胡适（1891～1962），原名胡洪，字适之，安徽绩溪人，著名学者。1910年留学美国，1917年获哲学博士学位，同年回国，任北京大学教授，参加编辑《新青年》。1919年发表《多研究些问题，少谈些主义》，主张改良主义，成为新文化运动中颇具影响的人物。1938年任国民政府驻美国大使。1946年任北京大学校长。1958年任台湾“中央研究院院长”。他一生的学术活动主要在史学、文学和哲学几个方面，主要著作有《中国哲学史大纲》、《尝试集》、《白话文学史》和《胡适文存》等。晚年潜心于《水经注》的考证。
在胡适4岁那年，父亲不幸病逝了，从此，母亲就担当起教育子女的重任。
胡适的父亲生前经常教妻子冯顺弟读儒家的书，冯顺弟受丈夫的影响很深，她将丈夫的教诲牢牢记在了心中。通过学习，她深谙反省对于一个人的重要性，所以在教子的时候，特别注意培养胡适自我反省的能力。
她记得丈夫教过她曾子的名句“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎，与朋友交而不信乎，传不习乎”。她对这句话印象非常深刻，就拿来勉励、鞭策儿子胡适。
每天临睡之前，胡母便坐在床沿上，叫儿子站在床前搁脚板上，让儿子学着古人的做法来“三省吾身”——今日做错了什么事，说错了什么话，该完成的学习任务是否完成，等等。
胡母在督促儿子“三省”之后，又对儿子细细讲述他父亲生前的种种好处，说：“你总要跟得上你父亲的脚步，他是一个完全的好人。你要学他，不要给他丢脸。”一次说着说着，母亲动了感情，想起养育儿子的艰难，还有丈夫生前的好处，不觉眼圈都红了起来，几乎掉下泪来。
小胡适看见母亲这样伤心，拉着母亲的手，不知道该说什么来安慰她。
这一刻，他深深地体会到母亲的辛苦，在心里暗暗下定决心，要好好听母亲的话，求知上进，给父亲也给母亲争口气。
育子智慧
请真诚地回答以下问题：
1.面对犯错的孩子，你是不是立刻横加指责？
2.孩子犯错之后，是你善后还是孩子自己承担？
3.你的孩子容易接受批评吗？
有一个对自己严格要求的母亲，是胡适的福气。一个人之所以能够不断地进步，在于他能够不断地自我反省，找到自己的缺点或者做得不好的地方，然后不断改正，以追求完美的态度去做事，从而取得一个又一个的成功。
对于孩子来说，懂得自我反省是成长的一个秘诀。一个不会自我反省的孩子永远也长不大。
培养孩子的自我反省能力，家长不妨参考以下几点：
第一，不直接对孩子的错误横加指责。当孩子做错事时，家长不要一味给予斥责，这样易引起孩子的反感，对家长产生抵触情绪，使孩子内在智力的发展受到限制。这时，家长可采用冷静的态度，从侧面引导孩子进行自我反省，明辨自己的过失。
第二，让孩子自己承担犯错的后果。孩子做错了事，许多家长常常替孩子去承担犯错的后果，使孩子觉得做错了也没关系，丧失责任心，不利于培养其自我反省的能力，使他以后容易再犯类似的错误。
所以，家长应该让孩子自己去承担犯错的后果，让孩子明白，一旦犯错，将会造成不良甚至严重的后果。
第三，重视负面道德情感的良好效应。给孩子灌输正直、善良、勇敢等正面道德情感，可塑造其美好的心灵，而让孩子体验羞愧、内疚等负面道德情感也会使其受益匪浅，而且羞愧、内疚等负面道德情感与正面情感相比，更能在孩子的心中留下深刻的记忆，促使他不断自我反省，区分好坏、是非、对错和美丑，改正错误。
第四，让孩子学会接受批评。每一个人包括每一个孩子都喜欢受到表扬，而不喜欢受到批评。但是，一个人却应该只有接受批评之后，才会开始反省。因此，父母应该让孩子在幼儿时期就学会接受批评，这不仅能够塑造孩子完整的人格，而且可以帮助孩子在其他方面取得成功。
第五，让孩子学会总结经验教训。总结经验教训可以帮助孩子进行自我反省，例如，一个孩子用打架来解决与同学之间的矛盾，如果他在打架上吃了亏，他会想：“上次我感到生气的时候是用打架来表达我的愤怒的，结果我被别人打了，那么下次发生这样的情况时，我该怎么办呢？我不用打架可以吗？是不是有更好的解决方法呢？”如果孩子经常会总结经验和教训，那么他就很容易明白自我反省的意义，掌握自我反省的技巧，这对他的人生会有很大的帮助。