很多父母由于爱子心切，把自己的钱都花在了孩子身上，这导致了很多孩子以为赚钱是件容易的事情，于是他们常常一时兴起往家里搬回很多新东西，没用几天就扔在一旁。这不仅浪费了父母的血汗钱，也养成了乱花钱的坏习惯。带着这种习惯长大的孩子，在以后自己的独立生活中也很难克制自己，可能成为当今流行的“月光族”。
高爸爸近段时间很烦，因为他的大儿子沉溺于收集棒球卡，小儿子每周都光顾游戏软件商店。而且两个儿子买回来的东西没几天就扔到一边，变成了垃圾。为了改掉孩子这种不良的消费习惯，让他们重视金钱的真正价值，高爸爸尝试了各种策略，经过一些失败之后，也取得了一些成功。
一开始，高爸爸让每个孩子选择一个共同基金，然后每个月都给他们存进去一小笔钱。高爸爸以为这样可以使孩子懂得投资，还可以教导孩子要节俭。可是他的如意算盘却打错了，大儿子是典型的追逐业绩的投资者，总是在成长性股票基金备受追捧、处于牛市顶峰时买入，随后在熊市几乎触底时转向保守的平衡型基金。尽管这一招失败了，但是高爸爸一点也不后悔，因为他知道，自己的账户资金永远在不断增加，因为他每个月都放一笔钱进去。
此外，高爸爸还准备了一个笔记本，用以记录两个孩子的存款。然而这本“父亲的银行”只是个权宜之计，时间一长，大儿子开始对自己的存款最后只会落入父亲的口袋而感到不满。因此，高爸爸又改变了策略，转而为两个孩子在银行里开了活期账户。新账户的利率自然没那么高，但两个儿子每个月都会收到银行的对账单，也可以在网上查询账户余额。最重要的是，这两个账户银行还提供免费的提现卡。儿子对这种方式很是满意，因为他们可以自由地从柜员机取款。
从个人的账户里取钱这一招还真管用。慢慢地，大儿子对棒球卡没有了兴趣，小儿子虽然没有放弃买游戏软件的爱好，但买的数量明显减少。两个儿子说，他们宁愿看着自己账户里的钱不断增加，也不要每个月都花光。高爸爸问孩子们为什么会有这么大的转变，他们答道：“以前感觉那是您的钱。但现在，觉得钱是属于自己的了。”高爸爸高兴地说：“这是你们做得最好的一次。”现在，他的两个孩子终于懂得勤俭节约了。
高爸爸能够从小就注意孩子的理财倾向，并用真实的投资方式来引导孩子，这是值得当今父母学习的。其实理财并不是大人的必修课，在商品经济日益发达的今天，金钱观念和理财能力已成为孩子生存必备的基本素质。国内外儿童专家认为：孩子趁早接触钱，学习理财，长大后，也就越会赚钱。从小塑造子女正确的财务观和金钱观，会成为孩子未来的事业、生活的好帮手，所以我们要鼓励孩子学会理财。
目前国内的年轻父母对孩子的理财商数（MQ）越来越重视，目的就是希望自己的小孩能早一步形成理财观念，打下财富基础。根据学者研究，培养孩子理财能力的关键期是5～14岁。
第一招：定期发放零用钱，使孩子懂得金钱的作用。
无论家庭条件如何，父母或多或少都要给孩子零用钱，并把钱数控制在孩子有能力支配的范围内。一开始时，父母可以“周”为发放零用钱的时间单位。等到孩子习惯后，时间慢慢拉长为“月”。这种方式除了可让孩子学习在固定时间内分配金钱消费之外，也可训练孩子对钱的规划、使用能力。一个建议是：每个月的第一天给孩子一定的零用钱，由孩子自行支配，提前花光也不能再向父母索要。零用钱包括孩子平时爱买的零食费用、买文具的费用，如果需要买课外书，父母可以与孩子各付一半。零用钱的发放不论什么情况，都一定要严格按照约定的时候发放。另外，还可以使用一些巧妙的方法让孩子懂得如何勤俭。
积分制。找一个挂历或硬纸板，每次孩子在家里做完一件有益的事就给他加一分。到周末你可以奖励他，比如1分奖励1角钱。这个方法对年幼的孩子效果最好，他们的工作相对简单，比如叠被子或布置餐桌等。
反向选择。把孩子的零花钱（比方说每周5元）换成硬币装入玻璃瓶内（也可用角币）。每次你让孩子帮忙干家务他不答应的时候，你就从里面拿出几个硬币。到了周末，剩余的钱就是他的零花钱。
第二招：培养记账习惯，训练孩子有计划地用钱。
父母有时只会责怪孩子乱花钱，可是这钱花到哪里去了，不仅父母弄不清楚，就连孩子也说不出来。这个时候，父母应该鼓励孩子记账。首先，给孩子准备一本记账本。刚开始的时候，父母可帮助孩子将未来一星期所需的花费写下来，然后逐日补上额外支出项目。记账的内容还包括零花钱、压岁钱等收入与支出。记了几次后，慢慢放手让孩子自己记账。记账可以使孩子做到“胸中有数”，如果账上的余额不多了，他们就会控制自己的购买欲，从而懂得以收抵支、欠债要还的道理。此外，父母还可以借此了解孩子的消费倾向，若发现有偏差，可适时纠正。
让孩子建三本账簿，把每一笔收入都分成三份。第一本账簿记录日常支出；第二本记录为将来投资而准备的资金，就是常说的第一桶金，为更高级的理财做准备；第三本记录为远期目标而准备的资金，也可以叫做“梦想基金”。
不在乎账本的大小和数量，关键是记账的过程和持之以恒。
梦想基金。比如说孩子想要某样东西，价钱比较贵，且孩子想要的东西往往会很多，但是他想要的不一定是他需要的，此时可以让孩子把想要的东西列成一张详细的清单，在旁边写上价钱。然后和孩子探讨，看看哪些属于需要哪些属于想要，最后选出最最需要的。需要和想要虽然只一字之差，但是意思完全不一样，必须让孩子有一个理性消费的思维。
第三招：开设银行账户，培养储蓄观念。
储蓄是理财的基础，若孩子能养成良好的储蓄习惯，意味着理财观念已开始萌芽。父母们不妨从给孩子买储钱罐开始，鼓励他们存钱。在家里自己存钱只是培养储蓄观念的开始，开设银行账户才是真正培养孩子的储蓄观念的好方法。为增加存钱动力，父母可以设定存钱目标，当孩子达到目标时，给予额外奖励。例如，孩子当年的储蓄达到一个指定的金额，便可以获得一定的奖金，储蓄金额越高，奖金的金额也越高。比如，假设孩子每年储满500元，就可以得到100元奖金；储满1000元，得到250元……此外，当父母到银行办事时，不妨也把孩子一起带去进行随机教育，让孩子了解银行作业流程、ATM功能等等。若父母已开始利用此账户理财，则可利用银行对账单、投资报表等，向小孩说明，让他们亲身感受“复利”的效果，激励孩子多储蓄。
第四招：让孩子学当“管家”，体验“有付出才有收获”。
许多孩子没有正确的理财习惯，最主要的原因是他们不懂得挣钱的艰辛，也不懂得“柴米油盐贵”。这个时候，父母可以给孩子“当家”的机会，例如，父母可以给孩子一些机会，让他们去买菜、交水费、交电话费等，使孩子知道家里的钱是怎么花出去的，父母每个月都需要支付哪些开支；带孩子购物，向孩子示范理智的消费习惯，告诫孩子用好每一件东西，没有用的东西，再便宜也坚决不买。这样，等孩子慢慢学会节约，避免家里出现“财政危机”。
要改变孩子不正确的消费观，父母还可以让孩子了解你的工作，体会父母的辛劳。比如让孩子到父母打工的工地上体验一天，让他也流点汗试试。只有让孩子知道父母的血汗钱是怎么来的，他才会在幼小的心灵产生震撼，才会知道珍惜。