书城亲子家教0~6岁宝宝早教大百科
15050200000094

第94章 精细动作能力

宝宝精细动作训练

宝宝在1岁之后,已经会蹒跚地走路。这个阶段,首先要教宝宝走稳,会起步、停步、转弯、蹲下、站起来、向前走、向后退,以及跑步、上下台阶、走平衡木、原地跳、钻圈、爬攀登架、自己坐在小凳子上、扔球、踢球、随音乐跳舞等,身体平衡力和灵活性进一步发展起来。

1岁之后的宝宝,在动作能力上能用脚尖行走数步,脚跟可不着地;并且可以手扶楼梯栏杆熟练地上3阶以上。通常,周岁后的宝宝都能迈出第一步,在良好的训练下可走得很好。

宝宝在这个时期,爸爸妈妈应积极鼓励和帮助宝宝行走,但要注意适当的休息,不使宝宝过于疲劳。同时应注意安全,防止幼儿摔倒、碰伤。

宝宝手部动作训练

1岁以后是宝宝训练手及示指的重要时期,通常说的“心灵手巧”充分说明及早发展示指的动作也是开发智力的重要措施。通过对宝宝手部动作和精细动作的训练,可以及早地开发宝宝的大脑,让宝宝变得更聪明,在日常生活中,宝宝不断模仿成人的示范动作,逐步学会运用物体的动作,如用茶杯喝水、用勺子吃东西、自己穿衣服、扣纽扣、戴帽子、擦鼻涕、洗手等。

父母在生活及游戏中,要随时训练宝宝手的精细动作,如拾积木、穿珠子、穿扣眼儿、拼扳、插棍、串塑料管、捏泥塑等等。

此时的宝宝还喜欢画画,要注意训练宝宝拿笔的方法。另外,要尽早训练宝宝左右手握、捏等精细动作。

精细动作能力游戏

捡豆子

这时期的宝宝运动能力增强,活动量也增大了许多,宝宝也不是很喜欢坐着玩,父母可适当变换游戏方法,使其更符合宝宝的状况。

例如捡豆子,妈妈将小豆子散在地板上,面积要大一些,大概两平方米左右,然后给宝宝一只比较轻巧的小碗,告诉宝宝:“把地上的豆豆捡起来,放到这个小碗里,宝宝很乖,你看马上就去捡了。”宝宝会蹲下来捡豆子,可能捡几颗后会站起来挪动一下接着捡,或者把碗放在一旁,捡几颗后跑过去放进碗里再捡,这时妈妈要教宝宝一手端着碗,一手边捡边往里面放,并教宝宝蹲着身子往前挪动脚步。

有的宝宝可能会一屁股坐到地上开始捡,这时妈妈要教他蹲着捡,告诉他:“地上有虫虫,会咬宝宝的小屁股,不能坐在地板上。”妈妈要时刻鼓励宝宝:“哇,捡了这么多了呀,宝宝真厉害哦!”增加宝宝游戏的兴趣。

开盖、配盖

将用过的各种各样的盒子、瓶子等收集起来当玩具,这些盒子瓶子的盖,有的可拧开,有的可掰开等。爸爸拿出大小不同的3个瓶子放在小桌子上,最好是塑料的,或其他轻巧、不易摔碎的,棱角要光滑。告诉宝宝:“爸爸要打开瓶盖了,宝宝看,开了!”当着宝宝的面一个个拧开或掰开,然后将盖子和瓶子混在一起,让宝宝摆弄着玩一小会,告诉宝宝:“宝宝,给瓶子盖上盖好吗?”并指导宝宝配盖子,教宝宝如何拧紧盖子,如何用力向下套。爸爸可边做示范边讲解,如:“你看,放在瓶口,用手压下去”“用示指捏住,然后向这边转动”等。

鼓励宝宝自己将盖子再打开,然后鼓励宝宝自己动手配盖子。反复游戏。刚开始不要给宝宝太多瓶子,3个就够了,随着宝宝的长大,可适当增加到4~5个。

宝宝在这种打开、盖上、配盖的简单游戏中,大大促进了精细动作发展。