凌老师：“我们班上有这种情况没有？同学们！给别人取外号是一种不礼貌的行为。这不但损伤别人的自尊心，而且会影响学习。小说中的李沙沙就是一个鲜明的例子。在讲文明、讲礼貌的今天，更不应该给别人取外号……”
随生兵激动的神色。显然，他感动了。坐在窗前的张红举起了右手。
张红忽闪着大眼睛：“凌老师，随生兵的绰号我叫过，我错了今天……我改正。不过，一开始还是乔老师叫的……老师也不应该。”
凌老师深情地看着张红同学。
激昂的音乐声中出现下面的画面：
宿舍里，钱老师对凌老师说“……真是个死皮班，没有一个好的……”
（凌老师的画外音）
“这能怪学生吗？……一个教师更不应该叫学生的外号。”
凌老师：“张红同学敢于承认错误，这种精神很好，我们要向他学习。”
好多学生都举起了手……
（随生兵家）（晚）
一间普通的农民房间里，亮着煤油灯。
随生兵在炕上辗转反侧。
（随生兵的画外音）
“凌老师为什么不骂我、不打我？为什么……不叫我的外号？”
（教室）（回忆）
残缺不全的教室墙壁。
讲桌边随生兵正在挨罚。乔主任打了他一个嘴巴后，说：“每天做不上作业的就是你！”
随生兵生气地撅着嘴。
乔主任戳了随生兵一指头“滚！滚！”随生兵不动。
乔主任把他推出了教室。
（上学路）（回忆）
刚抽穗的麦田，一碧千里。路上，随生兵唱着、跳着、跑着……
忽然传来了女孩的惊叫声：“不好了！啊……
随生兵停下脚步。他闻声朝南跑去……
（河边）（中午·回忆）
随生兵发现一个女同学在河水里追掉进河里的书包。眼看那女同学就要摔倒在河水里了……便扔下书包，脱去衣服，跳进水里朝女同学和她的书包方向跑去，溅得河水四处乱飞……
（河边）（中午·回忆）
随生兵背着那个女同学在河水里走着……
（教室门外）（中午·回忆）
随生兵水淋淋地在太阳地里晒着，衣裤冒着热气，头上流着汗珠。
“当！当……”下课了，一群学生叽叽喳喳围住了随生兵。随生兵头上的汗珠和裤筒上流在地上的水珠流在了一起……
这时候，乔主任反背着手一颠一颠地来到了随生兵的面前。
乔主任气愤地问：“干什么去了？”
随生兵：“……二年级的马桂香不小心把书包掉到河里了，我给捞出来……迟……迟到了……”
乔主任用指头指点着随生兵的脑袋：“你管得真宽！”一群学生笑起来了。
那个掉了书包的女孩却抹着眼泪走开了……
（乔主任家）（回忆）
一幢老式的院落。
很大的院落里倒满了土坯。
随生兵和几个学生正使劲和着泥，泥水溅了他们一脸一身……
午饭开始了。
乔主任的老伴端了四碗饭。随生兵端起碗来就吃。五个学生，四个碗……
随生兵“呸”吐出了一口饭：“苦得很！盐太多……”
“呸”“呸”……四个碗同时放在炕桌上。
随生兵一挥手：“走！”
四个学生跟着随生兵飞快地溜出了院子，朝一条小路跑去……
（学校里）（早上·回忆）
随生兵和那几个学生直愣愣地站在教师宿舍门前，乔主任正在大发雷霆：“你们这样的学生！……”
随生兵掉着眼泪背着书包回家了。
（宿舍）（回忆）
乔主任的宿舍里乱七八糟的到处是书、纸等。
随生兵的哥哥随生武正在乔主任前说情。
乔主任搓着手笑嘻嘻地说：“行呀，你亲自来了嘛，我就收下，如果再这样可不行啊！”
随生武递给乔主任一支烟后，拉过了随生兵：“给乔主任道歉！”
（宿舍）（回忆）
凌老师拿着件半新上衣递给随生兵：“把这件衣服换上，回到家把裤子洗一洗……”
随生兵思索的眼睛。
（放学路上）（下午）
随生兵坐在麦田埂上，望着路对面碧绿的麦田自言自语道：“他为啥不骂人呢？他对我们那样好，可我们为什么那么怕他呢？”
接着画面上显出凌老师严肃而又深沉的面孔。
随生兵终于找到了答案：“是因为他心好，讲得课好……”
悠扬的音乐声中出现下面的画面：
乔主任把阅有“0”的卷子“啪”打在随生兵的头上：“烧饼！”全体学生哄堂大笑。
——课堂上，随生兵睡着了，乔主任撕着随生兵的耳朵：“烧饼！”
——随生兵迟到了，乔主任把他赶出教室。
——随生兵远远看见了乔主任，气得咬牙切齿。
——办公室里，他用锥子扎破了乔主任的自行车胎……
——伙房里，随生兵把兜里的土掺在乔主任的面袋里……
——抬水的路上他把小便尿到了水桶里：“姓乔的！看你坏！”
——讲台前，乔主任把随生兵脚踢拳打一阵……
——宿舍里，随生兵又把乔的背包偷走了。
——河边，随生兵把那个背包扔进了河水……
——凌老师：“下去后好好想想。下去吧！”
——水勺扣在凌老师的头上，凌从容地上课。
——凌老师读《耳朵》时抑扬顿挫的声调，学生的笑声。张红的检讨：“凌老师，随生兵的绰号我叫过，我错了……”
——凌老师：“随生兵同学朗读课文第二段。”“随生兵……”“随生兵。”
——宿舍里，凌老师严肃地批评他。
——宿舍里，凌老师语重心长地和他谈话。
——下午，凌老师带着学生刷墙。
凌老师一身白点，霎时变成了白得耀眼的墙壁。
——凌老师和同学们布置教室。
凌老师：“随生兵！过来，给！把这张画上的灰擦一擦……”
（放学路上）
随生兵低头朝家走去。
（大地）
雪后的原野：白的树、白的麦田、泥泞的路。（谷子地里）
一群男女社员（都穿着棉衣）议论着。
一老人：“想不到阳春三月天会这么冷！要是往年（他指着几个穿棉衣的小伙子）你们都光着膀子。可今年却穿上了棉衣。”
一老太太：“天不养人了。这谷子都冻光了……”
（麦场上）
幕布挂在麦场上的小房子墙上。
场上，黑压压的全是人，男的、女的、老的、少的……所有的人都穿着棉衣。
人群中，一张秀气的男子的脸。他就是凌老师。随着他的目光的移动，在吵声中发现了班长张红和几个学生。他们正议论着什么。
凌老师穿过人群，来到了他们的身后……
“……活该！谁让他那么坏？”细高个子李飞跚的粗嗓门。
“对！这是应该的惩罚！”矮个子秦平幸灾乐祸的声调。
“要不是我的皮衣，非……非冻死他不可！”穿着单薄，冻得发抖的张夫国结结巴巴的声音。
班长张红：“要是让凌老师知道了，他会生气的。要听我说呀，干脆！冻他一阵子救他出来吧，或者去告诉凌老师……”
“假积极！”周围的学生都反对张红的建议。
凌老师走上前去问：“你们在说些什么？”
张红他们惊愕地半天说不出话来。
“跟我来！”凌老师说着朝场外走去。
穿过人海，他们来到一个土坡上。
凌老师：“发生了什么事？应该告诉我！否则，后果你们负责！”
张红：“我说……”
凌老师：“说吧！”
张红：“是这样的。”
（路上）（黄昏·回忆）
斜阳照在一个河滩里。河滩里除石头外，还有数不清的坟墓。
张红、随生兵等几个学生在河滩里走着。到了河边一个干涸的井旁，随生兵冻得吃不住劲儿了。
随生兵左右看看，一把扳过张夫国：“大衣让我披一披！”
张夫国：“不！”
随生兵：“什么？”
说着就来抢张夫国的皮衣，“嗤溜”一声，由于用劲过猛，恰好连衣带人滑进了井里。
这是个被水泡塌的井，约有七八米深。随生兵掉进去正好掼在井底中间。
张红一行吓坏了，战战兢兢地来了井边。随生兵除头碰破外，好端端地站在井底。
张红他们见了，才放下心来。
李飞跚朝秦平挤挤眼：“不管他，快走！”
语音未落，几个学生推起站着不动的张红朝演电影的地方跑去。
（麦场坡上）
凌老师：“看清了，他站起来了？”
众学生：“看清了。”
（打井场）（回忆）
六年前，凌力和男女社员在河滩边打井。
井架上红旗飘扬、喇叭声震天。
随着辘轳的吱吱声，柳筐朝井下送去，井约有十多米深……
几年后的一天，凌力和几个社员浇水。
井里放满了水，井就变成了现在这个样子：七八米深，井沿乱糟糟。周围除坟茔地外，还有怕人的人骨、脑壳……
（路上）
凌老师带着张红他们，一阵小跑……
乌沉沉的天空。透出云层的朦胧的月亮。
月亮把它那微弱的光芒洒向墨黑的麦田、树林、小路、河滩……
（并底）
随生兵失望的表情。
随生兵：“我就这样死去吗？”
他哭了：“没人知道……他们……是……不会救……救我来的！”说着，他失声哭了起来。
顿时，悲壮的音乐声骤起。出现下面镜头：
他在校门前逼着李飞跚交杏子……
他打了秦平几个嘴巴后的冷笑……
他拿着蜥蜴悄悄地放在了张红的书包里……
张夫国在看电影的地方冻得发抖……
随生兵绝望地叹了口气：“凌老师，如果……可是，你不知道。他们也不会告诉你呀！”说着又哭了起来。
突然。他记起了河滩里的死人头骨……死人头骨活起来了，无数个怪人朝他走来。他吓得搂住卷好的皮衣惊叫起来：“啊！……”
（路上）
凌老师和同学们在跑着。
突然，传来随生兵的惊叫和哭声……
（凌老师的画外音）
“这是他失望的哭声……他不是常欺负李飞跚他们吗？我决不能放弃这个机会！要让他讲随生兵欺负他们的事情……这是感化他的大好机会。”
“要让他懂得：一个人永远离不开集体！”
迅速移动的双脚……
（井底）
随生兵搂着皮衣睡着了，一会儿，随生兵动起来了。他飞出了井口，在一座繁华的城市上空飞行。
大街上的人喊着：“独鬼来了！”
这些人喊叫着、迅速地躲藏着，一阵阵惊恐的喊声、关门声。
大街两侧的楼窗里伸出了一个个小孩子的脑袋。
他们指着飞来的随生兵喊叫：“独鬼来了！”“独鬼来了！”……
随生兵继续朝前飞行。前面是又黑又大的深渊，他惊慌地在空中飞行着……
（井旁）
凌老师把手电光照在随生兵的脸上；随生兵抱着皮衣躺在一个凹崖里，双眼紧紧地闭着，眼角里汪着晶莹的泪珠，两腮上还有刚流过泪的印子……
凌老师：“随生兵！随生兵！……”
随生兵蠕动了一下还没有醒来。
凌老师：“随生兵！”
随生兵睁开了双眼，慢慢地爬了起来：“这在梦中吗？”
凌老师：“随生兵同学，不是梦。我们是来救你的！”
随生兵：“……”
凌老师：“你看这不是张红他们吗？”说着他把手电光打在张红的身上。
随生兵慢慢爬了起来。
凌老师：“李飞跚同学！你下去救随生兵出来！”
李飞跚走上前来说：“凌老师，要是旁人，我早就跳下去了。可他，我不去救。”
凌老师：“为什么？”
李飞跚：“他爱欺负人。”
凌老师：“好吧！你能不能讲得具体一些，就是说，讲一讲他欺负你的事。”
李飞跚：“那是个非常热的中午——”
（校门口）（回忆）
李飞跚提心吊胆地在门口徘徊，但他意识到校门口没有危险时，才如释重负放心地朝前走去。
“给老子摘的杏子呢？”
冷不丁冒出这么句话后，随生兵从门楼上跳了下来。
李飞跚吓慌了，支吾着：“啊……忘……忘记了。”
随生兵左手抓住李飞跚的衣领，晃动着右手：“去！快给老子摘来！不然，小心这个！”
李飞跚吓得大气都不敢出，只好折回头走了来……
李飞跚转到学校东面，自言自语着“怎么办”时，眼前是他家的结满果实的杏子树，他摘了一包又一包，包包都给了随生兵。一包又一包，从绿蛋儿到成熟，树上的杏子光了……李飞跚慢腾腾地走着。
（李飞跚的画外音）
“树上的杏子全摘给他了呀！怎么办？”他挠挠后脑勺：
“有了！去给乔老师说……”说着，他偷偷地来到宿舍门前
（放学路上）（回忆）
随生兵抓住李飞跚脚踢拳打了一阵后，一把抓下李飞跚的帽子，扔进了河水，让水漂走了……
（井边）
凌老师转向秦平：“你呢？”
秦平：“他欺负我更厉害呢。”
凌老师：“把最厉害的事说说我们评一评。”
秦平：“好吧！”
（学校里）（回忆）
校园里热闹极了：男生有踢足球的、打篮球的……女生有滚铁环的、跳皮筋的……
小秦平乐呵呵地拿着一只刚买的乒乓球拍来到乒乓球室。
门口，被随生兵截住了：“交出来！”
秦平乖乖地把拍子交给了随生兵。
秦平愣怔怔地看着随生兵打球，想起了昨天下午随生兵欺负他的情景……
随生兵骑在秦平的身上，把小便尿到了秦平的嘴里。
秦平哭着来到了班主任乔老师的宿舍里……
一会儿，他就被随生兵抓住了。随生兵左右开弓“啪！啪！啪！”三个嘴巴，血从秦平的嘴角里流了出来。
随生兵：“我让你再告状！哼！姓乔的也没有把我怎么样！……”
（井边）
凌老师转向张夫国：“你呢？他没欺负过你吧？”
张夫国：“要是没有欺负过我，我早就把他掉进井里的事告诉你了。”
凌老师：“哦？”
张夫国：“别的就……就不说了，单说说我这右胳膊，现在还蜷不过来呢！（说这话的时候，他晃动了一下胳膊）上学期的一天——”
（教室里）（回忆）
张夫国哼着小调儿在桌子上左摆右晃。
随生兵悄悄儿过来了，他一脚踢翻了桌子。
张夫国爬在地上“啊呀”了半天，才被学生扶了起来。
张夫国疼得头上渗出汗珠。原来他的右胳膊肘来了个向后转，动不成了……
（井边）
张夫国：“害得我住了几星期医院。”
张红：“说起他来呀，也是太坏了。上学期，他把一个死蜥蜴放到了我的书包里，我当场就吓昏了。
“不过……我愿意下去救他。”
井下，随生兵呆呆地站着，像木偶一样。
凌老师：“把裤带解下来！”说着自己首先解下了裤带。
很快，一根由裤带连起来的绳子投到井底。随生兵没有上来，他小心翼翼地把那件皮衣捆了起来。
皮衣吊出来了，随生兵也吊出来了。
凌老师：“同学们，都坐下。”
随生兵没有坐，他失神地站在那里。
凌老师：“同学们，你们今天的做法都不对，张红例外，他不记个人私怨……这种精神值得我们学习。”
凌老师扫视了一下他的学生。阵阵寒气吹来，他们冻得“吸哩、吸哩”，尤其随生兵冻得更是瑟瑟发抖。凌老师看到此情景，下意识地摸了摸自己的皮衣，但他没有脱下来。
凌老师：“我们是一个集体，每个人都离不开它。一个人离开了集体，他将没有一切，甚至性命。尤其是在讲文明貌的今天，更应该团结友爱……”
话没有说完，随生兵“扑通”一下跪倒在凌老师的面，
“哇”地一声哭起来了。
凌老师连忙扶起他，可他说啥也不起来。
凌老师脱下自己的皮衣给随生兵披上。
随生兵哭得更厉害了，伤心的连话都说不出来了：“凌……凌……凌老……”
张红他们也动情了，他们不约而同地默默地脱下了自己的棉衣……
凌老师：“别哭，听我说。”
随生兵止不住这汹涌而出的泪水，但声音却比刚才低了几声。
凌老师：“同学们！我们忘掉过去吧！……明天！明天我们重新开始……
（宿舍里）
凌老师把一本《儿童文学》扔在床上，拿起一个纸条在沉思。
（凌老师的画外音）
“‘凌老师真可笑，水泼头上不吵闹，样子像个大草包……’他能编出这样的顺口溜来，也不简单哪！邱校长说过，搞教育的人要注意每个学生的爱好，利用他们的特长，调动学习积极性。”
凌老师高兴地跳起来：“对！我何不组织个儿歌小组，让他当组长呢！”
（教室）
凌老师兴高采烈地讲：“同学们！经班委会讨论决定我们班成立一个儿歌小组，由随生兵当组长！”
学生拍手鼓掌。
凌老师：“张红同学任儿歌组的副组长，我们在座的同学就是组员。……教室边的那块黑板就交给你们了。”
学生拍手鼓掌。
凌老师：“我们都来编儿歌，好的就在黑板上刊登。”学生拍手鼓掌。
随生兵拿着语文课本问身边一位同学：“哎！这个题怎么答呀？”
那学生：“我不会！”
随生兵丧气地坐了下来。
张红过来了：“随生兵！我给你说……”
随生兵把书本递给了张红。
张红：“‘桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，为什么心惊肉跳？’我问你，桑娜家里除了几个孩子外，还有什么人？”
随生兵：“还有她的丈夫。”
张红：“她的丈夫干什么去了呢？”
随生兵：“下海打鱼去了。”
张红：“那你想想，桑娜为什么听到波涛的轰鸣和狂风怒吼就心惊肉跳呢？”
随生兵：“是……怕她的丈夫出事吧……”
张红：“说对了，你自己想着答吧！”
随生兵：“好吧。”
坐在随生兵一边的那个学生不好意思地低下了头。
（宿舍）
随生兵把一个本子递给了凌老师：“凌老师，你看我写的这首儿歌行吧？”
凌老师接过本子看了一会说：“第一首可以，第二首不行。把这里改一下，改好拿来我看。”
随生兵：“好吧。”
（教室）