人的性格千差万别，比如有的人开朗乐观、有的人内向安静、有的人勇敢冒险、有的人谨小慎微……。其实，性格的形成是在每个人从小的成长经历中，受生理、遗传、家庭教育、文化学习、经验学习等相互作用形成的。
心理学家根据不同的标准，把人们在孩童时代的性格分为不同的类型，根据人的独立程度划分为顺从型和独立型；根据人的心理活动指向划分为内向型和外向型；根据人的心理过程认识、情感、意志，分为理智型、情绪型、意志型等。
性格对于孩子而言究竟有什么重要的作用呢？20世纪初，美国心理学家特尔曼进行了一次实验。他在25万个儿童中挑选了1528名进行性格实验，调查他们的个性品质，然后进行了长期的跟踪和观察。当这些孩子从幼儿园到小学、中学、大学，然后进入社会，特尔曼耐心地和他的助手跟踪和观察他们的变化。在实验公布的结果中显示出了这些孩子未来取得的成就大不相同。在这些孩子中，多数取得了不同程度的成功，有的成为专家、教授、学者、企业家等等，但也有的变成了罪犯、乞丐以及贫困者。针对这些结果分析，排除了各种因素之外，这些失败者都有着共同的某些不良性格品行，比如：意志薄弱、骄傲自满、自私自利、嫉妒多疑、孤僻而不善于与人交往。总之，这些失败者的真正原因是由于习惯导致的不良性格，而性格缺陷最终导致了命运的悲惨。对此，心理学家指出：“性格决定命运。”可见，父母对于培养和教育孩子的好性格是多么的重要。
技巧一：培养孩子独一无二的性格特征
合格的父母要为孩子做的就是根据孩子的类型和特点来培养孩子属于自己的独一无二的性格特征，同时，帮助孩子建立起培养好的性格计划，改掉不良习惯。
英国科学家富兰克林在小的时候，父母就为他制定了一项培养性格的计划，他们是培养富兰克林节制、静默、守纪律、果断、节俭、勤勉、真诚、稳健、整洁、坚贞和谦逊的品质。为了很好地执行这些计划，父母让他记录在一个小笔记本上，每晚自我反省，如果犯了哪一条，就在对应的下边做一个记录。他希望在长年累月的自我反省、自我要求中，能够让那些黑点消失。
父母也可以通过生活、学习、工作中让孩子对自我思想和行为，做出自我评价、自我监督、自我反省，不断改善和调试自己的个性，把不良的性格习惯改掉。
技巧二：父母要经常检验自己的日常行为
另外，父母的态度和方式也会决定孩子的性格特点，父母可以对照这些结果来检验自己的日常行为。