点到为智
有人说：一个不愿承认过去的民族是没有希望的民族。我们同样可以说：一个不愿正视错误的孩子是不会健康成长的孩子。
孩子常会说错话、做错事，这是难免的，如果在父母和老师的帮助下能认识错误，改了就好。可是有些孩子做了错事不肯认错，倔强、执拗，确实令人生气。很多时候，即便是在“案发现场”，指着那被翻得乱七八糟、零落满地的书本、衣物问他：“这是谁干的？”你可以听到的答案从“这是小狗、小猫干的！”到“这是外星人干的！”或者“它就是那样的！”，你几乎很难听到他承认：“这是我干的！”孩子这种推脱责任、不愿承认错误的事屡见不鲜，几乎成为了一种倾向，所以对孩子的这种不良行为，父母应仔细分析原因，在了解孩子的基础上给予正确的教育。
孩子不愿认错，百般狡辩，主要有以下几个原因：一是孩子做错了事，自己虽然知道错了，但就是不承认，是怕爸爸妈妈不喜欢自己；二是与孩子的个性有关，不爱承认错误的孩子嘴硬，一般个性都比较执拗、倔犟；三是孩子怕受惩罚，不敢认错，因为有的父母教育方法简单、粗暴，不是呵斥就是打骂，常使孩子惊恐万状，无所适从，为了逃避惩罚，只好用说谎来掩饰自己的过错；四是孩子觉得认错会受到惩罚，害怕承担责任，而不认错反而可以眼前过关，故不认错。
犯错误、承认错误、改正错误是我们的成长过程，是每一个孩子必须经历的过程。试想，一个连错误都不愿承认的孩子又怎么认识错误和改正错误呢？有人说：一个不愿承认过去的民族是没有希望的民族。我们同样可以说：一个不愿正视错误的孩子是不会健康成长的孩子。
那么，作为父母，如何引导孩子主动承认错误呢？
1.让孩子主动反省自己的错误
台湾作家三毛小时候，家庭并不宽裕。父母每月只给每个孩子1块钱零用，而且这一块钱还得由大人监督使用。过年的压岁钱，父母也要收去做学费和书钱。所以，三毛和姐姐、弟弟的零用钱永远都不够用。
一天，三毛在妈妈卧室的五斗柜上看见一张耀眼的红票子——5元钱，她的眼睛一下子直了。5块钱，在当时相当于一个小学教师的月薪。有了这5块钱，能买多少糖纸啊？三毛的脚一点点地向票子挪去。当她能够抓住那张票子时，突然像听到有人吼了一声，吓了她一跳。但她又很快定下心来，目光扫视了房门口后，并无一人，于是猛地伸手一抓，将5元钱抓到手里，将它捏成纸球，装进了口袋。
中午吃饭时，妈妈自言自语地说：“奇怪，我搁在柜上的5元钱怎么不见了呢？”姐姐和弟弟只顾吃饭，像没听见。可三毛有点坐不住了，她搭腔道：“妈妈，你是不是忘了放在什么地方了呢？”这一关总算过去了。但在晚上脱衣服睡觉时，三毛又害怕了：要是妈妈摸我的裤袋咋办？当妈妈伸手拉她的裤子时，三毛机灵地大叫：“头痛！头痛！我的头好痛啊！”这一招还真灵，妈妈顾不上拉她的裤子了，赶紧和父母商量着带三毛看医生，但再过来时，只见三毛半斜着身子，假装呼呼地睡着了。
第二天，三毛被拉去洗澡，妈妈要脱她的衣服，这一次三毛用哭来应付，死活不让妈妈给自己脱衣服。妈妈没有办法，只好叫佣人来侍候三毛。在换衣之际，三毛迅速把5元钱从裤子口袋转移到手心里。在洗澡的整个过程中，她都死死地捏着那5块钱。而且一面洗澡，脑子里还一面想着如何扔掉这个包袱。澡一洗完，三毛便箭一般地跑进了母亲的卧室，不等穿好衣服，便将手里的5元钱扔进了五斗柜和墙的夹缝里。
次日早晨，三毛像发现新大陆一样，惊讶地大叫一声：“哎呀，妈妈！你的钱原来掉在夹缝里了！”这时，全家人相对一笑。妈妈给三毛找了个台阶，她说：“可能是风吹的吧。找到了就好！”
后来姐姐和弟弟跟三毛说：“我们都偷过家里的钱，爸爸妈妈也都知道。这一次爸爸妈妈也是在等着你自己拿出来。”三毛听了好后悔，原来大家都一直在看自己一个人演戏。
父母要培养孩子自己反省自己的错误，比父母或他人指出其错误再改正，效果更好。
2.当孩子主动承认错误后，父母不要惩罚孩子
孩子愿不愿承认错误，还在于父母的教育方法问题。如果父母动不动就对犯错的孩子训斥和指责，孩子哪还敢认错呢？因此，父母在发现孩子犯了错误之后千万不可着急、气恼，更不可不问青红皂白就把孩子狠狠地训斥一顿。父母应给孩子改正的机会，在孩子承认错误之后给予谅解。
乔治·华盛顿是美国第一任总统，他小时候聪明好动，对什么事情都抱有强烈的好奇心。有一次，他为了试试自己的小斧头是否锋利，竟把父亲心爱的一棵樱桃树砍倒了。父亲得知后非常生气，厉声问道：“这是谁干的？”
华盛顿看到父亲的样子，心里非常害怕，站在一边紧张地盯着父亲。过了一会儿，他鼓起勇气来到父亲面前，满脸羞愧地说：“对不起，爸爸，樱桃树是被我砍断的，我只是想试试自己的斧子是否锋利。”
父亲看着自己的儿子，想了想说：“你不怕我知道了会打你吗？”
这时，华盛顿勇敢地抬起头说：“但是，无论如何我也应该告诉您真相。”
父亲听了华盛顿的话，怒气一下子消了，慈爱地对他说：“亲爱的，我很高兴你对我讲了真话，我宁愿不要1000棵樱桃树，也不愿你不承认错误。”
华盛顿从父亲的眼神里看到了原谅和期望，受到了莫大的鼓舞和鞭策。正是在这样的教育下，华盛顿养成了诚实的品质，并最终成就了一番伟业。
试想—下，如果华盛顿在向父亲承认错误后，得到的是父亲的一顿训斥和暴打，那他以后还敢承认错误吗？作为父母，当孩子主动承认错误后，一定要给予谅解。只有这样，孩子才会勇于承认错误的好品质。
3.教育应以理服人
孩子做错了事，在进行教育时，必须“晓之以理”，严肃而又中肯地指出其错误所在、错误性质和危害，使孩子明白所做的事情为什么不对。而且，父母还应当避免多次重复地教育。如父亲说过了，母亲又接着说；今天说过了，明天又接着说，这样容易伤害孩子的自尊心。另外，孩子做错了事应及时进行教育，今天的事今天办完。事过境迁再进行教育，会使孩子失去真实感。
4.父母应注意家丑不外扬
孩子做错了事，能在家里进行教育的，不要张扬到外面去。有的父母在孩子做了错事以后，常吓唬孩子说：“明天我到学校去告诉你的老师。”这样使孩子产生恐惧或不信任感，其结果必会适得其反。
最后，虽然让孩子认错是一件很难的事情，这需要父母的以身作侧，平时注意自己的行为，犯了错误也要承认，为孩子树立良好的榜样。
小事也很重要
教育必须保持一贯性。切忌在自己心情好的时候，见孩子做了错事不进行教育，而是睁一只眼闭一只眼，心情不好时则进行责备、训斥。教育又必须保持一致性。如果对一种行为表现，母亲说对，父亲说错；今天说错，明天又说对，这会使孩子无所适从，只有看父母的脸色行事。