书城亲子家教孩子解决问题的能力是这样培养的
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第89章 欲速则不达,要学会冷静行事

甜甜是个急性子,兴头来了马上动手,从不会认真准备,也没有计划,总想快刀斩乱麻,可是一遇到困难就坐立不安、冲动盲目,最终往往不能很好地完成工作。每每到了这个时候,甜甜总会心生不快,总觉得自己怎么一件事都办不好。可是下次办事的时候,甜甜还是会这样“猴急”,仍不会做好相应的准备,所以,事情多半不能处理妥当。

这天,甜甜接到同学的电话,说是大家计划去医院看望生病住院的班主任老师。甜甜放下电话,就想立刻飞奔出门了。妈妈看到孩子这般着急的模样,知道这又是她的急性子使然。妈妈叫住了甜甜,询问道:“你要去干嘛呢?这么着急?”

甜甜迅速回答:“到医院看我们老师,妈,我马上就出门了。”

妈妈问道:“你要去看望病人,可是你的准备工作做好了吗?你看看你连鞋子都没穿好呢,还有是不是要带点水果给老师呀,或是买束鲜花呢?”

甜甜听罢,脸红地挠挠头。

妈妈笑着说:“以后办事情的时候,不要过于急性子,要多考虑一下是否做好准备了。欲速则不达,要学会冷静行事。记住了吗?”

以后,在妈妈的帮助下,甜甜把急性子的毛病渐渐改掉了,现在的她,办起事情来稳重了很多。

生活中,有的孩子办事的时候就像故事里面的甜甜一样“猴急”,他们从来不做准备的,干任何事情都很急躁。那么父母应该怎样教育性急的孩子呢?

首先要让孩子学会冷静行事。父母应该教育孩子在行动之前,先强制自己提出几种处理办法,或自我提问题,父母也可随时注意提醒孩子:“这件事我有把握了吗?”“准备工作做好了吗?”等等,多给孩子泼几瓢冷水,让他的头脑冷静下来。

其次父母要让孩子认识到急性子的危害。告诉孩子做任何事都要有一个过程,不能急于求成,“欲速则不达,要学会冷静行事”,并结合孩子以往因急躁而败事的例子,使孩子认识到急躁的危害性,在情绪没有稳定时不采取行动。

此外,父母还要教育孩子当意识到自己受急躁情绪影响时,心里反复默念:“快冷静下来,急会把事情弄糟的!”可与深呼吸一并进行。日常培养。通过日常生活的一些学习,把孩子急性子“磨慢”。如指导孩子练习书法和临摹画、下棋、玩魔方等需要耐性的活动,培养他的耐心和韧劲。平时生活要劳逸结合,张弛有度,克服因紧张生活而导致的急躁。

在日常生活、学习和工作中,父母注意和加强孩子良好行为习惯的培养,有规律的生活秩序、有条件的处事习惯,有利于克服急性子毛病。培养他的行为习惯,增强其自制力。让孩子学会按计划行事。要求孩子在做事情前制订好计划,明确行为目的,按既定内容行事。