书城社会科学农村留守儿童的教育方法
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第23章 要使留守儿童感受到社会和家的温暖

由于父母外出打工,留守儿童被“遗留”在家,但在他们的感觉里,由于父母不在身边,因此家也不再是家;当被别人做了代理家长之后,他们也会在心里产生隔阂,甚至排斥代理家长。这些远离父母的稚嫩花朵,怎么样和生活在父母身边的孩子一样,也能感受到家的温暖?这就需要代理家长做出艰辛的努力。

让我们从留守儿童黄志海的经历说起吧。

黄志海的童年说来令人心酸。还在小志海岁的时候,妈妈就经常背着他到县城找在建筑队打工的爸爸。后来,妈妈也丢下黄志海,和他的爸爸一道到上海打工去了,这之后的三四年时间里,他们都没有回过一次家。黄志海就和60多岁的爷爷奶奶生活。2007年1月以前,妈妈和爸爸还经常打电话回来,后来连电话也很少打了。黄志海觉得自己被父母抛弃了,从此变得沉默寡言,除了和爷爷奶奶说话外就是看书,一个人想事情,从不与同学玩耍、交流。

2007年9月的一天,正读小学四年级的黄志海兴高采烈地从学校回家,十分高兴地对爷爷说:“我有代理家长了。”并拿出“新爸爸”给他的见面礼——一本漂亮的笔记本、一个文具盒、一支钢笔、一瓶墨水给爷爷看。从那以后,黄志海慢慢变得爱说话了,与同学的交流也多了,还经常喊着要去找“代理爸爸”。上学期期末考试,他语文、数学都考了90多分。在日记中他写道:“下学期要考得更好,这样才对得起‘代理爸爸’。”

黄志海的变化,多亏了代理家长老莫。自2006年9月与这个“儿子”见面后,老莫每周都会与黄志海通两次电话,并到学校找老师了解黄志海的学习情况。空闲一点的周末,他还会带黄志海到街上赶集,看看热闹。每次见面,第一句话肯定是问学习,然后询问爸爸妈妈是否给他打了电话。

2008年春节,黄志海到代理家长老莫家玩了9天,走亲戚、逛灯会、买新衣……和其他父母在身边的孩子一样,志海过了一个快乐年,春节过后竟改口叫老莫“莫爸爸”。

回忆起第一次和“代理家长”见面时的情景,黄志海笑了笑说:“刚见面时以为他很凶,说了几句话后就没有这种感觉了。”后来,只要遇到学习和生活上的难题,他都会直接拨通“莫爸爸”的电话,而且每次都能得到圆满解决。

现在,爸爸妈妈定时寄钱给黄志海,爷爷奶奶照顾他的生活起居,“莫爸爸”关心他的学习和心理问题,还经常到学校和家里看他,黄志海感觉得自己比谁都幸福。

可见,爸爸妈妈不在家的日子里,“代理家长”能为缺失亲情的留守儿童撑起一片爱的蓝天,架起留守儿童与父母沟通的桥梁,让留守儿童感受到“家”的温暖,鼓足前进的劲头。