“早恋”，几乎成了家长们谈虎色变的根源，难道“早恋”真的那么可怕吗？有什么解决的方法？从下面的案例中可以探知一二。
一次，中学生汪彦主动与一男生去买体育课所需要的球鞋，返回时，两人还在街头坐了半小时。后来，他们就好上了。当事情被老师和同学们知道后，他们受到了批评和议论。汪彦索性破罐破摔，甚至喝酒、抽烟，与社会上一些男孩厮混。后来，她转到另一所学校，振作精神，一切从头开始，不仅学习成绩提高了，而且还荣获学校社团积极分子和讲演比赛冠军的称号。但没过多久班里的一个同学就知道了她在以前的学校的情况。自尊心很强的汪彦几乎绝望了，过去的阴影再次笼罩在她的心头。
汪彦向心理咨询人员发出呼救：人在年轻时都可能犯错误，难道我的一些青春期不当行为的后果要永远跟随我吗？
看来，汪彦的心理负担是很沉重的。
虽然汪彦青春期的一些不当交往与表现是暂时的，但从上面的情况来看，已使聪明活泼的她陷入深深的苦恼之中。所以处于青春期的孩子们更应学会如何与异性正确交往。
在心理医生的帮助下，汪彦终于排解了种种顾虑并建立了自信心：我是个感情丰富、细腻、身材姣好、相貌不错、讨人喜欢的女孩，是个有演讲才能、学习努力、有辨别是非能力的人，是个人缘不错，且可以借笔墨抒发感情的人；而不是一个被人歧视、人人指责、乱交朋友的坏女孩。通过几次训练，汪彦终于心理上得到放松，告别了过去，投入了新的学习生活。
当前处于青春期的孩子在异性交往中的一个令人忧虑的问题就是“早恋”。
确实，随着青少年生理、心理的逐步成熟和一些报刊、影视中的性信息的刺激，一些中学生在同异性接触、交往中，出现了过早的谈情说爱，即“早恋”现象，他们写情书、约会、逛马路、游公园，甚至有极个别的还有不正当的性行为和堕落犯罪的情况。
大量的事实说明，“早恋”确实是青少年异性交往中的误区。例如，《中学生守则》中明确指出：中学生不准许谈恋爱。这是因为正在成长中的中学生不具备谈恋爱的条件，他们的生理、心理尚未完全成熟，缺乏社会知识和经验，没有独立的经济基础和生活能力，不能独立承担家庭和社会的责任。“早恋”既影响他们健康的成长，也不利于他们的成才，处理不当还会出现严重后果。
那么，如何预防孩子早恋呢？父母们可以参照以下几方面去做。
（1）积极预防
对于学生的恋爱，教师及家长应该做到心中有数，要细心观察他们的言语、行动、神色、情绪是否发生了莫名其妙的变化，以便主动地采取措施，避免出现措手不及的尴尬。
（2）正面引导
教师及家长，首先要理解早恋的孩子，理解他们成长中的烦恼与困惑；其次要尊重孩子的人格、情感和隐私，不能不问情由一味指责，也不能动辄训斥漫骂，吓唬威胁，更不要当众点名批评。再次，对早恋的孩子要宽容，应该认识到，少男少女难免在人生的道路上跌跤，相信他们能够走出早恋的误区。只有这样，孩子才能从早恋中解脱出来，真正地拥有一片蔚蓝色的天空。
（3）提高认识
要让孩子明白，什么时候的恋爱是最美好的，什么时候的恋爱是苦涩的。青春期异性之间的爱慕和憧憬如太阳初生的薄雾，它是美好的，而一旦酿成云、酿成雨，甚至酿成雷电与冰雹，对于初涉人生的少男少女来说是难以经受的。
（4）参加活动
孩子在发育成长过程中，精力充沛，生命力盎然，有着各种各样的需要，因此应该注意积极地开展丰富多彩的活动，在活动中充实其生活内容，使他们有机会、有价值地使用自己的精力，有意义地释放自己的能量并在活动中培养他们广泛的兴趣，使单纯的性欲望被丰富多彩的活动所代替和升华。这样性能量就能够得以恰当地置换、转移和排遣。