自负的性格会让孩子放弃努力，而且会让孩子因孤芳自赏而在生活中处处碰壁，因此，父母一定不要让孩子变得目中无人。在孩子表现得过于骄傲时，向他泼盆冷水"，让孩子看到自己的不足之处。就是纠正孩子自负性格的不错办法。
生活中，一些父母过于强调使孩子自信，不断给孩子灌输你是最优秀的"思想，结果一些孩子变成了盲目自大的令人讨厌的人。
在深圳某所重点中学曾经发生过这样一件事：音乐课上，实习老师刚走出教室，啪"的一声脆响，一本书被狠狠地摔在桌上，有几个音弹错了，颤音也没唱出来，这样的水平还来教我们！"惊愕的目光都聚集在他——田宁的身上。他是学校的艺术骨干，从小深受执教于音乐学院的母亲的影响，弹得一手好钢琴，在声乐？舞蹈方面也不错，曾多次代表学校参加文艺演出或比赛并获奖。
田宁不仅有文艺特长，而且写得一手好文章。但就是这样一个才能出众的学生，同学们都不太喜欢他，背地里都叫他冷血王子"。为什么呢？原来除了几个亲密的伙伴外，他不大爱同其他同学讲话。当有同学问他问题时，他总是很轻蔑地说：这么简单的问题需要问吗？"久而久之。
没人愿意理他了。
另外，田宁的家境非常好，妈妈甚至带他去香港买衣服，因此打扮人时的他有很强的优越感，经常挑剔讥讽其他同学。一旦某位同学穿得漂亮一点，他就会很不屑地说：地摊儿货，瞧那穷酸样儿。"他也有自己的弱项——体育运动。但他不仅不力求改善。反而认为有体育特长的人都是头脑简单，四肢发达"，并对他们嗤之以鼻。
生活中。像田宁这样的孩子并不少见，这些孩子通常看不起别人，总认为自己比别人强得多，把别人看得一无是处。在人际交往中，自负的孩子不懂得交往应以互相尊重？互相平等为原则，总是表现出一种优越感，盛气凌人。只强调自己的感受。
谦虚使人进步，骄傲使人落后。骄傲自大的性格必然会对孩子的发展产生消极影响。骄傲自大的孩子常在自己的周围树起一道无形的城墙"，形成与外界的隔膜，这使他们的心胸变得很狭窄。他们虽然能取得一定的成绩，但往往只满足于眼前取得的成绩。而且，他们看不到别人的成绩，只会坐井观天"。骄傲自大的孩子很难和同学们友好相处，因为他们不能做到与同学们平等相待，而是总以高人一等的态度对待别人或喜欢指挥别人。骄傲自大的孩子情绪也不稳定，当人们不理睬他时，他会感到沮丧：当他遭到失败和挫折时，又容易从骄傲？自负走向悲观？自卑和自暴自弃，否定自己的一切，觉得自己什么都不如别人。因此，父母千万不要忽视孩子的自负心理，为了孩子的健康成长，应当帮孩子走出这个误区。
林迪是小学二：年级的学生，聪明好学，勤奋向上。在一次朗诵比赛中。他获得了班上的最佳朗诵奖，心里像吃了蜜一样甜。回到家后，他把朗诵稿交给保姆，得意地对她说：玛丽，你念一段给我听听，怎么样？"
这个善良的女人拿起朗诵稿，仔细地看了一遍，然后结结巴巴地说：
林迪，我不认识这些字。"
林迪更加得意了，他快速地冲进客厅，得意忘形地对父亲喊道：爸爸，玛丽不识字，可是我这么小，就得了朗诵奖状，这是多么了不起啊。再看看玛丽。拿着一：本书却不会读，这太可怜了，我不知道她心里是什么滋味。"
父亲皱着眉头看了看林迪，没有说一句话，而是走到书架旁，拿下一本书，递给他说：你看看这本书，就能体会到她心里的滋味了。"那本书是用拉丁文写的，林迪一个字也不认识，他的脸涨得通红，手足无措地站在那儿，一句话也说不出来。爸爸仔细地看了看他，然后严肃地说：没错，玛丽不认识字，可是请记住，你也不会念拉丁文！"
林迪永远都不会忘记那次的教训，无论什么时候，只要有了想在别人面前吹嘘的想法，他就会马上提醒自己：记住。你不会念拉丁文！"
这位父亲是非常明智的，他没有纵容儿子的自负情绪。而是适时地向儿子泼冷水，让儿子重新认识自己？评价自己。然而在现实生活中，有多少父母能正确处理孩子的自负心理呢？一些父母甚至本身就对孩子的优越感负有责任。比如，有些父母由于自身条件比较优越，总是表现出一副洋洋得意？目中无人的神态，经常会流露出对他人的不屑。他们经常议论同事的缺点，某某不如自己等。孩子听到这些话，也会仿效父母。只看到自己的长处，而嘲笑别人的短处。因此，父母必须从自身做起，教育孩子回归理性。正确评价自我。
在这里，我们给各位家长几点建议，希望各位家长运用正确的手段。
引导孩子克服自负性格，正确评价自我。
(1)客观？全面地评价孩子，要让孩子看到自己的缺点。孩子的自我认识受到父母评价的极大影响，这就要求父母在评价孩子时要客观？全面，不能只表扬其优点，还要指出其缺点。不要因为爱孩子就忽视缺点甚至帮助其掩盖缺点；对优点要表扬，但要适度。要让孩子意识到作为家庭？学校？社会的一员，理应有合格的表现。家长要提醒自负的孩子在归纳成功原因时要实事求是，要认识到老师？家长？同学的帮助以及一些客观条件的促进作用，切不可把成功完全归功于自己而沾沾自喜。
(2)让孩子学会欣赏他人的优秀之处。家长应指导孩子学会欣赏他人，让孩子知道山外有山"。只有学会欣赏他人，才不会自视过高。对于孩子来说，学会欣赏他人并非易事，但只要在日常生活中稍加注意，从点滴做起，慢慢就会做到，从而克服自负心理，比如学会宽容？学会倾听？尊重与理解他人？关心爱护他人等，均有助于孩子克服自负心理。
在良好的人际交往关系中，宽容大度是很重要的品质。可以这样说，但凡能与同学？朋友相处融洽的孩子，必定是豁达开朗的人：但凡胸怀大志？目光极远的人，必定胸襟开阔，气度宏伟。父母应教导孩子，不要总是拿自己的长处去比别人的缺点，甚至挖苦？讽刺别人，而应相互鼓励，共同进步，允许别人出现不足或失误，那么大家就可以友好相处了。
教育学家的建议，家长可以让孩子为同班的每一位同学写出几条优点。并对同学当面给予赞扬。当孩子跳出狭隘的自我圈子，自负心理也就会悄然离去。
(3)让自负的孩子尝尝失败的滋昧。家长不妨对自负的孩子提出更高的要求，安排难度更大的任务，让其遭受挫折，品尝失败的滋味，清楚地看到自己能力的不足，体验需要别人指导和帮助的感觉。
教子箴言常常看得自己有不是处，学问便有进无退。
——(中国)申涵光