过分纵容孩子并不利于孩子本身，因为孩子迟早要长大成人，要走上社会。纵容孩子只会剥夺孩子潜在能力的发展，阻碍他成为能干、独立、能自我调节的人。有时让孩子在生活中有些“不满足”，对孩子成长是有益处的。父母不必自责心太强，恰恰相反，这种做法对培养孩子是很有好处的。
§§§第一节家长纵容孩子的严重后果
家长为什么会纵容孩子
在许多父母眼里，孩子是最重要的，甚至是自己的希望。因此，他们努力为孩子塑造一个完美的世界，一旦孩子不满意了，她们就想尽各种方法，帮孩子把快乐的世界修补好。这样的做法，看起来是父母在用心呵护孩子，但事实上，这是在纵容自己的孩子。这类父母是在不知不觉中放弃了自己做父母的责任。
在教育孩子的过程中，许多家长没有真正弄清楚宽容孩子和纵容孩子的区别，所以造成孩子不良品质的发展。
宽容是指家长对孩子各种幼稚的表现认为是可以接受的，承认孩子有权具有各种感情和愿望的人。孩子的一切感情和想象，一切思想和愿望，一切梦想和追求，无论内容如何，都应该给予承认，得到尊重，这就是宽容。宽容可以增加孩子对父母的信任。
典型例子：孩子穿一双新买的运动鞋，在玩耍时不小心弄破了，家长此时就应该宽容孩子，不应该对孩子大发脾气。否则，孩子以后穿上新鞋就不敢去外面玩耍了。
纵容一般是指家长对孩子过分地放任不管。纵容会造成孩子不懂父母的心思，不理解父母所做的一切，纵容会养成孩子任性、目中无人、唯我独尊的坏习惯，孩子将来步入社会，遇到挫折时会一蹶不振，处处都觉得很难，压力很大，心理承受能力低；不会珍惜亲人和朋友感情，认为朋友、亲人对自己所做所为都是理所当然，因为从小就是在纵容环境中长大，轻则好朋友很少，爱情不如意，重则是众叛亲离。
典型例子：一个小男孩，非要父母给他买耳环和项链，不买就大哭大闹，父母就给他买了。小男孩本不该戴项链和耳环，这种要求本来就非常不合理，父母就不应该给他买。最终还是买了，这就是纵容孩子。
纵容孩子，后果很严重
现在中国家庭多是独生子女，家长便很容易过度宠爱孩子、纵容孩子。纵容孩子有可能会导致以下结果，广大家长要注意教育孩子的方式。
1.孩子的人际交往会出现障碍
人际交往是一种互动和互利的交流。被纵容的孩子总觉得自己是小皇帝，别人都必须听他的，他不肯为别人着想，自私自利，目中无人，自然没人愿意和他交往。久而久之，那些被纵容的孩子们必然成了孤家寡人，人际关系一塌糊涂，未来的学业、事业甚至婚姻都可能变得比较困难。
2.孩子性格骄横
被纵容的孩子最直接的后果就是性格骄横乖张。由于家长无条件地满足孩子的一切要求，甚至包括很多无理的想法，孩子从小就会目中无人，敢于骑在长辈头上说话做事，不懂宽容，不懂让步，更受不了委屈。
3.孩子懒散唯我独尊
孩子在家里就是老大，无论做什么都由父母代办，什么都不去思考，什么也不想做，这样下去必然会变得懒散。而且在家谁也管不了他，唯我独尊，他不听别人的，别人却必须听他的，试想，这样的人将来在社会上如何立足？
4.孩子变得自私自利
由于长期被家长纵容、溺爱，这些孩子不会将心比心，不会站在他人的角度考虑问题，根本想不到还需要为别人着想，凡事以自我为中心，自私自利。在社会上，也许自私能谋得一时之利，但是自私自利之人的事业迟早会遭遇失败，感情也是一样。
5.经受不了挫折
家长给予孩子的纵容，把孩子变成了温室中的花朵，一直受到呵护和宠溺，从来不知道什么是挫折。一旦离开温室，遭受一点小小的困难便会手足无措，性格变得懦弱，根本成不了大器，无法行大事。
6.不知礼节为何物
家长纵容孩子，一般会对孩子做各种让步，不对孩子的不良行为进行阻止。孩子根本不知道什么叫礼貌，没有做人最基本的礼节，坏习惯会慢慢发展扩大，后果不堪设想。
不能纵容孩子的几种行为
爱孩子，是父母的天性。这份爱不仅要包含理智与宽容，更应松紧有度，要为儿女们在“可以”和“不可以”之间划一条清楚的界限，使他们的行为有章可循，学会忍受一时的不舒服、烦心事，甚至忍受必要的痛苦，因此，对孩子如下的几种行为，一定要及时制止，绝不能手软，更不能把宽容演变成纵容。
1.得不到就动手
孩子们在一起玩耍时，经常会见到孩子抢夺他人玩具的情况，如果得不到，就会大打出手。
对于动手打人的孩子，父母一定要严肃批评，让他知道，夺人玩具和出手伤人是不对的，已经对小朋友造成了伤害，必须亲自道歉；同时，让他明白，小朋友如果不愿意把玩具借给自己玩，他应该学会接受这种不如意。
除了批评和讲道理，一定的惩罚必不可少，并将与惩罚相反的待遇呈现在他眼前：呵护和安抚被打的孩子。从而令孩子懂得，攻击他人不但得不到任何好处，还会受到惩罚，进而自觉摒弃攻击性行为。
2.顺手牵羊
孩子小，物权概念和所属意识淡薄，自认为喜欢的、想要的就都是自己的，经常把别人的东西当成自己的东西。对此，父母应立即带孩子归还物品，让他亲自道歉：“对不起，我把你的东西拿回家玩了，现在还给你，请原谅。”借助“物归原主”的过程，让孩子学会勇于承认错误，千万不要采取“下不为例”的态度。记住那句古话：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
3.见了玩具就走不动
在超市或商场，孩子见到芭比娃娃、变形金刚等玩具，便紧抱着不放，任你怎么解释也不松手。
遇到这种情况，家长应对孩子表明态度，今天不买玩具。如果孩子听不进父母的话，无理取闹，不妨置之不理，或者佯装离开。妥协是不明智的，否则孩子的任性将变本加厉。等孩子冷静之后，通过讲道理或讲故事等方式，使之明白，懂事的孩子招人喜欢，撒泼、哭闹的结果是什么也得不到，而且令人讨厌。
4.该睡不睡
孩子贪玩，他们永远没玩够，经常到睡觉的时候还不去睡觉。如果父母允许孩子一而再、再而三地晚睡，有规律的作息和良好的生活习惯就难以养成。所以，无论孩子找什么理由，父母都要想办法拒绝。
5.我要一次玩个够
家长不能剥夺孩子的游戏时间，但一定要规定孩子玩游戏的时间，并严格督促其遵守，使之通过服从外在的约束力，逐渐学会自我约束、自我控制。另外，在规定结束游戏时间的前5-10分钟，父母可提醒一次，让孩子有准时结束游戏的心理准备。
6.用谎言掩盖事实
孩子明知说谎不对，却为了逃避惩罚而为之。如果家长相信他的话，或者即便不信也不予追究，就等于助长了这一恶习，以致他在谎言的泥潭里越陷越深。正确的做法是：打消孩子的顾虑，鼓励他说出真相，并在第一时间“拥抱”他、表扬他。
除了以上六种情形，生活中还有许多方面需要父母细心观察，一旦发现孩子的不良行为，父母应该立即给予警告并加以劝阻，千万不要纵容孩子，以免他们在错误的道路上越走越远。
如何防止孩子被纵容
一、了解孩子被纵容的原因
孩子被纵容，大多是家长过于溺爱孩子，孩子的无理要求不断被满足，滋长了他们的自满自大、唯我独尊的情绪。家长在了解孩子被纵容的原因之后，对症下药，才能从根本上瓦解孩子的这种情绪，从而把孩子从错误的道路上拉回来。
二、鼓励孩子多参加群体性活动
预防因被纵容而导致孩子的以自我为中心的思想，一个很好的办法是让他和同伴一起玩耍，参加群体性活动。在群体中，逐渐培养孩子少数服从多数、不固执、不闹情绪的性格。孩子在与别人的沟通中，会体会到不合理的要求在群体中根本无用武之地。
三、在行为上约束孩子
孩子出现不合理的要求时，父母在情绪上要表示理解，但在行为上要坚持对他的约束。如吃饭的时候，孩子发现餐桌上没有他爱吃的菜，拒绝吃饭。这时父母不应该迁就他而给他重新做，应明确表示饭菜已经准备好了，就不应该随便更换。
四、转移孩子的注意力
孩子注意力集中的时间比较短，父母可以利用这一特点想办法转移他的注意力，改变孩子的不合理要求。如孩子在宠物店前耍赖不走，非要买宠物时，大人指着开过来的高层公共汽车说：“噢，这辆汽车真棒，咱们还没坐过呢。”然后抱着孩子去赶这辆车，买宠物的事就会很快被忘记。
五、采用暂时回避的方法
有些孩子的不合理的要求没有得到满足就纠缠不休，这时，父母可以暂时不去理他，让他感到哭闹的方法是无效的，当无人理睬时，孩子自己会感到无趣而停止不合理的要求。父母对孩子简单而认真地说明这件事不能做的原因，并对他说“我的孩子是很聪明的”之类的话来鼓励他。
六、进行适当惩罚
对于年龄小的孩子，只靠正面教育是不够的，适当惩罚也是一种极为有效的教育手段。如孩子有不合理的要求，父母既不要责骂，也不要威胁，但可以采取一些适当的惩罚措施。如孩子不吃饭，父母只需饭后把所有的食物都收起来。孩子饿时，告诉他肚子饿是早晨不吃饭的结果，孩子尝到饿的滋味以后就会按时吃饭了。
另外，父母还可以让孩子承担一些不合理的要求而造成的后果。让孩子知道任性是没有好处的，是要付出代价的，从而让孩子渐渐改变任性的行为。
§§§第二节不要纵容孩子的案例
被警方扣留的孩子
常言道：玉不琢不成器。如果放任自流，良田也会成为荒地。现实环境中有很多不尽如人意的地方，而孩子有好奇心，再加上一些人居心叵测，将目标盯在孩子身上，因而家长不能采取不闻不问的态度，那样会让孩子误入歧途。所谓近朱者赤，近墨者黑，家长不但要关心孩子现在的思想状态，还应了解孩子周围的人，注意孩子经常活动的场所，时刻把握孩子的动向。多与孩子谈谈心，主动进入孩子的世界，从与孩子的谈话中去了解孩子，及时掌握孩子的动态，引导多于管教。
有一个学生平时晚上都是六点回家，有一段时间老师发现这个孩子上课时常常心不在焉，其他同学也不知道为什么。老师打电话给家长想了解一下情况，起初家长开口就说孩子在学校，是你们学校的事，反正他每天都回家。后来警察局到学校了解这个学生的情况，家长才着急，却发现自己的孩子已经因涉嫌抢劫被扣留。详细了解后才知道，这个孩子最近一段时间很晚才回家，回家后就躲到自己的屋里。家长没有注意到孩子的变化，老师提醒后也没有在意。家长对孩子不闻不问，结果使孩子被坏人拉拢。
家庭教育是教育的重要环节。家长放任自流、不闻不问的态度会让孩子失去正常的成长心理，由于孩子的自制力差，对事物的判断能力还不成熟，在没有家长和老师监督的情况下是很难正常成长的。家长千万不要因为工作忙等原因而忽视了对孩子的关心。
石油大王的慷慨与吝啬
“爱子之情，人皆有之。”爱孩子是普天之下的父母心。父母爱孩子是一种责任和义务，父母应该给孩子爱，但这种爱一定要有分寸，一定要有理智的调节，否则就会沦为溺爱，沦为纵容。对孩子的种种物质需求，在一定情况下，不但不能给予满足，反而要予以限制。
美国石油大王洛克菲勒非常富有，1945年他就捐870万美金给联合国买地皮盖大楼。出手如此大方的商人，却对自己孩子的零花钱十分苛刻：一个星期花销不超过五个美金，而且要求他的孩子记账，钱是怎么花的，周末要进行报账。如果花得合理，下一个星期奖励一个美金，如果花的不合理就少一个美金。零花钱不够用时，洛克菲勒还鼓励孩子们自己挣。一个石油大亨，给孩子一个星期100美金、200美金也不算多，但是他一周只给孩子5美金，还鼓励孩子挣零花钱。其实洛克菲勒是有远见的，他要让孩子们学会节制，这样表面上限制了孩子的需求，实质上，只有这样才能培养孩子学会自我管理，这样才能培养孩子的健康人格。
从教育的智慧来说，好父母需要藏起一份爱心，要让孩子适当地节制，而不是纵容孩子，这就是教育的艺术，也是培养健康人格的一种方法。
李嘉诚的教子之道
李嘉诚虽然富贾一方，但他对两个儿子的培养教育非常重视，绝不存丝毫纵容。他要求儿子生活上克勤克俭，不求奢华；事业上注重名誉，信守诺言。他特别教导儿子要考虑对方的利益，不要占任何人的便宜，要努力工作。
李泽钜和李泽楷在美国斯坦福大学以优异的成绩毕业了，想在父亲的公司施展才华，干一番事业。李嘉诚沉思了片刻说：“我的公司不需要你们！”兄弟俩都愣住了，说：“爸爸，您那么多公司不能安排我们工作？”李嘉诚说：“别说我只有两个儿子，就是有20个儿子也能安排工作。但是，我想还是你们自己去打拼，让实践证明你们是否合格到我公司来任职。”
原来父亲是把他们推向社会，去经风雨，见世面，锻炼成材。
兄弟俩到了加拿大，李泽钜开设了地产开发公司，李泽楷成了多伦多投资银行最年轻的合伙人。李嘉诚在香港常常打电话问兄弟俩有什么困难，他可以帮助解决。兄弟俩总是说：“谢谢爸爸的关心。困难是有的，我们自己可以解决。”
其实李嘉诚并不真的想帮助他们解决困难，当然兄弟俩对父亲的为人也很清楚，就是真的遇到困难，父亲也不一定会给予帮助。父亲“冷酷”得似乎不近人情，但兄弟俩理解他的良苦用心。
兄弟俩在加拿大克服了许多困难，把公司和银行办得有声有色，成了加拿大商界出类拔萃的人物。
两年后，李嘉诚把兄弟俩召回香港，非常肯定他们取得的成绩：“你们干的很好，可以到我公司任职了。”李嘉诚还面授他们一些经验说：“注重自己的名声，努力工作，与人为善，信守诺言，这会有助于你们的事业。”
李嘉诚不纵容儿子，甚至说他对儿子“冷酷无情”，然而正是李嘉诚的这种“冷酷无情”把两个儿子逼上自立自强之路，养成了他们勇敢坚毅、不屈不挠的人格和品性。