据调查表明，很多孩子在写作文时遇到的最大问题就是无话可写，缺少写作素材。这一问题该如何解决呢？只有引导孩子观察生活，才能解决孩子“无话可写”的困难，因为“生活是写作的唯一源泉”。
（1）带孩子走出家门
要想让孩子拥有一双会观察的眼睛，就要带孩子走出家门，走向大自然，走向社会的方方面面，给孩子一个观察的空间和机会。通过观察大自然的一草一木，训练了孩子的观察能力，为孩子的写作积累的丰富的素材，激发了孩子写作的兴趣和灵感。只有这样，才能拓宽孩子的视野，打破学校和家庭的局限。
（2）让孩子轻松上路，不加心理压力
家长们常常可以看到这样的场景：当一个老师宣布明天去春游的时候，全班雀跃，直喊万岁，但当老师说回来要写一篇作文的时候，同学们都失望地叹气说“真没劲”。同样，当家长带孩子山去观察生活的时候也不应该告诉孩子回来要写作文，不要给孩子施加心理压力。当然，这不等于家长心里就没有明确的意识。在出去的过程中，家长要有意识地引导孩子去观察。如果孩子玩得很尽兴，他会主动把所见所闻记录下来的。
（3）带孩子去有特色的地方
如果要带孩子出去，就要带他去一些当地有特色的地方。有特色的地方其实就是能吸引孩子、可为孩子提供观察生活的地方，比如在北京，春天的时候可以带孩子去玉渊潭公园赏樱花，夏天的时候，可以去北海的荷花池。除了一些公园之外，还可以去欣赏一下人文景观、民俗风情，使孩子多观察不同的事物、不同的人、不同的生活方式等。这样，就会为孩子的写作积累丰富的素材，再不会有无话可写的烦恼了。
让孩子做个会观察生活的有心人，那样他写起作文来才会胸有成竹、下笔千言，否则孩子就成为现代版的“巧妇难为无米之炊”了。
§§第十章 帮助孩子成为数学“小神童”