完成一件事情，快或慢只是速度的问题，但是中途放弃了就是失败记录。这两种结果对心理和性格的后续影响大不相同。一个行动积极且乐观的人，往往是由一连串胜利的体验培育起来的。同理，一个人对生活感到消极悲观，肯定经受过长期的沮丧体验。在童年和少年时期，两种不同的体验足以影响性格发展方向。
假如孩子的学习成绩差，并且在其他方面也一无所长，那么他自然害怕在同学面前出丑而退缩在角落里，使自己尽量不被人注意。长期这样下去，孩子可能会不自信。反之，一个自信满满的少年，可以推想出他的脑海里存有大量的胜利体验。
虽然性格和气质的形成还有其他许多因素的影响，但是正面或负面的情绪体验肯定是其中重要的一环。所以，当孩子动手学习任何新项目时，都要鼓励和帮助孩子去掌握它们。因为感官和情绪对人的说服力很强，期待改变自我，又能善用这一点的人，都能获得快乐体验。
去建筑工地体验生活
曾老师曾经渴望能够有一幢自己亲手设计、自己亲手建造的房子，这个愿望他最终实现了。曾老师是个DIY迷，从房子的结构设计图到最后的贴瓷片，他全都参与了。
当房子的结构主体完成后，他又开始忙着砌墙了。一天，曾老师出了个主意，要和我打赌：如果我到建筑工地上和工人一样干重活，和工人一起吃喝睡觉，坚持20天，他就支付给我2000元工钱。但前提条件是，一切和工人同等对待，而且要听从指挥。如果我中途要求退出，或者自己不小心受伤退出工地，我就拿不到一分钱。
我当然明白曾老师的用意在于锻炼我，让我体验艰苦生活。这时我也已经懂得要利用一切机会来锻炼自己了，想到还可以赚钱，于是就答应了。
但是我确实低估了这项工作的难度。不到工地干活，我根本就不知道自己的身体素质。
第一天，工地上那位憨厚的杂工小海哥带着我，他手把手教我用铲子铲沙子。小海哥力壮如牛，原先我以为自己和他的差距只是体力，可是当我真正和他干同样的活儿了，有了比较后才明白，他的战斗力并非仅仅体现在体力上，还有忍耐力和工作经验。工地上干活儿还真不是力量大效率就能高。随着一铲又一铲挥下，我体内的能量好像魔兽游戏里面的生命值一滴滴地流出体外。第一天熬下来，我累得够戗，浑身酸痛。晚餐随便扒了两碗饭，我就回到工人房里那张属于我的简易木板床躺下，不一会儿就睡得不省人事了。
第二天曾老师来工地检查，问我怎么样。我说：还好，身体没问题。他笑笑说：好样的，坚持下去。
我每天的工作都是搬砖头和筛沙子。虽然非常累，但是身体慢慢适应了，同时也掌握了一些方法，效率稍有提高了。几天后工作量好像更大了，身体有点吃不消。为了锻炼男子汉气概，我一直咬牙坚持着。如此过了一周，身体真的觉得很累了。这种累和刚开始那几天不同，有点后劲乏力的感觉，身体似乎被慢慢掏空了。
吃饭时，我生平第一次体验到曾老师常说的那种极度饥饿的状态--他说几十年前，干体力活的人如果长时间没有吃肉，饭菜的油水又不足，就算吃下很多米饭都觉得不饱。
可能是我体内储存不多的脂肪在巨大的消耗下清空了，所以身体发出信号，渴望补充油水。于是我开始很能吃肉了，以前我不吃肥肉，现在居然觉得肥肉非常好吃。
从书上看到再多道理，也比不上自己身体力行。原来人饥饿起来会导致感官发生变化，甚至让你莫名其妙地喜欢上原先厌恶的东西。也许这就是曾老师常说的：让身体对你说话。
一周后曾老师问我感觉如何，我潇洒地说：没问题，肯定能熬下去。他笑着点点头，没说什么。
在工地上，师傅们都很照顾我。晚上他们的生活很无聊，一般大家都到街边的小店看电视、喝啤酒。我自己在床上听听歌也就睡觉了，因为身体实在太累了。
到了第十天，虽然身体和精神上都觉得极度疲劳，但是我终于适应了这份工作。中途我确实想过要放弃，但这是对我自己的考验，想到曾老师和爸爸妈妈都对我充满期待，我就告诉自己要坚持下去，绝对不能放弃。
我的汗水浸透了衣裳，脸上也满是汗水，慢慢地我和工人师傅们打成了一片。这些建筑工地上的师傅们，原本他们的生活与我毫无交叉点，可是因为和曾老师的打赌，我来到这里体验生活。这十多天来，通过汗水缔结的友谊，使我心里对他们有了莫名的亲近感--我想，这肯定是行动改变想法的一种结果吧。
电影《肖申克的救赎》里面有个情节：囚犯们出外劳动，安迪用自己的金融知识帮了狱卒们的大忙，给同伴们争取到每人一瓶啤酒。在劳累了一天之后，疲惫之极的囚犯们坐在地上，沐浴着阳光，他们静静享用着啤酒，脸上挂着满足的笑容。他们享受的不是啤酒，而是自由时光。这个画面让我想起自己在工地上生活的经历，那种身体极度劳累后喝着啤酒的惬意感受，仿佛唤醒了我脑海里每一个回忆的细胞。我终于明白了曾老师常说的：丰富的生活阅历有助于理解和思考。
事情并不是一帆风顺的，麻烦终于来了。到了第十三天时，化粪池修好了。有个师傅要从洞口进去，把里面的碎砖头全部捡出来，曾老师叫我进去帮忙。惨了！那是我非常害怕的地方。
这个化粪池修得特别大，里面有2米多高，长宽各4米。由于连日下大雨，池里面已经积了半米高的黄泥积水。虽然化粪池还没启用，可是积水里已经有了很多蟑螂。
一想到下去后，那些蟑螂会爬到我的身上，我就浑身发毛。曾老师冷冷地说：“你不是保证过要和其他师傅一样的吗？怎么能不听雇主的工作指令呢？这是契约精神，工作就是工作，由不得你喜欢还是不喜欢。你不干就会被辞退，之前的工资也没有了。自己看着办。”
天啊！他也太狠了，给我出了这么一道难题。说实话，我从小就怕蟑螂和老鼠，而且化粪池里面有幽闭空间的压抑感，要卷起裤脚站在满是蟑螂的脏水之中，我想想都会全身颤抖。我支支吾吾想求饶，可是曾老师立场坚定，即使求饶也未必能改变他的决定。
天平的左侧是十多天辛苦工作的工钱，那些钱意味着我可以买许多东西，还有我决心要赢下这20天的艰苦赌局，给自己的未来打气；天平的右侧是蟑螂和恐惧的幽闭空间。我该怎么办？
我希望就这么站着，等有人来赦免我。但时间不是无限的，别人都在等我表态。师傅已经准备好了东西，就等我一起下去了，这无形之中给了我更大的压力。那一分钟就像过了几百年之久，没有任何人伸手救我一把。于是，我只好狠下心进地狱走一趟。
顺着梯子下去了，我鼓起勇气把双腿放进水里，听见“哗”的一片回响。池里和外面是两个世界，我的头顶是仅容一人通过的小井口，下面是膝盖深的积水。而化粪池的内壁上，还有水面反射的斑驳光影。我们的每一次呼吸，都能带来粗重的回声。
幸好有位老师傅在旁边，我才稍微壮了壮胆。池里面虽然幽闭，可是洞口有阳光。我一边警惕着不要让蟑螂顺着裤管爬到我的身上，一边硬着头皮伸手到水底捡砖头。慢慢地，恐惧感也渐渐缓解下来了。
通过了化粪池那一关之后，接下来再也没有重大考验了。就这样咬牙挺过了20天，我获胜了！在大家的热烈掌声中，曾老师亲手递给我2000元工资。事后，我把事件隆重地记入日记，那是我人生中太难忘的一幕。
曾老师对我说过：“当你年轻时，对当下的经历不会特别珍惜，因为人们觉得当下的生活片段都太平凡了。可是到了中年老年时，当你回忆起年轻时的片段，每一幅照片、每一张纸条都无比珍贵。
“就像我们拍照片，当下拍的照片，我们往往不太珍惜，随手就丢在某个角落里。可是当30年后再拿起这些照片，就会百感交集。到那时，人们才知道青春如白驹过隙。心中怀念的已不是某年的某事，而是那一段青春的日子。
“我们注定将用后面的半生时光，去不断回忆前面的二十多年。无论成年后的篇章多么华丽，似乎都无法与人生早年的价值相比。人生也可以说是一个走向死亡的缓慢回归过程。年老时，回忆常常锁定在青年时代。多数人的青春时光是在浑浑噩噩中荒废的，所以他们年老时的回忆里满是悔恨。
“但是如果能让孩子早些时候明白这个道理，并且理解这种规律，那么谁还会耽误自己的青春时光呢？”
曾老师谈思路
我和小松打赌，让他去工地锻炼的用意很明显，就是为了让小松体验工地的生活，尝试通过自己的体力劳动来赚钱。
一般青少年对短期的生活体验都不怕，因为他们知道这是有限期的体验。所以我估计小松会答应短期锻炼的赌局。其实短期也有短期的功效。从这次建筑工地的锻炼中，我想达到的目的是：
测试小松对这种艰苦生活的承受力，考验他的意志力；看看他对于训练自己、充实自我的决心有多强；通过真实的工地生活，帮他零距离认识另一种人生；假如他能赢下赌局，将成为很好的自我激励经验，对他以后克服生活困难大有帮助。因此我希望小松能坚持下来，赢得胜利。我不会刻意增加他的劳动强度。如果让他在有困难的情况下熬过去，赢下赌局，效果最好。
前三天，我让工地师傅给他比较轻松的活儿，让他的身体慢慢适应。那不是优待，其实是帮助工地新手逐渐深入。一开始难度低一些，能巩固他的信心。
第四天开始增加工作量。他的体力消耗更大了，但是意志力经过三天的锻炼也相应提高了。对于血气方刚的青少年，头几天由于体能储备充足，感觉还好。可是体力每天在消耗着，虽然晚上睡一觉之后恢复迅速，但是每天都是入不敷出的。
一周过去后，他原先储备的体能就快要枯竭了，那时候他才感觉到透底的劳累，真正的精神考验才开始。
到了这个阶段，我没必要增加他的工作量，因为精神考验已经足够大了。在压力下，他一定会有许多心理变化，包括审视处境，权衡利害。就让他自己慢慢发酵、消化那些感受吧。
到了第十天，我看小松能够挺过来，似乎已经铁了心要赢下去。于是开始相应增加点劳动强度，进一步考验他的意志。由于时间过了一半，他的艰辛和汗水被套进去了，更难以割舍放弃。处境变化了，算盘也不同了。
那天要小松进化粪池里捡砖头，本来只是针对他太爱干净的特点，故意要让他变得更粗糙些。我也没想到他会那么难受，但是令出如山，无法更改，最终只能迫使小松做出选择。
青少年身上有些尚未顽固的障碍，经过适当的推动较容易改变。假如在关键期没有得到锻炼，那以后可能要付出更大的代价。最可怕的是，人长大之后许多毛病不是付了罚款就能一笔勾销的，错过了关键期，错过转变轨迹的岔口，很可能罚款也无济于事了。
到了最后一周，我不想小松因为劳动强度增大而放弃，于是保持工作节奏不变。我希望他稳健拿下胜局就好了，结果他果然不负众望！
曾老师的房子建好之后，搬家时需要拆下许多分体空调。他告诉我，搬家公司的人拆卸分体空调的室外主机时，常常故意漏掉雪种。他们要么是为了赶时间，不负责任，要么是故意放掉，想赚重新添加雪种的钱。其实拆装空调主机的方法是很简单的，曾老师手把手教我如何关闭室外主机的雪种阀，只要按照正确的步骤操作，就不会漏雪种。他让我用纸将步骤写下来，然后自己动手操作一遍。等到搬家公司来了，号称专业拆装空调的师傅在拆空调主机时，曾老师叫我站在他身边看这些人是如何唬弄客户的。我们先不动声色，由于我刚刚学会了保护雪种不泄露的正确操作流程，所以看着他们操作时，我真吃惊！因为我看得懂他们在故意使坏。曾老师示意我别吭声。他故意让我观察社会百态，学习社会经验。
到了拆第二台空调时，曾老师出言制止了拆机师傅，并指导他们按照正确流程来操作。两位师傅支支吾吾，打算搪塞过去，可是曾老师很淡定，就要他们按照指示去执行。很快他们就脸红了，知道遇到懂行的人，把戏被拆穿了。
后来家里安装热水器、灯具、天花板吊顶等，曾老师都让我动手帮忙，学习全部工序，在动手中增长见闻，在操作中累积技能，获得更多生活经验。
有一回在曾老师的帮助下，我自己动手做了一个笔筒，这个小手工制品令我挺陶醉。虽然没有市场上的笔筒漂亮，但那是我动手做的，对我而言，这个笔筒的意义非凡。曾老师还让我动手锯木板，动手做简易的桌子和凳子。他说重点不在于做得漂不漂亮，而在于动过手，做得出来。他说，许多生活中的技术，人们以为简单而不屑动手，其实做过和没做过很不一样。会不会做是最重要的，至于做得有多漂亮倒是其次。所谓生活能力，就是由诸多小小的技术和经验组成的。如果这个不屑动手，那个也不屑去操心，到最后，大半生都会被一些生活的小问题所困扰。
几年下来，我动手做过不少东西。直到我即将离开曾老师的那几天，他还要求我亲手锯木板，做一张椅子出来，这就算是手工课的毕业作业了。
这些锻炼确实改变了我对生活的态度。出国独立生活之后，我发现自己完全有能力应付生活中的种种问题，再也不会畏手畏脚了。
曾老师谈思路
对青少年而言，动手能力比考试成绩更重要，千言万语的描绘都比不上一次亲身体验。
如果细察社会上许多成功人士的成长经历就会发现，他们在青少年成长阶段大多经历丰富。要想破译他们的成功奥秘，绝不能忽略这一点。人生早期的动手经验，能够在成长道路上推动“行与思”的良性循环，让人获得更高效的成长动力。在孩子16岁之前，给予充分的动手能力训练非常必要。当然，如果在8~16岁之间持续深化动手能力，阶梯式成长效果更佳。可是小松快16岁了才来到我身边，他需要补这一课，这对他一生影响深远。像他那么大的孩子，我也不可能用强迫的方式来指导他进行动手训练，主要是唤醒他奋进的积极性，让他自己的紧迫感来带动他的自我成长。小松原本意志力和动手能力都差，我不过在适当时候提醒他，给他一个选择权：你到底是要跨一步往前勇敢走出弱者队列，还是决定麻木不仁地继续混迹其中呢？
人总是趋利避害的，愚蠢的人也会本能地选择自认为最有利的方案。我并不担心学生愚蠢，只要在适当时机为他们打开视野，提供选择，他们自然能够找出对自己最有利的方向。
当然，时机点也很关键。要在年少时提醒他们，假如到了成年，收到迟来的通知书也只能徒增感伤。
现实中，许多人都是浑然不觉地在错误轨道中走完平庸的人生。如果可以，我相信每个人都希望自己醒悟的时间越早越好。