升入高中后，李成轩的学习成绩一度一路领先，可是到高二下学期由于自我感觉良好，认为凭目前的成绩考上大学十拿九稳，学习上开始松懈起来，不想却出现了严重的滑坡，这令他的父母非常着急。他们知道，我是李成轩曾经的班主任，也是他最为信任的朋友，于是特地从村里跑到学校，希望我能帮助分析分析原因，引导孩子走出“自满—失败”的怪圈。
我分析，李成轩之所以会出现成绩下滑，不仅因为他骄傲自满的性格，更因为缺少高远的奋斗目标。只有帮助他树立远大目标，才能改变他的现状。第三天恰巧学校安排我到市里听课，于是我在听课结束后赶到了李成轩的学校，在篮球场上找到了他。看到我的突然到来，李成轩非常意外，也非常高兴。在询问了他的生活、学习情况后，我话题一转，给他讲述了这样一个事：
有一年，一群意气风发的天之骄子从美国哈佛大学毕业了，他们即将开始穿越各自的玉米地。他们的智力、学历、环境条件都相差无几。临出校门，哈佛对他们进行了一次关于人生目标的调查。结果是这样的：
27%的人，没有目标；60%的人，目标模糊；10%的人，有清晰但比较短期的目标；3%的人，有清晰而长远的目标。
以后的25年，他们穿越玉米地。25年后，哈佛再次对这群学生进行了跟踪调查。结果是这样的：
3%的人，25年间他们朝着一个方向不懈努力，几乎都成为社会各界的成功之士，其中不乏行业领袖、社会精英；10%的人，他们的短期目标不断实现，成为各个领域中的专业人士，大都生活在社会的中上层；60%的人，他们安稳地生活与工作，但都没有什么特别的成绩，几乎都生活在社会的中下层；剩下的27%的人，他们的生活没有目标，过得很不如意，并且常常在埋怨他人，抱怨社会，抱怨这个“不肯给他们机会”的世界。
我说：“其实，他们之间的差别仅仅在于25年前有没有目标。他们中的一些人知道为什么要穿越玉米地，而另外一些人则不清楚或不很清楚。虽然你现在还处在高中求学阶段，但同样在穿越人生的玉米地。这是一片广阔的玉米地，果实累累，而又布满了大大小小或明或暗的陷阱。你和你的对手们正在进行一场较量：谁最早穿越玉米地到达神秘的对岸，同时他手中的玉米又最多。要知道，如果你在这个时候退缩、松懈或者存在丝毫侥幸心理，就注定到达不了对岸，即使到达了，手中的玉米也少得可怜。因此，作为你的朋友，我要诚挚地劝告你，千万不能因为一点成绩就得过且过，胸无大志，浪费了最该珍惜的求学光阴！‘古之成大事者，不惟有超世之才，亦有坚忍不拔之志。’有目标，有行动，有毅力，才有好的结果。”面对我的关切和单刀直入的批评，李成轩默默地低下了头。
李成轩又重新振奋起来，投入到刻苦学习之中。在一次作文中，李成轩写道：“人生不能没有目标，没有目标的人生就像无头的苍蝇。我要给自己树立远大的目标，并且竭尽全力向着这个目标奋进。这是老师对我的期望，也是我的奋斗誓言。”
一年后李成轩考取了南京大学，毕业后又被保送到国外深造。如今，李成轩已成长为一个知名的金融分析师，事业有成。有时，我常常想，假如没有老师和同学们的教育和帮助，李成轩或许还是那样脾气古怪，人见人烦，那今天又会有什么成就呢？
教育是什么，教育是关乎孩子前途命运的科学；教师是什么，教师是学生心灵成长的引路人。“不是槌的打击，乃是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美。”只要我们有一颗善良的爱心、一颗坚韧的恒心，再大的困难也能克服，再顽固的石头也能让它变得完美。