在世界的东方，巍然屹立着一个文明古国——中国。
中国——我们的祖国，中华儿女的母亲！
祖国，山河壮丽，物产丰富；祖国，历史悠久，文化灿烂；祖国，历经苦难，不屈不挠；祖国，奋发图强，繁荣兴旺……
作为中华儿女，我们感到骄傲和自豪。
我们要努力学习，奋发向上，报效祖国。
悠悠五千年，中国历史上涌现出了无数的政治家、思想家、军事家、科学家和文学家，他们与普通劳动人民一起共同创造了中华民族灿烂辉煌的文明。他们以自己的业绩，更以自己的精神向全世界证明：“中国人，了不起！”
一、我是中国人
有这样两个故事。
著名爱国将领和抗日民族英雄吉鸿昌为蒋介石所逼，被迫前往美国“考察”。有一次，他和一名使馆参赞去邮局往国内寄东西，邮局职员看了邮单之后故意问：“你是哪国人？”吉鸿昌理直气壮地回答道：“我是中国人！”那职员冷笑道：“地球上已找不到中国了。”吉鸿昌无法忍受这种侮辱，正要发作，同行的使馆参赞低声劝道：“吉先生，你为何要说自己是中国人呢？你可以说自己是日本人，这样就能受到礼遇。”吉鸿昌怒不可遏，转身一把抓住参赞的衣领，大声斥道：“你觉得当中国人丢脸吗？我却觉得当中国人很光荣。”回到寓所，吉鸿昌越想越气，当即找到一块一二十厘米长的硬纸板，亲自用毛笔在上面用英文写了几个大字：“我是中国人！”无论是外出还是出席宴会，他都把它佩戴在胸前。
1935年，爱国记者戈公振为了投身抗日救亡的斗争，不顾朋友的劝阻，毅然中止在苏联的考察，强扶病体，回到灾难深重的祖国。他刚刚回到上海，便一病垂危。在弥留之际，他断断续续地说：“我是中国人，当然要回来参加抵抗侵略者的工作……”语犹未了，便停止了呼吸。邹韬奋在为他写的悼文中，将此爱国赤诚诉诸笔端。沈钧儒先生读了邹韬奋的悼文，感慨至深，当即挥泪赋诗：
哀哉韬奋作，壮哉戈先生！
死犹断续说，我是中国人！
沈先生写完“我是中国人”这句，激情满怀，竟不能止，再写，仍为此5字。此诗的最后一节便是：
我是中国人，我是中国人，我是中国人，我是中国人！
写毕，沈先生“泪滴满纸，不自禁其感之深也”。
“我是中国人！”多么平凡的语言，但是其中包含了多么崇高的民族自豪感，包含着对我们祖国和人民多么强烈的热爱和坚定信念！在那祖国积弱不振的年代，在那神州受人欺凌的岁月，在那民族饱受屈辱的日子里，谁能不对庄严宣告自己是中国人的人肃然起敬？谁能不对拥有这样人民的国家肃然起敬？中华民族正是有了无数这样的以祖国为荣的好儿女，才能够绵绵延续、顶天立地，才能够昂首挺胸，屹立于世界民族之林。
二、我是豪迈的中国人
我们有理由感到自豪。因为我们中华民族是世界上最具有聪明才智、最富于创造精神的民族之一。祖国丰富的文化遗产和卓越的古代科学技术证明了这一点。“江山代有才人出”，我国历史上先后出现了老子、孔子、墨子、孟子、荀子、韩非子、王充、王夫之、龚自珍、康有为、梁启超、孙中山等一大批思想家，他们的突出成就毫不逊色于世界各国的思想家。我国古代天文、农业、水利、医药、建筑、冶炼等方面的不少发明创造，更是推动了人类文明的进步。数千年来，中华民族涌现出无数的优秀儿女，他们是中华民族的杰出代表，他们和所有的中华民族子孙一道，共同创造了中华民族的灿烂文明。
我们有理由感到自豪。中华大地经过大自然的雕琢和中国人民的精心装点，正如方志敏烈士在《可爱的中国》中所说：“我可以说，不但是雄伟的峨嵋，妩媚的西湖，幽雅的雁荡，与夫‘秀丽甲天下’的桂林山水，可以傲睨一世，令人称羡；其实中国是无地不美，到处皆景……”
我们有理由感到自豪。历史上，无数的爱国志士不辞劳苦，不怕抛头颅、洒热血，积极探求救国救民的道路。在中国共产党的领导下，我们建立了人类历史上全新的社会主义制度。“中国人民从此站起来了！”这庄严的宣告，洗刷了100多年来帝国主义强加在中国人民身上的耻辱，砸碎了中国人民身上的重重枷锁。
我们有理由感到自豪。我们以自己的勤劳，用仅占世界7%的耕地，养活了世界上1/4的人口；我们凭着自己的智慧，成功地研制出了原子弹、氢弹，把人造地球卫星和宇宙飞船送上了天；
我们靠自己的勇敢，一次又一次地经受住并战胜了天灾人祸。
我们的祖国正在一步步走向更加繁荣昌盛的明天。
三、国家兴亡，匹夫有责
热爱自己的祖国，是我们每一个中华儿女最朴素的情感。那么，作为一名中学生，如何爱自己的祖国呢？
首先，要有民族自信心。
有民族自信心，就是要坚信中华民族的力量和光明前途。民族自信心，发源于对自己民族的深沉的爱。周恩来说：“我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。”我们并不否认，我们在某些方面还比较落后，但从世界近代发展史来看，一些经济比较落后的国家，完全能在一个较短的时间内跳跃赶上和超过经济比较发达的国家。日本在第二次世界大战后经济完全瘫痪，但经过几十年奋斗，成为世界经济大国。我国有优越的社会主义制度，有自强不息的民族精神，有较为雄厚的物质基础，我们的前途不可限量。
其次，要有民族自尊心和民族自豪感。
有民族自尊心，就是要自觉维护民族的尊严和祖国的荣誉，不做有损民族气节和有损国格的事。中华民族素有“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的民族精神。祖国是神圣不可侵犯的，当祖国的尊严受到损害时，我们要挺身而出、坚决斗争。在日益频繁的国际交往中，对外国人要讲礼貌，但要不卑不亢，不崇洋媚外，保持民族气节，维护祖国的尊严。
有民族自豪感，就是要为自己的民族的发展和伟大祖国的成就感到骄傲和光荣，自觉地把自己的命运和前途同祖国和人民的利益联系起来。
再次，要练就一身过硬的本领。
有报国之志，还要有报国之力。倘无报国之力，则虽有报国之志，那就像“乞儿志于孝母，难以有所奉献”。20世纪50年代末，苏联领导人赫鲁晓夫在中苏关系破裂后曾武断地预言：“二十年你们（指中国）也搞不出原子弹。”这个时候，争辩是无益的，空谈爱国也无济于事，只有拿出真本事，做出实际成绩来，才能对国家有实际的贡献。1964年10月16日，我国自行研制的第一颗原子弹爆炸成功，给了赫鲁晓夫有力的回击。一个真正的爱国者，一定要具有真才实学。中学生正处在掌握知识的黄金时代，一定要勤学苦练，掌握一身过硬的本领，千万不要做那种“无能食国惠”的碌碌之辈！
第四，做好身边事。
爱国不是空谈，总是要落实到具体行动上。有人说：热爱祖国，这没说的，但是，“报国欲死无战场”，我没有赶上那轰轰烈烈的战争年代，纵有为国献身的理想和抱负也难以实现呀。这种想法是片面的。诚然，在大敌当前、民族危难之时，效命疆场、置生死于不顾是爱国。同样，在和平时期，在日常生活中，把个人的目标和祖国的前途联系在一起，脚踏实地做出成绩也是爱国。德国大诗人歌德说过：“我们为祖国服务，不能都采用同一方式，每个人应该按照资本，各尽所能。”今天，我们在学校勤奋学习，努力掌握为人民服务的过硬本领，同样也是爱国。
第五，热爱社会主义制度。
爱国主义是一个历史范畴，在不同的历史时期有着不同的内涵和要求。在社会主义新中国，热爱祖国和热爱社会主义制度在本质上是一致的。通过学习历史，我们可以懂得：中国走社会主义道路是历史的必然选择。“只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国。”这是经过历史检验的真理。民族要独立，中国要富强，只有在社会主义制度下才能实现。我们今天谈爱国，就是指热爱社会主义新中国。
第六，要有国际主义精神。
我们说热爱自己的祖国，不是鼓吹狭隘的民族主义，不是不顾其他国家和民族，只考虑本民族的利益。我们要把对祖国和人民的热爱扩大到全世界，在和世界其他各民族相互尊重、相互支持中共同谋求发展，真正做到“太平世界，环球同此凉热”。