点到为智
在家里能养成孝敬父母的好品德，进入社会，才有可能做到关心同事，才有可能对祖国忠诚，对国家和社会负责。
曾有一位小学生的父母在《解放日报》上写到：
有一次，我刚送走我的父亲，儿子便马上跑到我的跟前，认真地对我说：“爸爸，莫把钱给爷爷，我们自己都没用的了。”看着儿子那幅认真样，我的心顿时凉了半截：这就是我将来老有所靠的儿子吗？
我把儿子抱到我的大腿上，认真地问他：“最关心你的是谁？对你最好的是谁？”
“当然是爸爸妈妈呗！”儿子脱口而出。
“将来如果爸爸妈妈老了，挣不到钱了，你给不给爸爸妈妈钱用？”我接着问道。
“当然要给！”儿子马上回答道。
“这就对了，爸爸妈妈小的时候，爷爷奶奶也像我们关心你一样地关心、爱护我，辛辛苦苦地种地、挣钱，送爸爸上学念书，现在他们都老了，我该不该报答他们的养育之恩？该不该给他们钱用啊？”我激动地问道。
“该！”儿子又马上回答道。
孩子虽然最后明白了这个简单的道理，但这件事也在我的心中敲响了警钟：我们不能用无私的爱，养育出一个自私的孩子。
现在不少孩子心中只有自己，没有他人；只知道接受爱，不知道爱别人。我们常常可以看到这样的家庭生活镜头：吃过饭后孩子扭头看电视或出去玩耍了，父母却在那里忙碌着收拾碗筷；家里好吃的东西，父母总是先让孩子品尝，孩子却很少请父母吃；父母身体不适，孩子却很少问候。凡此种种，令人堪忧。
某青少年研究所曾对1600多名从小学5年级到高中3年级的学生做过一次问卷调查，在1500多份有效回收问卷中，承认自己与父母吵过架或打过架的学生有45.8%，在过去1年中与父母发生了2～5次摩擦的学生有8％，与父母吵架达5次以上的学生有11.8％。此外，在晚上12时以后，有流连于街上及离家出走等行为的学生比例也分别高达20.3％和5.4％。1996年第3期《现代家教》载文写道：某幼儿园一个6岁男童，因母亲把一辆玩具小汽车送给来客，就当着客人的面揪住妈妈的头发往墙上撞，嘴里说：“我要教训教训你！”
尊重长者，孝敬父母是中华民族的传统美德，是社会主义精神文明的重要内容，是一代新人的基本素质。有无孝敬父母的品德，不单单是子女对父母的关系，其实是一个人能否关心他人的问题。在家里能养成孝敬父母的好习惯，进入社会，才有可能做到关心同事，才有可能对祖国忠诚，对国家和社会负责。试想，一个连生他养他的父母都不爱的人，怎么能爱祖国、爱人民呢？因此，让孩子从小接受孝敬教育非常重要。
50多年前的一个夏天，酷热难熬。某国一位12岁的瘦弱少年，正满头大汗、气喘吁吁地砍着粗大的树木。一连辛苦了7天，他得到的报酬是5角钱。当接到这点血汗钱后，这个孩子飞快的奔下山去，冲进一家商店，举着这张被汗水浸透的纸币为妈妈买了一把篦子和一面镜子，接着又赶向几十里以外的家中。当母亲知道这两样东西的来历时，心如刀绞，看着面前又黑又瘦的儿子，眼泪就像断了线的珠子一颗一颗滚落了下来……这位7岁丧父，受尽磨难，但却非常懂得孝顺的孩子，在几十年以后，成了这个国家的第13任总统。
对孩子进行“孝敬父母”的教育，可以有效地把家庭中的“溺爱”，变成“逆爱”，即不但父母要爱孩子，孩子也要爱父母，让孩子从小就懂得知恩必报，增强孩子对父母、对家庭的义务感和责任感，从而培养起对祖国、对人民的责任感和义务感。
那么，父母应该怎样培养孩子孝敬父母的好品德呢？
1.引导孩子从小事入手
教育孩子孝敬父母，有必要从点滴抓起。如要求孩子每天要问候下班回家的父母亲；当父母劳累时，孩子应主动帮助或请父母休息一下；鼓励孩子为父母端一杯茶水；当父母外出时，孩子应提醒父母不要遗忘东西或注意天气变化；当父母有病时，孩子应主动照护等。并且，对于孩子的这些微小善行，还应多给予赞赏。这可以不断增强孝敬父母的观念：“父母养育了我，我应为他们多做事”。
2.让孩子了解父母为自己和家庭所付出的辛苦
现在，很多孩子都不知道父母亲每天在忙些什么，不知道自己吃的、穿的、用的东西是怎样得来的，只知道向父母要钱买这买那，觉得自己吃好、穿好、用好是天经地义的。孩子有了这种思想，自然就很难从心底孝敬父母亲。因此，父母要有意识地让孩子了解自己的工作和家庭经济情况。说得越具体越好，从而使孩子明白父母的钱来之不易。
3.给孩子孝敬的机会
一位6岁的孩子要为刚刚下班回家的妈妈倒水喝，可妈妈却马上对他说：“不行，你才6岁，开水烫着怎么办？”这时爸爸赶紧接过话来：“就让儿子帮你倒吧！我不是在6岁时就开始烧开水装开水了吗。”在爸爸的鼓动下，儿子战战兢兢地给妈妈端去了水。
其实这位妈妈的心情可以理解，怕开水把儿子烫着。但这些事如果一直不让他做，孩子就永远不会做，其实，这是培养孩子孝敬长辈、热爱劳动的最好方法。如果父母什么都包办，不给孩子表现的机会，那么随着年龄的增长，这些意识就会越越淡化，到时我们后悔也就来不及了。
此外，父母要以身作则，要做孝敬长辈的楷模。父母的言传身教对于孩子来说是最好的孝敬教材，孩子受父母的影响很大，只有孝敬自己父母的人，才可能得到子女的尊重和孝敬。
从前，有一对中年夫妇很不孝顺年迈的父母，他们把老人撵到一间破旧的小屋里居住，每餐都用小木碗送一些不好吃的东西给老人。有一天，这对夫妇看到自己的儿子在雕刻一块木头，就好奇地问孩子刻的是什么，孩子说：“刻木碗，等你们年纪大时好用。”这对夫妇顿时猛然醒悟，马上把年迈的父母请回正屋同自己一起居住，扔掉了那只小木碗，拿出家里最好吃的东西给老人吃，小孩也因此转变了对他们的态度。
可见，父母的榜样，对孩子的影响有多大。“屋檐滴水顺窝淌。”父母是孩子的第一老师，父母对上一辈的一言一行都会影响着孩子，使孩子在耳濡目染中自觉不自觉地加以模仿。换句话说，有什么样的父母，就有什么样的孩子。如果自己对父母不孝顺，怎么能要求孩子对自己孝顺呢？
因此，我们作父母的，不仅要带好孩子，而且还要照顾好老人，决不能“添了小子，忘了老子。”如果平时和老人相聚的机会不多，那么，节假日我们一定要带上孩子一起去看望老人，尽可能地替老人做家务，让孩子亲眼看看爸爸妈妈是怎样孝敬父母的。如此时间一长，孩子耳濡目染，潜移默化，就会逐步养成尊敬长辈、孝敬父母的好习惯。
小事也很重要
培养孩子孝敬父母的习惯，还要淡化孩子的生日意识，要让孩子知道：自己的生日就是“母难日”。在日本，孩子都称自己的生日为“母难日”，过生日时请母亲吃饭，向母亲鞠躬。因为自己出生之日，正是母亲最痛苦、最艰难的日子，也是父亲最担心、最紧张的日子。让孩子理解“母难日”，可以教育孩子孝敬父母，逐渐形成孝顺的观念。
第七章 千里之堤溃于蚁穴：教会孩子的处世之道
“两耳不闻窗外事，一心只读科教书”是时下许多孩子和父母心态的真实写照。现在的父母无不把搞好孩子的学习放在重之又重的地位，他们想让孩子把一切的时间都用于学习，不想让孩子培养业余爱好，不想让孩子与人交往交流，也不想孩子关心与学习无关的其他事情。其实，这对孩子是有害无益的。纵观人的一生，主要应该做好两件事：一是做人，二是处世。一个颇负盛誉的企业名人，在一次内部培训会上传授了他从业十余年的成功秘诀时说道：“事业成功与否，关键在于如何处世做人。”因此，父母除了关心孩子的学习成绩以外，还应从小教导孩子正确的待人处世之道。